流浪汉的劝说

25层大厦的顶楼,有个西装革履的年轻人准备跳楼。心理学家被请来了,他胸有成竹地往楼顶走去。两个小时后,心理学家从楼顶下来。心理学家显得十分疲倦,他对大家说,他的心理调解失败了。他停了一下又说,心理调解并不是百分之百有效,失败也是正常的……这时,人们发现有一个六十多岁的干瘦老头正往楼顶走去。他穿着一身破旧的衣服,头发乱七八糟,估计有很长时间没有洗澡了——这是一名流浪汉,或者拾荒者。警察问他,你要干什么?流浪汉小声地说:“我上去劝劝他。”人群中爆发出一阵哄笑。流浪汉显得有些尴尬,嘴唇抖动着,仿佛要说什么,又不知该怎么…     

同学情深

地震前,向孝廉是漩口中学初三（5）班的学生,此刻的他躺在病床上不能动弹。他说,地震发生时自己在3楼的教室上课。“当时化学课老师在讲台上滔滔不绝地说,突然整个教室晃动起来。老师慌忙喊我们跑,我们就争相往门外涌。”在走廊上时,他感觉天旋地转,站立不稳。跑到一楼,楼顶的水泥块倒下来,噗的一下压在他身上。“我心想完了,就什么也不知道了。”     

“老师，我也想要一张奖状。”

前两天,级组里的一位老师请长假了,我帮忙去带课。一周下来．没想到我被学生给来了一个下马威。课堂上．有的学生就是不准备演草本．今天随便撕一张纸。明天在书上乱写一通;有的学生今天不写作业．我利用业余时间监督他补完了。可是人家明天又没有带来：有的学生作业潦草．有的学生上课开小差……几天下来,     

收花生

中午,我们正在吃饭,天突然阴下来了。姑姑见状,急忙说:"快!收花生去!"我和哥哥赶紧放下手中的碗筷,跟着姑姑飞快地冲上楼顶。冲到楼顶,姑姑招呼我们:     

该做的，我真的都做了吗

一节课终于结束了，我心中真的有几分高兴，学生在课堂上和我配合得不错，整堂课很顺利地进行了下来．没有什么意外。我该做的，什么鼓励性评价、儿童化语言，以及让学生自主性学习等等，也都做了。这可是全学区的教师来听我上课。     

你真的有那么重要吗？

早晨7点20分,走进办公室．坐下来。一路走得有点热,微汗,还有点儿喘。桌子上杂七杂八地赦着学生的练习册。台历依然停在5月11日．今天是5月28日。不情愿地,伸手翻过了好多天。一个小脑袋出现在窗户上,是一班的子扬。只见他把头紧紧地贴在窗户上,瞅了好大一会儿．他显然看见了我,然后迅速跑开,我甚至能听见走廊里“咚咚”的脚步声．听到他大声地喊：“董老师来了,这次是真的!”     

学生给我上了一堂课

课堂上,我滔滔不绝地讲评着试卷,学生聚精会神地听着,我很得意。讲课之余,我用目光扫视了一下全班,忽然发现学生小鲁目光呆滞,正在凝神沉思。根据经验,我觉得他不是在思考问题,而是另有所思。我知道这个时候直接提醒他会影响讲课,而且不一定取得好的效果,于是我边讲边从讲台上走下来,来到他身边,他意识到了自己的走神,认真地听起课来。下课铃响了,我感觉小鲁可能心里有事,便来到他     

五个手指印的沉思

支教回来,我服从学校安排接手了三年级一班的教学工作。沐浴着晨光,我满怀信心地走进了教室,没想到教室里学生吵成一片。学生对我的到来竟没有一点察觉,看着他们如此散漫,我静静地站在讲台上。这时,有个学生发现我来了,他喊了一声：“老师来了。”这时,教室里立刻安静了下来。按照惯例各组的组长——报告了收交作业的情况。我轻声问没有交家庭作业的学生交不上作业的原因,     

特别的爱给特别的你

去年暑假后,我接手了现在的班级。新学期开始的那一天,我第一次和学生们见面。当我走进教室时,多数学生都端端正正地坐在那儿,只有一个站在最前排的学生,一边用手抠着嘴角,一边愣愣地看着我。他身后的学生赶紧拽拽他的衣角,小声地对他说：“老师来了,快坐下。”本以为他一定会乖乖地坐下来,谁知他竟然狠命地拍了那同学一巴掌,     

小心披着羊皮的狼

一个学生去逛百货公司,临出门,突然有个女人匆匆忙忙地跑来对她说：“我的肚子痛．必须上厕所．可是我跟我先生约好,他就在门口的一辆白色的车子上等我,能不能麻烦您．告诉我先生一声？”说完并塞了两包东西给她：“这也麻烦您交给他。”     

浅谈如何激发课堂活力

教学中．有许多教师自认为教学态度端正。备课十分充分,做了大量准备工作,应当达到预期的效果。但一堂课下来却未能满意．课上有些学生在全神贯注地倾听．而有的学生注意力却不集中．没有与教师有效配合．没有自觉自愿地参与到课堂教学中来。教师应如何激发学生在课堂上的活力．引导学生自觉自愿地参与教学环节呢？     

