高校图书馆应关注学生全面素质的培养

文章认为高校图书馆应从学生第二课堂的角度，去主动、自学地关注学生全面素质的培养和教育。     

大学图书馆的隐性教育功能的思考

本文从物质和精神的角度对大学图书馆在对加强学生的综合素质和培养个性全面发展中所起到的教育功能进行了阐述。其中重点论述了大学图书馆在素质教育中培养学生思想素养、科学素养、人文素养、信息素养方面所起到的隐性教育功能。     

论高校图书馆的信息素质教育职能

21世纪的中国高等教育，正面临全面与国际接轨，经济全球化和社会信息化浪潮的挑战。高校加强对学生信息素质教育是应对这一挑战的重要措施之一。信息素质已成为高校学生综合素质和整体能力的重要标志。图书馆应高度认识学生信息素质培养的重要性，明确教育目标，制定教育内容，扩大培养途径，制定培养措施，担当起高校学生信息素质的重要职能。     

高校图书馆实施素质教育的目标、内容和措施

在中国的高等教育由单一的专业教育向素质教育转轨的今天，高校图书馆在全面培养学生素质方面有着得天独厚的有利条件，是学校其他部门都无法比拟的。     

新升本科师范院校学生信息素质现状调查——以河南省为例

文章通过对河南省范围内的6所新升本科师范院校学生信息素质现状进行调查,总结了新升本科师范院校学生信息素质方面存在的问题和不足,为图书馆进行教育职能创新、开展信息素质教育活动、培养学生的信息素质提供一定的借鉴。     

中专图书馆是实行素质教育的基石

现阶段 ,国家的经济建设和社会发展对高素质人才的要求以及当前中专学生群体的实际状况 ,决定了中专教育必须强调全面培养学生的素质 ,明确思想素质、科学文化素质、心理素质和身体素质的内涵。国家教委 1995年在《关于普通中等专业教育 (不含中师 )改革与发展的意见》中指出 :“深化中等专业学校教学领域的改革 ,要以经济建设、社会发展和市场需要为导向 ,遵循中等专业教育规律 ,着重提高思想道德和业务素质 ,全面提高教育质量”。作为中等专业学校的图书馆工作者 ,必须提高对素质教育的认识 ,在读者工作中 ,注重学生素质的全面引导培养 ,…     

高校电子阅览室的教育职责

在信息时代,信息素质已成为社会衡量大学生能力的重要方面。高校教育必须顺应时代的需要,高校图书馆的优越设备环境正是培养学生信息能力的最佳场所。图书馆必须充分利用自身的有利条件,通过多种途径来培养和提高学生的信息素质,担负起培养教育的职责。     

高校图书馆创新人才培养

本文论述了高校图书馆在学生的创新教育中的作用．阐述了图书馆为承担创新教育的任务，自身人才应具备的素质特征，以及培养图书馆创新人才的方法和途径。     

培养学生信息素养的体会

信息技术教育以培养学生的信息素养和实践能力为主要教学目标。学生要适应信息化社会的发展就必须具备收集、分析、处理、交流和呈现信息的素质及能力。许多专家认为,信息技术教育必须围绕培养学生的信息素养这个中心开展相应的教学活动,使学生的信息素养成为与读、写、算一样重要的终身有用的基础能力,同时信息技术教育必须兼顾学生的全面发展和多种能力的培养。注重学生的精神、道德、文化和社会等多个方面的发展,培养学生的批判性思维、创造性思维和解决问题能力。本文通过对信息素养的内涵分析,找出信息素养培养中存在的主要问题,并提出相应的对策。     

医学图书馆如何提高用户的信息素养

在信息化时代,图书馆肩负着用户信息素质教育的重任。医学图书馆的用户教育尤为重要,本文从用户信息意识教育入手,重点加强信息能力的培养,同时增强用户信息道德观念,从而全面提升用户的信息素质。     

