我的同桌我做主

我和肖遥是同桌,他是个调皮鬼,可我也不是吃素的。谁动了我的橡皮 数学自习课上,正在画图的我不小心被撞到了,刚想发作,一想到毕竟在上课,便忍住了,只好用橡皮把它擦掉。咦,我的橡皮呢？“老实交代,我的橡皮哪儿去了？”我小声问道。“你是说这个？”同桌从口袋里掏出我的橡皮,我伸手就抢。“黎明。接着。”     

我的文具

想一想:下面的文具,你们都熟悉吗?图1画的是一()铅笔图2画的是一()橡皮图3画的是一()直尺图4画的是一()刨笔刀图5画的是一()文具盒画一画:你还有哪些文具?仔细地看一看,把它们画下来。图1图4图2图3图539说一说:1.你的文具是什么样的?(颜色、图案)2.它有哪些作用?试着用一两句话说清楚。例如:橡皮我有一块雪白的橡皮,它还散发出淡淡的水果清香。它能帮助我们修改作业本上的错误,是我们学习的好帮手。。。写一写:选择一样你最喜爱的文具,并把它的样子以及你喜爱它的理由写下来。。读一读:我有一个漂亮的文具盒,它上面的图画是由蓝色和绿色绘成…     

我的魔术橡皮

魔术橡皮,顾名思义就是会变魔术的橡皮。今天阿姨送给我四块魔术橡皮,我高兴得连蹦带跳,捧着橡皮马上研究起来。魔术橡皮分为三部分:外壳、暗室和橡皮。魔术橡皮的外壳是塑料做的,中间有一张火影忍者的图片,里面是一个带有暗室的小抽屉,橡皮就躺在暗室小抽屉里。     

我和朋友吵架了

星期五是快乐的,每到这一天,我总是兴奋不已,盼着早点儿下课,好与几个好朋友在学校附近的一个路边公园尽情地玩耍。可是,就在星期四的这天,仅仅因为一块橡皮的误会,我与最要好的朋友——刘珠发生了争执。中午,我认真地做着数学题,全身心地投入到了数学的天地里。做着做着,我习惯性地摸了摸书的右上角,发现橡皮不见了。我的橡皮丢了,于是,我问同学们：“谁看见了我的橡皮?蓝色的……”好长时间也没有人回应,我便垂头丧气地看起书来。不一会儿,我忽然看到刘珠手中的橡皮是我的。一下子变得很生气,说：“刘珠,这是我的橡皮,我没有借你用啊!“我一边生气地说,一边把橡皮从她手中抢了过来。这时她东张西望、支支吾吾的,自己也说不清楚,“我……没有拿你的橡皮啊,我……     

我空手而归

那天到学校,我才突然想起交易会这事来,便挑了三块土里土气的橡皮,打算卖个好价钱。我找了一个比较显眼的地方,就开始叫卖。本以为我的摊位好,可以“近水楼台先得月”,生意应该红火,出乎我意料的是别人根本不理睬我。吆喝了大半天,居然没有一个人来看我的商品———三块橡皮。我非常着急,望了望自己旁边的摊位:那几个小老板有的像有什么锦囊妙计似的,忙得应接不暇;有的能说会道,吸引了不少顾客;还有的对顾客笑脸相迎,以诚相待,卖掉了不少商品。此时,我真是恨铁不成钢,恨自己口才不好。可后悔又有什么用呢?只好把价格降低了。开始,我的橡皮从…     

我的生意经

世界上有球迷、彩迷、歌迷、影迷……我可是名副其实的“财迷”!“我爱钱,爱着钱,就像财主爱金钱!”这是我的口头禅。我的确很爱钱,可是我口袋里的钱却总是不见影儿,为此我很烦恼!这不,我有了想要赚钱的念头——开店。橡皮美容店最初,经过我的调查发现,同学们用橡皮很浪费。只要橡皮一擦黑、一变小,不管多么喜爱的橡皮都会毫不犹豫地丢进垃圾箱。但是,如果把橡皮“清洁”一下,再加以包装,不就又闪亮一新吗?根据这一情况,我决定开一家“橡皮美容店”。这牌子一挂,果然很受欢迎!同学们一拥而上,兴致勃勃地问我:“怎么美容呀?”我自信地向同学…     

我想唱首歌

一次无意中,我从书桌中翻出了一本积满灰尘的相册,在第二排,我看到了你,我的同桌,顿时一首歌回荡在耳边,那首《同桌的你》。“你是否还会想起,问我借半块橡皮?”记得你是个健忘的人,考试经常不带橡皮,老是问我借,害得一次考试后老师找我谈话,说我和你用橡皮打小抄,可怜的我被老师罚站一节课,幸好你不是那种忘恩负义之人,下课后会递上一块口香糖,使我在苦中找到甜蜜。“你是否还会想起,猜不出问题的你?”记得你的成绩如此优秀,但你是个不折不扣的地理盲。语文课上生龙活虎的你,在地理课上简直成了一只小鸡,蜷缩了起来,连举手的勇气也没有,可…     

我的作业本会说话

“唉,头都想大了。”每当遇到有难度的题目,我便会这样——皱着眉头,叼着铅笔,橡皮在作业本上使劲擦,唉声叹气地冥思苦想。一有头绪,便提笔“刷刷”写得飞快,可再看一眼写的公式,觉得不对,又拿起橡皮用力擦。所以我的作业本没有一页是干干净净的。     

