师范学校的峥嵘岁月

<正>我于1952年从初级中学毕业。按照苏北行政区教育主管当局的规定,当年初中应届毕业生全部免试直升高级中学,或中等师范学校、中等技术学校。至于各个人升入什么学校,由学校根据行政区的计划,参照学生家庭情况和本人志愿,统一分配。个人必须服从统一分配。遵照学校的分配方案,我和18个同学升入淮安师范学校(下简称淮安师范)。     

师范生农村从教个体决策意向的分析

师范毕业生中存在不愿意去农村从教的倾向。相对参照标准是师范毕业生是否选择去农村从教的重要依据。师范毕业生去农村从教个体决策意向可能受就业压力、农村就业环境与条件、对未来的预期以及补偿政策等因素影响。现有鼓励师范生去农村从教的政策总体上效果较差,应当在兼顾效率与公平优先原则的指导下,分层、分类地制定补偿政策。     

全省教育动态

动员中学毕业生报考师范省教育厅副厅长吴椿发表电视讲话六月二日晚,省教育厅副厅长吴椿在江苏电视台发表电视讲话,号召优秀初高中毕业生响应党的号召,听从祖国召唤,踊跃报考师范院校,当一名光荣的人民教师。吴椿同志在电视讲中特别提到,省常州中学应届高中毕业生中有位朱文秋同学,急四化之所急,想四化之所需,决心报考师范专业,献身教育事业。朱文秋同学毕业前担任常州中学学生会主席,品学兼优,是全校师生一致公认的好学生,也是全市中学生中唯一的一名党员。三年前,她以全市总分第     

温岭师范毕业生理想的调查研究

本研究用半结构问卷、内容分析法对227名2007届小教大专师范毕业生进行了毕业理想调查,结合定量和定性分析,发现师范毕业生的择业理想更自由,倾向合乎自己的实际和兴趣;绝大部分毕业生对毕业后人生抱有积极心态,充满信心和激情,但存在理想和现实之间的矛盾;并基于此提出了相应的毕业教育对策。     

志在农村 献身教育——汉阳师范应届毕业生杨贤力给他爸爸的信

我们向师范学校的应届毕业生,向在校学习的未来教师们推荐湖北省汉阳师范应届毕业生杨贤力写给他父亲的一封信,建议大家在读过之后,好好想一想:你对毕业分配的去向怎么想?你对终身从事小学教育工作坚定不坚定? 在走向工作岗位前夕,每个毕业生都面临工作去向的选择。杨贤力认为,有了为人民服务的本领,不能忘掉哺育自己成长的人民,不能忘掉农村的教育事业。他请求到农村当一名小学教师,在那里艰苦奋斗,建功立业。一个毕业生的正确选择。需要学校、家庭、社会的支持。我们从学校获悉,杨贤力的父亲支持自己的儿子接受组织的分配。杨贤力和他父亲的行动,对于轻视农村,鄙薄小学教育工作的传统观念,对于毕业分配中的不正之风,是个挑战。有志的师范毕业生,到农村去,到艰苦的地方去,到祖国需要的地方去,为普及九年制义务教育作出贡献!     

对高校毕业生就业工作中择优问题的探讨

我国高校毕业生的就业制度,经历了若干发展变化过程。五十年代,国家明确规定“高等学校的毕业生由政府分配”,改变了旧中国大学毕业即失业的状况,体现了党和政府对毕业生的关怀,这对于新中国社会主义事业的发展起到了积极作用。与此同时,我们党还号召大学毕业生服从国家需要,服从组织分配,“到基层去,到边疆去,到祖国最需要的地方去”建功立业。这种就业制度的基本特征就是国家“统一分配”,毕业生“包当干部”、“优才优用”是通过指令性计划来实现的。     

追逐梦想不停歇

我高中毕业那会儿,正处于“文革”期间,国家号召高中毕业生到农村去接受贫下中农再教育。那是一个阳光灿烂的日子,在红旗猎猎、人声鼎沸的离别喧嚣中,我和几十个年轻人一同被一辆敞篷大卡车运送到了几十公里之外的山沟沟里。     

善人桥给我的印象

程君是省立上海中学高中师范科将毕业的学生,是一个有志改造社会的青年。他和我几次讨论过着手的方法,准备的步骤,有很好的独到之见。本届春假前来看我,想乘春假期内,到一个农村改进区去参观,要我介绍。我自然十二万分赞成,就把各改进区的大概情形说了一下,希望他就无锡的北下区,吴县的善桥区,自己定一处。后来他决定到善人桥去,我就写了一封介绍信给他。左列一函,是程君参观善桥后的报告,也可作为善桥最近状况客观的报告。     

