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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
提高综合素质增强竞争实力──建湖县实施劳动者素质工程的调查吴春松,周春富,侍瑞娟1992年以来,江苏省建湖县紧紧围绕“科教先行,外向带动,规模推进,名牌牵引”的发展战略,认真实施劳动者素质工程,始终把提高劳动者素质摆在优先、超前、加快发展的位置上,从...  相似文献   

2.
抓教育就是抓经济,抓经济必须抓教育,依靠教育的优先发展,是延安经济建设的根本大计。  相似文献   

3.
企业,作为国民经济的基础,现代生产力的代表,要达到促进生产发展,提高经济效益的目的,必须把提高劳动者的素质放在优先地位。一、劳动者素质构成简析劳动者素质就是指人的素质在劳动实践活动中的综合体现,或者说是劳动者各构成要素反映在劳动总体上的本质属性,主要由政治素质、文化素质、技术素质和身体素质构成。  相似文献   

4.
《中国教育改革与发展纲要》指出:“成人教育是传统学校教育向终生教育发展的一种新型教育制度,对不断提高全民族素质,促进经济和社会发展具有重要作用。”如何根据《纲要》精神,加快提高我国农村劳动力队伍的素质,以使大批农村劳动者适应不断发展的市场经济的需要,适应未来社会发展的需要,加快我国的社会主义现代化建设步伐,这是各级政府部门应当认真加以重视的一个重要问题。一、提高农村劳动力队伍的素质已成为我国经济发展的迫切回要江泽民同志在十五大报告中提出:“社会主义初级阶段.是逐步摆脱不发达状态.基本实现社会主义…  相似文献   

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以人为本的思维方式,其核心理念 就是把人力资源看作是企业最重要的资源,管理的重点是创造一个好的环境,让每个员工充分的发挥所长,做出更大的绩效。在对待所属人员时,应特别注意他们希望公平,追求平等的愿望。为了给职工的这些要求以最大的满足,而同时又不忽视任何原则,不忘掉总体利益,  相似文献   

6.
试论劳动者素质提高与教育的关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着知识经济时代的到来,经济的发展越来越多地依靠科技进步和劳动者素质的提高。当今世界,商品经济迅猛发展,靠的是科技发展的支持,而科技的发展靠人才来实现,人才要靠教育来获得。没有现代教育,也就不会培养出现代劳动者,自然也就不会产生现代化的经济。一、劳动者自身的属性以及教育对它的影响劳动者是社会生产力中的能动因素,处于主导地位。要使劳动者在社会经济生活中能充分发挥作用,必须使劳动者的素质不断提高,使之与社会文明相一致。劳动者本质上是社会的人而不是自然的人。社会的人要适应社会,运用自己的能力,推动社会进步。劳动者…  相似文献   

7.
提高劳动者素质技能是经济发展的根本   总被引:1,自引:0,他引:1  
传统的观点将生产力定为经济和社会发展的根本,这是有其时代合理性的,但其局限也相当明显,特别是在涉及经济与教育的关系上表现得尤为突出。生产力是劳动素质技能的社会表现,提高劳动社会经济地位是提高其素质技能的保证,劳动素质技能的提高是经济发展的根本。发展教育是提高劳动素质技能的主要途径。  相似文献   

8.
提高企业劳动者素质需要发挥人力资源管理的职能和作用。本文从员工培训、选人用人和健全激励机制等方面,强化人力资源管理,提出了提高劳动者素质的有效途径。  相似文献   

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加强创新创业教育 提高劳动者的素质   总被引:3,自引:0,他引:3  
加强创新教育是职业教育发展的必然要求,是培养大批适应新世纪需要的高素质劳动者的具有前瞻性的对策。落实创新创业教育的一个关键性问题是开发适用教材。  相似文献   

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发展职业教育是提高劳动者素质最有力的措施河北省教委石建平在深化改革,扩大开放,加速社会主义现代化建设的新形势下,大家都深切感受到了人才的缺乏。但要过细研究一下我国国情和经济、文化发展水平,我们所说的人才缺乏主要指什么样的人才呢?主要指能够把先进的科研...  相似文献   

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税柯 《农村教育》2004,(4):13-14
江油是唐代大诗人李白的故里,位于四川西北部,总人口87万,其中农业人口60万。2003年全市国内生产总值87.82亿元,辖区工业总产值102.49亿元.财政收入6.01亿元,农民人均纯收入2785元,就工业产值和财政收入来看,属西部地区经济发展较好的县级市。市属以上大中型企业10多个,为江油经济和社会的发展提供了得天独厚的条件。然  相似文献   

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王红 《中国教工》2009,(11):19-20
新中国成立60年周年,伟大祖国由一个贫穷落后的旧中国,发展成为一个欣欣向荣的新中国,这一切与劳动者文化素质的整体提升有着重要的、直接的关系。北京职工教育的发展,为首都经济发展和社会进步作出了突出贡献,在全国职工教育事业中发挥了重要的示范作用。  相似文献   

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开设发酵工程实验提高学生综合素质   总被引:4,自引:0,他引:4  
发酵工程是一门实验性很强的学科.本文就发酵工程实验课程的教学目的、教学内容、教学安排、成绩评定等内容进行了介绍,重点探讨了提高学生综合素质的方法和途径,并对该门课程开设三年来的教学实践和体会进行了总结.  相似文献   

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