采用综合性康复策略干预音调障碍聋儿一例

<正>听障儿童由于听力损失,未能建立良好的听觉反馈,大多数存在音调障碍。严重的音调障碍不仅会影响其自身言语器官的功能,而且会影响其今后使用言语进行正常的沟通与交流。目前,针对音调障碍的康复手段和方法较为单一,康复效果不尽如人意。本研究尝试对一名音调过高的听障儿童采用综合性康复手段和方法进行干预及分析研究,为今后存在音调障碍听障儿童提供更有效的康复方法。一、研究方法(一)被试选择     

数学课堂变革寻路（下）——区域篇：数学课堂变革的理性领跑 三立三破：区域数学课堂变革探路

三立三破：区域数学课堂变革探路 【编辑点睛】 成都高新区教研室虽没有充足的人员配置,却卓有成效地撬动了区域小学数学课堂变革。课堂变革因素复杂,教育观念、改革动力、操作策略、管理评价等相互的关系若处理不好,改革实践就会扯不清,理还乱。而高新区的数学课堂变革不仅没有出现纠缠状,而且风生水起。其奥妙何在？     

冷静机智 用“心”处理教学意外

在课堂授课中．我们经常会遇到一些意想不到的事情。如果处理问题的方式和方法不当,不仅影响授课质量．而且师生之间易产生矛盾：在教师异常气愤的同时。不但教师的威信难以树立．而且可能给学生造成心理上的伤害．严重者还可能给学生带来一生都难以抹去的伤痛和阴影。     

就业加速跑 冲刺“三原则”

面对求职应聘的汹汹大潮,为了使自己脱颖而出,不仅需要过强的实力,还要有相应的原则。遵循了求职应聘的“三原则”,平凡如你我,一样能成为职场上勇往无前的胜者。临近毕业,毕业生面临的不仅仅是就业这一件事,还要撰写论文,处理很多杂事。为了使自己的生活有条不紊、因忙而乱,必须进行规划,这样不仅劳神费力,而且没有什么效果。对于找工作来说,提高自己的应聘效率非常必要,下面三原则将会助你一臂之力。     

善待学生的直率

作为教师,我们既要有一双智慧的眼睛,能发现心灵花同的美丽,同样也要有广阔的胸襟和丰富的情感,包容、呵护、尊重、理解他们……只有这样,学生心灵的花园才能姹紫嫣红、如诗如画。当学生因为率直等原因冲撞了我们时,方法也许多种多样：呵斥、冷淡、宽容……由此带来的结果也是千差万别。但有时,不恰当的处理不仅会“冻”了我们的课堂,而且会“寒”了孩子的心。 经典案例：     

论全媒体背景下地方新闻监督的缺位与越位

由于所处环境的局限,地方新闻媒体舆论监督缺位和越位现象相当普遍。随着全媒体时代的到来,我们如果不能处理好缺位和越位的问题,不仅会使新闻从业者失去威信,而且也会使地方新闻媒体失去应有的公信力和影响力。舆论监督层面的缺失,最终会导致系列的社会问题及矛盾。     

“笨”方法解决“大”问题

<正>同学们在进入高中阶段之后,随着所学知识的逐步深入,会发觉数学变得越来越难以掌握,尤其是遇到一些综合了几个概念的问题时,往往会感觉毫无思路,无从下手,而且越着急思路越乱。如何解决这样的困惑呢?我们不妨暂时不考虑如何套公式、找规律,而是用一些看起来比较笨的方法来先尝     

大脑怕什么

懒散不用脑 脑子合理多用,不仅会推迟神经系统的衰老,而且还可通过神经系统对全身的调节与控制作用,达到养生延寿的目的。 胡思乱用脑 脑子越用越灵活是建立在合理使用的基础上,并非胡思乱想、想入非非也可以健脑益寿。     

在课堂留白中激活思维——《全神贯注》教学例谈

全面实施新课程以来,语文课程的新理念逐渐深入人心。然而,在现实中我们不难发现,在一些课堂上,教师会主动抛出一些问题,而且往往会急着让举起手的学生回答,教师似乎生怕课堂出现安静的现象,总感觉课堂安静了,节奏就乱了,迫不及待地引导,没有留出时间让学生读文本和独立思考。     

办教育要"向内看",也要"向外看"--天津市静海县教育局王增龙局长访谈录

我们与王局长讨论“向内看”与“向外看”的问题，实际上是在讨论看问题、做工作时的角度问题。不同的视角会产生不同的认识，也会形成不同层次的理解深度。我们在教育工作中之所以采取不同的策略、手段和方法，通常是由于观察和处理问题时采取了不同的角度。转换角度看问题，可以解决难题，可以推陈出新，可以激发潜能，可以化解危机。因此，我们在工作中不仅要强调力度、精度和准确度，而且要注重“角度”的选择。     

