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1.
华兴恒 《青苹果(高中版)》2014,(12):44-45
形状记忆合金是在一个偶然的机会中无意间被发现的。那是1961年春末夏初的事情。一天。美国海军的一个研究所军械研究室的冶金专家比勒,因在其试验中需要一批特殊的合金丝——镍(Ni)钛(Ti)合金丝。由于从仓库领来的这些细丝弯弯曲曲盘在一起,于是比勒让工作人员把它们一根一根的拉直备用,然而在这一过程中,工作人员惊奇地发现,这些被拉直的镍钛合金丝在接近火源时,马上又恢复到与领来时完全一样的弯曲形状,堆积在一起。 相似文献
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操乐发 《聪明泉(少儿版)》2012,(2)
正在自然界中,几乎所有动物都有记忆能力。但最近,法国科学家专门进行了一项有趣的实验,结果发现有些植物也像动物一样存在记忆能力。实验时,科学家选择了一种名叫三叶鬼针草的植物。当幼小的三叶鬼针草刚刚发芽的时 相似文献
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松子,又名海松子,为松科植物红松的种子,其种仁称为松子仁。松子仁营养丰富,含有大量的脂肪、蛋白质、糖类、钙、磷、铁等。为人们茶余饭后爱吃的炒货之一。清代名医王孟英把松子仁称为“果中仙品”。 相似文献
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李勇明 《第二课堂(小学)》2010,(3)
在20世纪60年代以前,从来没有人考虑过植物是否有喜怒哀乐这个问题。一个偶然的机会,一些科学家被卷入这个充满神奇色彩的研究领域。巴克斯特是美国中央情报局的专 相似文献
7.
邓万祥 《青苹果(高中版)》2013,(4):40-43
虽然植物是没有大脑和神经系统的生物,但它们并非只是静静地待在原地,它们之间也能相互交流。那么,植物是如何做到这一切的呢?空中私语:植物之间有秘密"语言"植物们不能举行聚会,或是相约外出看电影,但它们同样拥有自己的社交网络。随着定时拍摄技术的发展,科学家通过间隔相同时间拍摄到的影像记录观察到,在茂 相似文献
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记忆力是提高历史教学水平的重要一环。要提高学生记忆能力,就要设法增强大脑对事物识记的痕迹的保存能力。因为记忆力的产生是由于客观事物对人的感官的作用,传人大脑,引起大脑皮层兴奋活动,形成一定的暂时神经联系,这种联系在大脑皮层上保存下来,便产生了记忆。 相似文献
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佚名 《中学生读写(初中)》2007,(5):57-58
最初.人类以为只有自己才配有喜怒哀乐这样的高级情感。后来,科学家研究发现,不少动物也具有这样的情感。近年来,科学家还发现植物其实也有喜怒哀乐。 相似文献
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随着课程改革的不断深入,实现有效教学成了当前课改的重要目标和广大教师努力的方向。近几年来,在各级的教育培训、教学研讨,或教学评比活动中,总能听到有效教学这一话题,但在实际教学中,特别是在农村基层小学,高耗低效的课还是大量存在的。究其原因,主要是教师教学目标意识不强,忽视教学策略的选择 相似文献
15.
吴长顺 《课堂内外(小学版)》2006,(1):45-45
黑猩猩一家在开会。黑猩猩老爸兴奋地说“:我要在孩子中选一个最聪明的去参加动物山庄的智力大会!”“是,一定要争气!”孩子们异口同声地回答道。“好,咱先来个选拔赛。看谁先完成下面这道题。”黑猩猩老爸为了让孩子们能在今后的学习道路“上纵横驰骋”,竟然出了这样一道题:在图1“十”字形空格内填入1 ̄8共8个数字,使纵向、横向的结果得3和2的两道除法等式。小猩猩不愧是解题高手,竟然很快填出了答案(如图2)。兴高采烈的黑猩猩老爸为了增加题目的难度,他又把题目中1 ̄8变成了1 ̄9这9个数字,要使纵向、横向的结果得3和2的两道除法等式,可这… 相似文献
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93岁的母亲思维清晰、记忆力特好。十年前父亲去世,我们六个儿女轮流照顾她的生活。母亲慈祥善良,身体尚好,但随着年龄增长,变得越来越爱唠叨了:“天冷了多穿衣服”,“在外应酬少喝酒”,“干工作要踏踏实实,不能偷懒耍滑……”仿佛我们还是小孩子。尤其不可思议的是,七八十年前的往事她还能如数家珍,讲了十几遍仍乐此不疲,而我们听多了却难免心烦。有几次,我见母亲又要开讲,便假装到阳台上打电话。母亲见没人听她说话,自言自语地唠叨了一会儿,便默默地坐到一边去了,满脸无奈的样子。[第一段] 相似文献
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严毅梅 《青少年科技博览(中学版)》2014,(9):18-18
通常,人们都在害虫危害少数植物的时候就开始人工除虫,以减少对周围植物的影响。但是,你会想到吗?植物自己也会想办法解决这个问题。 相似文献
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