别说这是为我好

晚上,钟上的时针都快过10点了,可我还在做着爸爸给我留的没完没了的数学题。这时,我看见了摆在桌上的橡皮泥娃娃,那是我小时候做的,看见     

我的课余生活

现在,学生的学习压力很大,课余生活是缓解学习压力的良药。我有着非常有趣的课余生活。我课余生活中最大的乐趣就是收集橡皮。把那些稀奇古怪的,模仿人物、动物形象和生活用品样子的橡皮收集到一个小罐子里,每次翻看都会其乐无穷。那些生动可爱的动物橡皮、惟妙惟肖的生活用品橡皮,     

天真的我

我,一个天真的小男孩。为什么说我天真呢?请你看看下面的事例吧——那一天,我和乔文轩、成权一起玩扔橡皮。轮到我扔的时候,我先用右手一下子抓起了桌上的橡皮,紧接着就问:准备好了没有?还没等他俩回答,我立     

我叫长铅笔

大家好选我叫长(chán)铅笔,我有一个好朋友,每当我犯(fàn)错误的时候,它就会毫不留情地帮我指出来,并且挺身而出,帮我改正这些错误。大家猜(cāi)猜它是谁芽哦,对了选它就是圆橡皮选有一次,我正在写字的时候,一不小心掉到地上了,我的尖脑袋被摔(shuāi)断了。圆橡皮赶快把削(     

铅笔与橡皮

正在一个精致的文具盒里,躺着一块红色的橡皮和一支铅笔,它们就像亲姐妹一样和睦相处,铅笔有什么困难,都是找橡皮帮助,可它却帮不上橡皮什么忙。就因为这样,橡皮感到自己吃了亏。一天深夜,等小主人睡熟之后,橡皮和铅笔争吵起来了。橡皮对铅笔说:"你有什么本事?每当遇到一点困难,就得求我帮助,可从来没见你帮助过我。你也没有我漂亮,你看我穿着这件粉红色的外衣,上面还有美丽的花纹。瞧你那丑样子,简直叫人见了恶心!"面     

让橡皮变得美丽

如果你问学生:“橡皮是干什么用的?”答案是唯一且肯定的,“擦字”。可是,我在一次次不经意地发现后,对橡皮在学生手中的作用产生了怀疑。镜头一:上课时,一学生正在专心致志地做着一件与上课无关的事,我走过去一看,发现他正在把一块崭新的橡皮加工成碎片。镜头二:我从学生处借了几块橡皮,却发现这些橡皮无一不受到学生们的“热情招待”,有的刻了字,有的钻了洞,有的画了图……镜头三:教师的讲台上放满了大大小小的橡皮,却很少有人把它们“认”回去。是学生们不再需要了吗?No。每天上学的时候,你会发现在校门口的小店里挤满了买橡皮的学生。…     

橡皮宝贝

我非常喜欢那软软的,五颜六色的橡皮擦。那些橡皮都是我的最爱,我把形形色色的橡皮擦收集起来,床头的玻璃罐都快装满了。闲暇时,我就请出它们,一一玩赏,这时,生活中的许多细节就会浮现在我眼前,让我感动不已。一个乒乓球拍的橡皮这块橡皮可称得上众橡皮中的元老了,小时候,我羡慕那些上学的哥哥姐姐们,常常拿起笔在纸上乱画一气当作“写字”。一次,妈妈送我一副乒乓球拍橡皮,她说:“你就要做学生了,送你这块橡皮帮你做出最漂亮的作业来。”我对这个像软糖一样的东西产生了极大的兴趣。没过几天,我上幼儿园了,学会了写字做作业,可我一直舍不得…     

我的文具“小家”

我的文具“小家”可热闹啦! 我的文具“小家”是藏蓝色的,四周镶嵌着雪白的“屋檐”。屋子里的房间可多啦：有装橡皮的客厅,有装钢笔的主卧,有放改正液的偏厅,有放课程表的书房,还有有意空着的客房。在我的文具“小家”旁边,还有一辆超级房车,用来装载我的数学用具们。     

我曾经的前桌

(一)“喂!把橡皮拿来。”发话人的口气傲慢得可以噎死人。“我们这儿没有叫‘喂’的人。”我慢吞吞地回复那个刚从大城市转来的坐在我前面的家伙。“小姐.请问尊姓大名?”那人在“不耻下问”了。“无可奉告!”哼!我不信就你会装老佛爷。“哦!你原来姓‘无可’名‘奉告’呀!那么现在,无可奉告小姐,你可以借橡皮给我吗?”那人睁着一双大眼睛似乎很天真无邪地问我。“你小子……”我向上帝发誓,我真的想把橡皮摔到他鼻子上去。     

一块橡皮引发的“纠结”

前几天,好友向我借橡皮用,我想都没想,就把同学送给我的一块漂亮的橡皮借给了她。谁晓得这一借,我心爱的橡皮像被判“无期徒刑”一样,被她“扣压”在文具盒中了。我想开口要,可又一想我们是好朋友,哪能为这点小事计较呢!     

水的压力实验设计

六年制五年级第一学期水的压力实验,教科书上的设计是:用橡皮膜在水的压力下发生形变,根据橡皮膜的形变,说明水的内部有压力(图1) 我在实际教学中重新设计了这个     

“看”声音

声音能看见?俺不信!不少同学都这样说。不是我吹牛,声音确实能看。请跟着我做下面的实验,你就口服心服了。材料空塑料瓶1个,橡皮膜1块,橡皮筋1条,镜片1个,剪子1把。步骤1.将空塑料瓶剪去两头,留下一段大约15厘米长的圆筒(图1)。2.把一块橡皮膜(吹破的气球)蒙在圆筒的一端,用橡皮筋套牢,使橡皮腊膜绷紧。在橡皮膜外表面中间贴上一块指甲盖大小的镜片(图2)。