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上海拥有松江大学城、闵行大学园区,但是以基础教育为主体的乡镇教育园区过去还没有听说过。如今,青浦区华新镇首开糯先例,建立了本市第一个乡镇教育园区。上海市人大主任陈铁迪在视察华新镇教育园区时称赞道;你们一个镇用这么大的手笔,建造乡镇教育园区,做得好!据我所知,你们是上海城郊第一家!乡镇教育园区可以使资源共享,优势互补,是上海乡镇教育发展的一种新的模式。 相似文献
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上海拥有松江大学城、闵行大学园区,但是以基础教育为主体的乡镇教育园区过去还没有听说过。如今,青浦区华新镇首开先例,建立了本市第一个乡镇教育园区。上海市人大主任陈铁迪在视察华新镇教育园区时称赞道:你们一个镇用这么大的手笔,建造乡镇教育园区,做得好!据我所知,你们是上海城郊第一家!乡镇教育园区可以使资源共享,优势互补,是上海乡镇教育发展的一种新的模式。 相似文献
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随着高校教育改革的不断深入,合作教育培养模式在各大高校广泛推行,但由于校企的不同教育模式,新教育模式下学生思想教育实践模式的研究已成为亟待解决的问题。在明确了合作教育人才培养模式下学生思想教育的重要性后,以辽宁工程技术大学为个案,采用文献研究法、系统研究法、案例研究法对目前合作教育人才培养模式下高校学生的思想教育现状进行探析和概括总结,将高校思想教育同企业生产实践、企业管理、职业素质培养等方面紧密结合,建立思想教育新模式。 相似文献
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大力推行工学结合的人才培养模式,是现代高等职业教育的发展趋势。在工学结合模式下,院校办学与社会经济发展密切相关,如何营造一个由政府、学校和企业紧密结合的教育大环境,发挥政府的主导作用、吸引企业积极参与、推进学校教育改革,是推进工学结合人才培养模式的重要研究内容之一。 相似文献
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远程开放教育教学管理模式的信息化实现 总被引:2,自引:0,他引:2
1999年,教育部批准开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目。浙江广播电视大学是第一批开展试点项目的单位,经过六年的办学实践和探索,进步形成了远程开放教育条件下的、具有本土化的“以人为本、过程为主、基于网络、质量监控、协调运作”的新型教学管理模式。并在此基础上提出了教学管理模式的实践模型,为教学管理模式的信息化实现提供了依据。本文主要介绍了浙江广播电视大学远程开放教育教学管理模式的信息化实现。 相似文献
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试析上海、天津、重庆的社区教育模式 总被引:3,自引:0,他引:3
封喜桃 《河北软件职业技术学院学报》2000,(1)
本文试从社区教育模式五个基本结构要素及组合方式出发,分析上海、天津、重庆三市社区教育模式的异同,并概括出三市社区教育模式的具体含义。 相似文献
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作为我国职业教育人才培养模式的重大改革,国家明确要求积极推进职业院校学生到企业等用人单位顶岗实习,努力形成以学校为主体,企业和学校共同教育、管理和训练学生的教学模式,也就是要在职业教育中实施工学结合的人才培养模式;明确要求中等职业学校在校学生最后一年要到企业等用人单位顶岗实习,高等职业院校学生实习实训时间应不少于半年.工学结合涉及职业院校人才培养和企业生产管理的全过程,学校与企业是两个具有不同第一追求目标的机构,学校以育人为第一目标,追求社会效益,企业以赢利为第一目标,追求经济效益;要实现两者间在应用型人才培养上目标的相对性统一,就必须建立和完善相关制度,促进工学结合人才培养模式的法制化和规范化. 相似文献
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创业教育是在世界经济社会高度发展。劳动者面临就业、再就业巨大压力的背景下。提倡和发展起来的一种教育模式。作为直接向社会输送大量高素质劳动者的职业院校.必须在社会前列。不断摸索开创富有个性的课程模式,把创业教育推上一个新的台阶。 相似文献
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关于高校创业教育模式的思考 总被引:5,自引:1,他引:5
创业教育作为一种教育理念,是将研究、教育、商业训练结合起来,培养学生创业的心理品质、创业能力、创业社会知识,为从事商业、企业活动做准备的教育。创业教育实现了社会、经济与教育的挂钩,将教育综合改革的目标提高到了一个新的更高的层次,是提高社会就业,促进科学文化发展的需要。创业教育在普通教育和职业教育中可并行采用渗透性模式和结合模式,在培养目标、课程体系、教学方式方法、评价体系、管理模式等方面体现特色。 相似文献
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结合荆州市教师教育模式的思考与实践,作者认为在推进基础教育课程改革的大背景下,教师教育在当前和今后一个较长的时期内,应以新课程师资培训为基本载体,以教师教育模式创新为重要手段,以提高中小学教师队伍整体素质为根本目标,着力打造教师教育品牌。 相似文献
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深化专业教学改革探索专科教育模式上海石油化工高等专科学校张再珊我国现代化经济建设和社会发展需要专科教育培养大批高级应用性人才。但是,长期以来,专科教育沿袭本科教育的模式,特色不明显。多年来,我校为逐步改变这种局面,积极开展专科教学改革的探索与实践,取... 相似文献
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一、ELE模式的结构含义 为了理解法学教育ELE模式的深远社会意义,必须对ELE模式内涵、结构有一个粗略了解。 ELE模式从结构形式上看,由三部分构成: 第一,Economy懂经济,大致包括这样一些学科:经济管理学、司法会计、审计学、企业、公司、市场、商业、计算机应用、票据,证券交易、贸易、商标专利、土地农业、环境保护等专业知识与法律规范。 相似文献
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对于上海加快教育信息化方面的工作,我们充满信心,也充满期待。我提三点希望:第一,充分发挥现有的信息化基础条件优势,做好引领示范。上海在教育信息化基础设施方面已处于国内领先,基于这一条件,如何真正带动教育改革的发展是摆在上海教育信息化改革面前的重要课题,信息化改革的关键是观念,上海在人才和思想方面有优势,要发挥优势,率先部署,率先行动,率先取得突破,形成全上海全面推进、整体提升的局面,希望能够创造出信息化方面的"上海模式",提供有价值的先进经验和典型案例,真正成为全国教育系统引领者。 相似文献
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上海市教育委员会 《中国职业技术教育》2001,(12):11-12
上海于20世纪80年代中期在《中共中央关于教育体制改革决定》的指引下,在依靠人民办教育、办好教育为人民观念的影响下,兴起了社区教育。当时的社区教育,主要有两方面的内容:一是以社区为依托,以“德育社会化”为重点,形成学校、家庭、社会三结合的整体育人模式;二是发动社会力量在物质上、经费上支持学校改善办学条件。进入90年代以后,一些学校开始“回报社会”,向社会开放,通过文化共建、学生社会实践、教师智力输出等形式为社区提供服务。1992年4月,普陀区真如镇兴办了上海第一所社区教育学校;1993年第一所由… 相似文献