该做的真的都做了吗

一节课终于结束了，我心中真的有几分高兴，学生在课堂上和我配合得不错，整堂课很顺利地进行了下来，没有什么意外。我该做的，什么鼓励性评价、儿童化语言、自主性学习等等，也都做了。这可是全学区的教师来听我上课。     

浅谈如何对待后进生

教学多年来．有一件事我会时不时地想起。那一年我接了一个班．担任班主任。班中有一个成绩一般的男生桀骜不驯．老是惹事。我多次批评教育他．还采用了讲道理、说好话、拉近乎等办法,但方法用尽了．还是没能转化他．每个老师提到他就头疼。一次刚上课．有学生告诉我,下课时．三年级的一个学生摔倒了．晓雨把他拉起来送到医务室包扎去了。学生刚说完,他就跑到了教室门口。我想到前一天．他在教室和一位女同学打架．我教育了他．他还不服气。     

春风熙熙如母爱

多年的班主任工作，让我深切地感受到：教育是一门艺术，是一门爱的艺术。有道是：真情兮，春风熙熙如母爱。在学校这片沃土上，我学会了用智慧和师爱开启学生的心锁，让他们学会做人，求上进，不断地攀登人生的高峰。我班有位学生李某，由于小时候得的一场大病造成了学习障碍，上课注意力不集中，自控能力差。有一次上音乐课，该同学由于下课贪玩没及时上厕所，就在课堂上拉了一裤子。当我得知这一情况后，立即赶到音乐教室，二话没说就把他沾满粪便的裤子脱了下来。因为是冬天，我怕他冻着，就脱下自己身上的大衣给他穿上，并把他的脏裤子…     

教师要有发现的眼睛

有两个教师为学生的考试题争论不休．不知道是教师给的标准答案好还是学生给出的答案好．题目是这样的：请阐述如何使用气压计确定出一幢大楼的高度。该学生的答案是,首先把气压计带到楼顶．然后将它系在一根绳子的一头．从楼顶上放下绳子．当气压计触及地面时．在绳子与楼顶平齐的部位作一个记号。再将绳子拉上来．测量记号与气压计之间绳子的长度．就可以得出大楼的高度。     

相逢在青春的小站

一杨佳文是初二才转学来的,他是一个很平凡的小男生,个头不高,学习不好,唯一引人注目的是他那鸡窝般乱蓬蓬的头发。如果老师没有安排杨佳文和我同桌,可能我不会那么讨厌他,毕竟井水不犯河水。可偏偏他成了我的同桌,挤走了我的好朋友玲子。他刚坐下来,我敏感的鼻子就嗅到了一股浓郁的汗酸味。我鄙夷地瞟了他一眼,手不由自主地捂在鼻子上。他坐下来时,正展开笑脸看我,却遇     

初三男孩手刨4小时救出女生

压在水泥下我想看一眼爸妈再死 地震前,向孝廉是漩口中学初三5班的学生,现在躺在病床上不能动弹。她说,地震发生时自己在3楼的教室上课。“当时化学课老师在讲台上滔滔不绝,突然整个教室晃动起来。老师慌忙喊我们跑,我们就争相往门外涌。”在走廊上时,她感觉天旋地转,站立不稳。跑到一楼时,就有楼顶的水泥倒下来,噗的一下压在她身上。我心想完了,就什么也不知道了。”     

教室里的“爆炸”

教室里,学生们在忙着复习,有一些学生举手问我题目。在我给一个学生辅导时,沉寂的教室突然发出一声巨响。"他头上淌血了!"有人在叫。我吓了一跳。举目搜索,目光锁定在一个叫兵的学生身上,他正倒在地上,用手摸着头,一脸惊恐地看着我。幸好我发现他的头上没有淌血,我悬着的心暂时放了下来。赶到他的身边后,我心有余悸地问:"怎么回     

爱的真谛

学期伊始，我担任了一年级(3)班的班主任和语文教学工作。这帮小家伙可真够人受的!不是他丢了橡皮伏在课桌上呜呜地哭，就是她不小心碰了他，两人争得面红耳赤，差点儿动起手来。一天下来，简直叫人心烦气躁。这几天，我的脾气越来越坏，动不动就对学生发火，连自己都认为可能有了些神经质。这不，刚上完     

梯子

年轻的父亲狄恩和他九岁的儿子杰克一起在后花园放风筝。突然,墙头上的野花把风筝紧紧地缠住了。于是,狄恩拿来一架梯子,刚要爬上去。杰克说:"爸爸,让我来吧!"狄恩看了看他九岁的儿子,想了想说:"也好,让你来就让你来。"杰克如猴子一般地爬到梯子的最后一级。他转过头来嘻嘻地笑,他的笑声像用早晨的牵牛花吹出来似的。解开了绕在野花上的风筝线,杰克正要下来,狄恩制止了他,"慢着。"杰克愣住了,望着狄恩,问:"怎么啦?"狄恩说:"我先讲个故事给你听,你再下来。"