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《少先队小干部》小读者,小记者与进城务工人员子女手拉手放飞梦想2006年12月31日,北京就像披着一件皑皑的雪衣,到处都是白茫茫的。天气冷极了,寒风呼呼地吹着,路面覆盖着冰层,汽车和行人因为怕滑而小心的挪动着。而在少先队小干部杂志社 相似文献
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刘焕芬 《山西教育(综合版)》2020,(4):31-32
"白茫茫的大地上,一个脚印都没有。因为疫情的原因,就连平时最喜欢打雪仗的孩子们都没有一个出门的,但是小区门口却有这样一位老爷爷一动不动地坐在椅子上。他穿着军大衣,戴着棉帽子,全身都被雪花盖住了,就像是穿着一件‘雪衣’。老爷爷为什么不回家?在他头顶上有一块"疫情检查站"的牌子。 相似文献
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江成强 《小作家选刊(小学)》2007,(4)
可能是巧合吧,每天晚上我放学回家,都能看见那十多只在绿水田里嬉戏的“雪衣仙子”——白鹭。它们那又细又长的嘴,如珍珠般小巧明亮的眼睛。呈“S”形的长颈下披着一件白如玉的衣裳。那尾巴像一朵绽开的美丽花朵,虽然不娇艳,但朴素大方。再加上纤长的腿,真如一个个纯洁的雪衣仙子。它们在我心中烙下了美丽的影子。绿水田中有好多小泥鳅和小黄鳝。这对白鹭来说,是难得的美味佳肴。白鹭的吃相特别好玩。它们总是先用爪子把美食从泥洞中挖出来,啄一啄,然后才放心 相似文献
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姚远 《全国优秀作文选(高中)》2006,(6)
一到滑雪场,我迫不及待地往大厅里走。我换上滑雪衣,穿上滑雪裤,蹬上滑雪鞋,对着镜子一照,活脱脱一只“南极企鹅”。我迈着蹒跚的步子,扛着雪橇,拎着雪杖,全副武装走向室内滑雪场。 相似文献
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为人父母,就要为孩子的衣食住行操心。但是,家长在选购儿童服装时,对服装的安全问题考虑过吗?有的家长会说:“儿童服装有什么安全问题?只要穿着好看不就行了。”让我们一起来看下面的几个例子:镜头一:班上的宝宝穿了一件带帽子的风雪衣,帽子边还设计了一根彩色的带子,天冷的时候可以带上帽子,系上带子,非常漂亮。这不,班上的几个孩子都围着宝宝转呢,宝宝也在那儿一会儿戴上帽子,一会儿摘下帽子的。可不长时间,有小朋友就来找我:“老师,老师,宝宝哭了!”我连忙过去一看,宝宝的脸憋得发红,再一看,帽子上的带子已被拽出长长的一段,死死地缠在脖… 相似文献
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1月2日阴平常上学都经过心雨园,可我从来都不怎么去留意它,今天下雪又放假,我决定近距离、仔仔细细地去看看心雨园,好完成老师要求的寒假写景的作业。走近心雨园,最吸引我的还是那美丽的长廊,从远处看它像一条长龙在蜿蜒盘曲着,从近处看长廊上的树藤就像一顶帽子。长廊两旁栽厚的雪衣,把自己打扮得很漂亮,我心里不由得芭蕉树,它的叶子像一只只大手,接住从天空中公主一样美丽,大手上还结了冰,晶莹透亮,好让我印象最深刻的还是那叫不上名,但很像亮,走近一看,那白色的雪加上它的样子犹如雪的,凉凉的,像棉花一般。那像雪莲花的植物长得知道,但是这雪好像是真的想让它迎接,早早的 相似文献
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焦蔚青 《中国基础教育研究》2007,3(1):86-87
没有创造,就没有发展。具备创新能力,是时代的要求,是社会发展的必要条件,是综合素质的反映。培养学生的创新能力,也就成了教育不可推卸的责任,也就是各学科都必须去努力的方向,历史教学当然也不例外。在历史教学中,培养学生的创新能力,也就成了历史课教师必须去积极解决的课题,而对历史教学中,如何培养学生的创新能力,本人提出以下几点建议: 相似文献
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没有情感,就没有文学。对于整个文学创作是这样,对于学生写作文也是这样。在中学语文教学中,我们同样可以说,没有情感,就没有中学生的作文。情感在中学生作文中,不仅对某一篇作文的质量起着关键性的作用,而且对学生以后的“为人”和“作文”也起着决定性的作用。因此,在中学语文教学和作文教学中,我们万万不可忽视这个重要的因素,忽视了情感在作文中的地位和作用,我们的作文教学就是舍本求末、其效果就会南辕北辙。 相似文献
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无意注意也叫不随意注意,是一种无意进行的、没有预定目标、不需要意志努力进行的思维活动。它一般是在精神放松、情绪安宁的状态中进行的。往往在这种状态中,人们的联想就能自由驰骋,情绪就能随意起伏,感知就能暗暗积聚,智慧的天窗也就随之打开。因此,我们在语文课堂教学中要善于运用无意注意规律,努力创造一种轻松愉快的教学气氛,以达到最佳的教学效果。 相似文献
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师生关系是学校教育中最基本、最主要的人际关系。因此,作为一名教师,能否处理好师生关系就显得非常重要。古人说“亲其师,信其道”,其精髓就在于它所蕴含的一种良好师生关系。由于喜欢你这个人,学生就会喜欢你所教的学科,融洽的师生关系让学生学得有滋有味,也促使你的教学水平得到提高;由于喜欢你这个人,他们会以你为榜样,也会相信你所讲的道理或规范,当然也就会遵从你的管理。 相似文献
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《孟子》中“若”字共出现96次,而《齐桓晋文之事》中就出现了11次,其例如下:
(1)若寡人者,可以保民乎哉?(2)吾不忍其觳觫,若无罪而就死地。(3)即不忍其觳觫,若无罪而就死地,故以羊易之也。(4)王若隐其无罪而就死地,则牛羊何择焉?(5)以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也。(6)若是其甚与? 相似文献
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“作文难,怕作文,提起作文就头疼”,是中学生中常见的现象。每到作文课,学生咬着笔头,茫然四顾,不知写什么,也不知怎样写,久而久之,对作文也就失去了兴趣,甚至产生畏惧心理。[第一段] 相似文献
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李淑敏 《柳州职业技术学院学报》2004,4(2):69-71
马建忠的《马氏文通》是一部伟大的著作,但书中也存在许多值得商榷的地方,比如书中就存在由于作者某些概念界限不清而导致内部矛盾的地方,也存在因误解文意而导致语法分析失误的地方。本文拟就两例析之。 相似文献