关于湖南旅游教育发展战略的思考

本文围绕发展湖南旅游教育这一主题，分析了现实背景，论述了重要意义；指出了目前存在的困难和问题；提出了发展思路与对策。认为，面对旅游市场的激烈竞争和旅游业对人才的需求，应当将旅游人才培养纳入旅游发展战略大系统中进行策划，积极发展我省的旅游教育，为湖南的旅游业发展提供人才保证。为湖南的经济腾飞服务。     

论湖南休闲旅游业管理人才的培养

休闲旅游业在社会主义现代化建设中能发挥较大的作用。湖南休闲旅游业在宏观政策的指导下,迅速发展,成为了湖南旅游经济新的增长点。休闲旅游业的继续有序发展,关键是休闲旅游人才的培养。我们应该着重从调整课程设置、优化人才培养链、整合培养目标等方面打造专业的休闲旅游业管理人才,走整合优化旅游教育资源、科学构建学科体系和品牌化建设之路,为湖南经济发展作出贡献。     

实施旅游人才战略发展旅游教育

随着我国社会、经济的发展，我国旅游业在世界旅游业中的地位不断提高，旅游人才建设日益提到重要的战略地位。我们必须充分认识人才培养的重要性，增强人才建设的责任感和紧迫感。因而，应大力发展旅游教育，提高旅游队伍的素质，以人才支撑旅游业快速、健康地向前发展。     

论“入世”对我国旅游业发展的影响及应对策略

“入世”既给我国旅游业发展带来新的机遇，又给我国旅游业发展带来新的挑战。我们应针对“入世”给我国旅游业发展带来的双重影响，尽早采取以下对策：培养“入世”旅游人才；实现旅游法制环境、硬旅游环境与国际市场对接；建立现代旅游企业制度，大力发展跨行业、跨国界的旅游企业集团；实现旅游产品品种多样化、系列化、结构合理化；积极发展国内旅游；优化入境旅游客源国别（地区）结构。     

湘西旅游走廊的开发构想

随着旅游业的发展，湖南旅游为面临新的挑战，开发湘西旅游走廊对扩大湖南旅游业的影响、带动湘西经济的发展和旅游业可持续发展都是十分必要的，湘西旅游区一流的旅游资源，便利的交通和政策的优势使湘西旅游走廊的开发成为可行。构建由“核心带－腹地带－辐射带”组成的多层次湘西旅游走廊、设计多层次有特色的旅游产品以及有步骤有计划地进行开发是建设湘西旅游走廊的保证。     

旅游高等教育创新模式研究

随着我省旅游业的快速发展，旅游人才的重要作用日益凸显出来。因此提高我省旅游专业的教学水平，培养出适应我省旅游业发展的高素质人才，对于提高我省的旅游竞争力具有重要意义。本文旨在通过对我省旅游教育现状分析的基础之上，探讨发展我省旅游高等教育的对策。     

山东省旅游专业应用型人才培养模式探析

旅游人才的培养依靠旅游教育,旅游教育不仅要培养理论应用型人才,更需要培养旅游业所需求的实用型人才。近年来,山东省旅游业迅速发展,随着旅游业的快速发展对高素质旅游专业人才的需求越来越大,作为旅游专业人才供给的重要生力军———旅游教育,应在分析旅游人才供需现状的基础上,以旅游市场需求为导向,主动适应市场需求改革办学观念,构建旅游应用型人才培养模式,从而促进地方经济和旅游业的持续、健康发展。     

旅游高等教育与跨世纪旅游人才的培养

中国加入了WTO以后，旅游业面临着前所未有的机遇和挑战。重视和加强旅游人才的培养是中国旅游业当前的重要任务之一。作为旅游教育体系的排头兵——高等院校的旅游专业面临着如何尽快培养出高素质、高质量、复合型人才的严峻挑战。但是，旅游高等教育目前还存在着许多问题。所以，作提出了发展旅游高等教育相关的对策。     

浅谈旅游人才培养中法律法规及职业道德教育的重要作用

旅游人才应该是德、智、体、美全面发展的人才，加强对旅游人才法律法规教育、职业道德教育对于旅游业的发展有着重要作用。     

新时期旅游管理专业复合型人才培养探析

新时期，快速发展的旅游业对人才提出了新要求。根据目前旅游业对旅游管理人才的具体需求，应通过深化教学模式改革，加强多学科渗透学习；加深校企合作层次，强化职业技能教育；提高教学师资力量，实行教师轮训制度等，尽快培养出一批熟悉企业运行业务、具有较高外语能力、创新能力较强、具有国际化管理水平的旅游管理复合型高素质专业人才。     

旅游人才现状及国际型旅游人才培养

旅游业的发展,极大地推动了旅游教育的发展。但仍存在旅游人才建设与行业发展建设不适应、旅游人才培养滞后于市场需求等突出问题。加强国际型旅游人才的培养已成为旅游院校及旅游业的当务之急。     