换个角度 收获多多

我们经常会碰到一些不能理解或暂时无法处理的问题,这时候如果我们善于变通,换个角度思考,也许会柳暗花明,有意想不到的收获.小明遇到这样一道习题,需要他准确地画出一个角的角平分线,但他手中仅有刻度尺和三角板.小明在刚学的全等三角形知识的基础上,进行联想与思考,最后不仅解决了这个问题,而且想出了多种画法,从     

基于面包师算法的数字图像置乱处理研究

数字信息革命给我们的社会和生活带来了巨大的变化,同时,也带来了新的挑战和革新的机会。提出了一种基于面包师变换的数字图像置乱新算法。给出了K进制面包师变换的定义,并讨论了其在数字图像置乱中的应用。对基于面包师变换的数字图像置乱算法的鲁棒性进行了分析(如密钥空间、相邻像素的相关性、抗图像处理等)。实验结果表明,这种置乱方法能够在一定程度上抵抗一些通常的图像攻击,如裁剪、压缩和高斯噪音等。     

生活中的概率

概率论是高等数学的内容,但它并非高深莫测,高不可攀。其实,学习概率不仅对其他知识的理解和吸收起到武装思维的作用,而且与每一个人的生活都息息相关,同时武装着我们的生活。只要我们掌握了一些概率知识的分析方法,善于利用它来帮助我们分析处理一些生活中难以判断的问题,概率就会对我们的生活产生积极的影响。     

浅议小学低段数学课堂动手操作的有效性

小学低年级学生活泼好动,思维以直观形象思维为主,具体形象思维逐步上升。在教学中灵活巧妙地让学生进行动手操作,不仅能有效解决数学知识的抽象性与学生形象性思维的矛盾,而且对激发学生内在学习动机,提高动手操作能力,提高课堂四十分钟的效率起到催化的作用。但是,因为低年级的学生自控力差,注意力集中时间不长,对新奇的事物特别感兴趣,课堂上进行动手操作时经常会出现混乱现象,而且很难收回来,从而导致课堂拖堂,教学任务完成不了等一系列问题。在课堂上进行动手操作时如何做到＂乱＂而有序,＂乱＂而有效,值得我们探索,下面是笔者在教学中的一些做法,与同行们探讨。     

中学化学实验废液的处理

<正>中学化学实验中常产生一定的废液.若不加处理而随意丢弃、排放,不仅会使有用的成分损失,造成浪费,而且有害成分的排放会造成实验室周围环境的污染.这与我们的教育目标是相悖的,对学生的身心健康也会造成不良的影响.因此,引导学生对实验废液进行处理是十分必要的.     

小迷糊和大迷糊(下)

谁说犯迷糊是一件很悲催的事呢?有时它还会带给我们不一样的快乐呢,而且出糗过后,我们也会吃一堑长一智,吸取教训,下次就不会再犯了。这一期,我们继续分享迷糊的事儿吧!迷糊表姐真够呛广州市海珠区晓园小学五年级李文诗一天表姐来我家,看到我家很乱,说:"真乱!快点搞卫生!"我赶紧回击:     

职场里的“储蓄哲学”

朝九晚五、殚精竭虑、险滩重重的职场里,不仅需要我们任劳任怨做好本职工作,还有各种人际关系以及其他意想不到的问题和细节值得我们去思考,去行动,去游刃有余地处理。而且在不经意之间,我们的付出,犹如我们在银行里的储蓄一样,会适时地给我们以利息作为回报。只要选择适当,有的放矢,这样的利息回报定会越来越丰厚。     

巧妙应对集体教学活动中的意外事

集体教学过程充满着变化，常常会发生一些难以预料的意外事，有时让我们难堪，有时让我们生气，有时让我们失控。不仅打乱了正常的教学秩序。还会影响活动计划的实施，因此，教师在组织教学活动时，往往很担心意外事件的发生。可在实践中，我感受到教师如果善于抓住时机，因时、因事、因地采取灵活方式较好地处理意外事件，不仅可以提高教学活动的效果，而且还能展现教师的教育机智。[编者按]     

改进英语教学方法 让学生成为学习的主人

掌握学习方法,减轻学生负担,全面提高教学质量,不仅是英语教学改革的需要,更是实施素质教育的需要。作为英语教师,不仅要教学生,而且要教会学生;不仅要使学生学会英语,而且要使学生会学英语。所以,我们要寓学法于教法之中,对学生进行学法教育。     

企业会计信息失真的问题及对策

企业提供的会计信息是一种“社会公共产品”,其质量高低不仅影响到与企业有利益关系的投资者、债权人等群体的经济利益,而且影响到整个国家的经济秩序和社会秩序。但是,我国企业大量存在的会计信息失真现象,已严重影响和制约了我国市场经济建设与发展。我国著名会计学家杨时展教授提出的”天下欲乱计先乱,天下欲治计乃治”的精辟见解,警示我们必须高度重视企业会计信息的质量问题。本文仅对会计信息失真的原因、危害及治理对策进行简要分析。