提升阅读行为——图书馆在中学生素质教育中的重要手段

本文主要论述了中学图书馆通过丰富多彩的读书活动提升阅读行为达到培养提高中学生综合素质之目的，使中学图书馆在素质教育中充分发挥其教育功能，并且对中学图书馆教师提出了适应素质教育发展的自身素质要求。     

全面建设"小康社会"与新时期的馆员素质

教育优先是全面建设小康社会的重要战略之一，高校图书馆欲真正成为培养高素质人才的重要场所，馆员素质是关键。论述了全面建设“小康社会”时期重视馆员素质的意义及作用，以及高校图书馆员新时期素质的内涵和养成途径。     

图书馆应重视学生快速阅读能力的培养

充分发挥图书馆教育职能,重视学生快速阅读能力的培养是必要可行的,更具有深刻的影响和意义,也将关系到学生创新能力的培养和素质的提高。     

全人教育理念下高校图书馆育人功能探析倡--以香港理工大学图书馆为例

随着教育改革的不断深入,高校越来越注重学生综合素质的全面提升。在这种全人教育理念下,高校图书馆在发挥为教学、科研服务功能的同时,应更加注重发挥教育功能,利用其资源、环境、服务等优势,对学生进行品德、智慧、团队性、职业性、社会性等方面的教育,提高学生的综合素质。     

发挥学校图书馆职能提高学生阅读能力

学校图书馆是为学校教育、教学和科研服务的机构，是学校教育教学的重要组成部分。国家教委颁发的《中小学图书馆(室)规程》明确指出，“图书馆(室)必须贯彻国家教育方针，利用好书刊资料对学生进政治思想、化科学和知识方面的教育，指导学生课外阅读，促进学生德智体全面发展，培养高素质人才。”为推进和加快学校课程、教材改革，学校图书馆必须改革创新，与时俱进，提高对学校课程教材改革的认识，增强服务意识，配合任课老师对学生进行阅读辅导，为提高学生素质而努力工作。     

医学图书馆如何提高用户的信息素养

在信息化时代,图书馆肩负着用户信息素质教育的重任.医学图书馆的用户教育尤为重要,本文从用户信息意识教育入手,重点加强信息能力的培养,同时增强用户信息道德观念,从而全面提升用户的信息素质.     

中学生阅读倾向浅析

文章对中学生的阅读倾向进行了认真的分析，指出了在中学生课外阅读中存在的问题，强调了引导中学生阅读，发挥图书馆的教育职能在提高学生全面素质过程中的重要作用。     

试论学校图书馆的素质教育

学校教育是我国社会主义教育的主体,是从事教育活动的主要场所.提高人才素质就是要对学生实施德智体美劳全面教育,使学生成为"有理想、有道德、有文化、有纪律"的全面发展的人才.图书馆作为学校三大支柱之一应该也能够在素质教育中发挥重要作用.     

加强读者协会社团管理 全面提升大学生综合素质

高校读者协会在发挥图书馆作用方面做出了一些贡献,但在提升学生综合素质上还有欠缺。文章根据高校读者协会现状,分析存在的问题,提出完善制度建设、制定培养计划、创新策划机制等方法,加强读者协会社团管理,充分发挥作用,从而达到全面提升大学生综合素质的目的。     

加强思想教育职能做好读者服务工作

高校图书馆应该发挥专业教育,综合教育的职能。应该对学生进行书目教育,教学生利用图书馆,全面提高学生的自学能力,研究能力,高校图书馆应该发挥对学生进行思想品德教育的职能,运用书刊资料在学生中加强马列主义、毛泽东思想教育、爱国主义教育、党的领导和共产主义道德教育、遵纪守法教育,努力为培养社会主义一代新人做出应有的贡献。哈工大图书馆政文组负责社会科学中文图书的管理与读者服务工作。所藏图书五万九千四百多册。共十四个大类。平均每天接待读者三百多人次。如何通过这种大量的借阅工作,加强图书馆的思想教育职能,培养学生德智体全面发展以成为有共产主义觉悟的高级建设人才,是我们政文组需要不断摸索、努力研究的首要课题。