旅游管理本科教育模式改革研究

旅游高等院校是培养旅游人才的摇篮，那么如何培养一批高素质的旅游管理人才，特别是创新型、复合型旅游管理人才？不少专家学者分别从旅游课程体系设置、旅游教学内容和手段、旅游教育层次结构、旅游教学模式等多角度进行了深入细致的分析，为我国旅游教育和旅游业的发展做出了贡献。但目前我国旅游高等教育特别是旅游管理本科教育仍存在不少问题急需解决，例如旅游传统教育模式与方法和旅游企业对人才的素质需求存在很大差距，旅游管理本科生就业困难和旅游企业急缺人才的双重窘境。     

立足湖湘特色,发展湖南高职旅游教育

旅游业是公认的朝阳产业,得到了世界各国政府的普遍关注,其综合性的特点使其成为一个最具发展活力和潜力的产业,并一跃成为当今世界第一大产业。湖南是旅游资源大省,在把旅游资源大省建设成为旅游产业大省的战略背景下,湖南高职旅游教育应该有所作为,但当前的湖南高职旅游教育还难以适应这一战略要求。湖南高职旅游教育的发展为适应湖南旅游强省的产业战略,要突出湖湘特色,以湖湘特色为品牌开拓自己的发展空间。     

谈旅游管理专业教学的优化

旅游业的发展促进了旅游教育的发展。但旅游传统教育观念、教育模式和方法与旅游人才市场需求相脱节,表现出不适应的状况。为培养新时期旅游管理人才,针对现今高职的教育理念,建议不断优化人才培养模式,构建新型高职教育,设计适合应用型旅游管理人才的课程体系与教学方法,进而优化旅游管理专业的教学。     

论我国旅游业和旅游高等教育

我国旅游业的发展速度很快，但也存在诸多问题，而其中人才短缺、旅游教育滞后是最主要的问题。旅游高等教育应及时明确办学方向，全面推进素质教育，培养高层次旅游服务及管理人才，以满足我国旅游业发展的需要。     

旅游门券收藏与展览在旅游业发展中的作用

旅游门券的收藏与展览是一项涉及旅游业发展的活动。旅游门券具有观赏性、趣味性、艺术性、知识性和史料性等特性，因而具有重要的收藏与展览的功用。旅游门券的收藏与展览有利于扩大旅游地区与景区旅游资源的知名度和影响。有利于丰富旅游化的内涵，拓展人们旅游思想与旅游化的视野和空间；有利于完善旅游业管理，推进旅游经济与化可持续发展；有利于促进旅游教育教学和旅游科学研究。旅游门券的收藏与展览将为社会的明进步和中国旅游业的进一步发展作出应有的贡献。     

改进我国院校旅游管理专业教学方法的探讨

我国的旅游教育事业是随着旅游业的发展而逐步发展起来的。近20年来我国旅游教育发展也较为迅速,为旅游业培养了大量合格人才。然而在旅游教学蓬勃发展的背后,也存在着教学方法滞后等现象。基本停留在传统的教学观念和模式上的教学方法,无法适应我国市场经济和旅游企业发展对旅游人才的迫切需求。因此,努力改进旅游教育教学方法,提高教学效果成为迅速提高我国旅游教育水平,切实保证旅游教育质量的重要一环。     

“智慧旅游”时代对高校旅游专业人才培养的影响研究

“智慧旅游”是旅游业和信息业融合的产物,是旅游信息化发展的最高阶段。加强智慧旅游人才的培养,有利于提高我国旅游业整体的服务水准,从而增强我国旅游业的整体竞争力。高校肩负着培养旅游人才的重担,智慧旅游归根结底是人的智慧,其快速发展离不开高校人才的培养,这为高校旅游专业的发展带来了机遇,更为高校培养复合型旅游人才的培养提供了改革动力。     

安康发展生态旅游业的思考

宽松的发展环境，明显的区位优势，得天独厚的自然资源是安康生态旅游业发展的有利条件。但旅游管理人才的匮乏，旅游基础设施的薄弱，旅游开发的滞后，又制约了安康旅游业的发展。只有坚持以市场为导向，加大旅游新产品的开发力度，建立多元化的投资经营机制，大力改善服务质量，才能使安康旅游业跃上一个新台阶，从而实现安康旅游资源优势向经济优势的转化，促进地方经济和社会的发展。     

发展湖南省国内旅游业初议

本文针对国内旅游发展的现状和趋势,分析了发展湖南省国内旅游业的有利条件和不利因素,提出了积极发展湖南省国内旅游业的若干建议。强调了国内旅游在全省经济发展中的重要意义,认为应高度重视开拓湖南的国内旅游业务,积极改善国内旅游条件,适当调整旅游服务方向,充分利用各种旅游资源,努力提高国内旅游业的经济效益,为全省经济的腾飞服务。