青年教师分得进 留得住 用得上

射阳县临海中学是一所濒临黄海,远离县城的农村中学。为了使青年教师分得进,留得住,每年师范毕业生分配时,该校领导就到毕业生中去宣传鼓动,撩拨青年教师向往的心弦。不少外地毕业生慕名前往考察,感到十分满意,主动要求到该校任教。仅去年暑假就进了14名青年教师。对分进来的青年教师,学校领导在政治上、生活上尽量关心他     

改革在这里有声有色地展开——江苏省泰兴师范学校实施新教学方案纪实

在苏北江淮平原这片古老的土地上,有一所充满勃勃生机的师范学校。她以其扎实的办学风格多次受到各级教育部门领导的表扬,得到社会各界尤其是“用户”的一致好评。她就是江苏省泰兴师范学校。“反差”在这里缩小请看这组数字:近三年泰兴师范97％的毕业生服从分配去农村小学工作,其中去村小工作的,1989年为60％;1990年和1991年均为65％。这些数字看似平常,但做到并非易事。新教学方案的下达,给这所乡村师范的改革指明了方向。主动适应农村经济、文化发展的需要,主     

非师范毕业生从教可享优惠

非师范类高校毕业生，到农村学校任教的，其教师资格证的认证费用可予以免除；本市还鼓励非师范高校毕业生从事教育职业。这类毕业生到中小学校任教连续工作满5年的，由市和区县教育行政部门参照高等师范学校毕业生在梗期问专业奖学金标准，发给一次性奖励金2500元。师范学生毕业后如从事教育职业的，由各级教育行政部门和用人单位按规定返还学费或归还学费贷款。     

我们是怎样对毕业生进行分配教育的

去年七月初,上海市六师的校园里出现了许多决心书,阶梯教室里气氛热烈,大黑板上写着:服从统一分配,争当建设农村社会主义精神文明的尖兵!讲台上一名学生正挥着手臂充满激情大声讲道:“谁不愿有黄河之水那样伟大的气魄?我们该把一腔热血洒向何方?作为一个新型的农村教师应该如何对待生我养我的农村……”原来,这是84届应届毕业生聚集一堂,在向祖国、向党和人民倾吐心声。后来他们百分之百地服从织织统一分配,走上工作岗位。最近,我们对     

上好农村小学体育课

华其根老师现在是无锡市郊区旺庄新村小学的体育教师。他自一九六一年无锡师范毕业后,一直从事体育教学工作。华其根老师家在农村,幼年时期就得了胃病。进入师范后,在一次体格检查时,他被查出有五种疾病,这对他触动很大。于是,他奋发锻炼,不但通过了“劳卫制”,在师范毕业前夕,成为学校中长跑运动员,还取得了学业上的好成绩。他尝到了体育锻炼的甜头,深深体会到体育对于一个人的成长是多么重要。从此,他对体育倾注了深厚的感情。     

让免费师范生安心从教幸福成长——来自自治州的调查

1月29日,湖南省教育厅专门为2013届教育部直属师范大学湖南生源免费师范毕业生举办了专场供需见面会.来自省教育厅的材料显示,截止2012年底,我省共下达各类公费定向师范生招生计划20741名(其中2012年 4290名),实际录取19202人(其中2012年 4076人).2011年,首届公费定向师范毕业生共981人已全部补充到乡镇以下的农村小学任教;2012届公费定向师范毕业生共2230人,目前已绝大部分补充到县或乡镇以下农村小学任教.这些教育新兵们在农村工作、生活得好吗?本刊推出专题调查,多角度呈现他们的工作、生活状态,以求推进免费师范生政策的逐步完善、落实,让这群朝气蓬勃的年轻人在农村广阔的舞台上安心从教、幸福成长.     

让农业人才通向农村

高等农业院校要主动适应农村经济建设和社会发展的需要,直接面向农业和农村经济建设主战场,提高农业劳动者素质,促进科技向现实生产力转化,最重要的一条是要把所培养的毕业生输送到农业生产第一线。近十年来,我校以招生、分配为突破口,疏通人才通向农业生产第一线的渠道,取得了明显的社会效果。1990年以来,我校毕业生分配到县以下基层单位的占毕业生总额的81.6％。1990年有45名毕业生自愿到艰苦的建三江农场去工作,有30名毕业生要求到基层大庆市大同区去工作;1992年有33名毕业生到边远的北安农场工作;1993年有140人志愿到其它农场工作;1995年1032名毕业生中有918人到基层单位,占毕业生总数的80.9%。此     

报考帮你问

Q：如果报考了免费师范生．在毕业之后需要承担哪些义务？山东小强A：报考免费师范生需要承担的义务主要有：第一,毕业后从事中小学教育十年以上,到城镇学校工作的免费师范毕业生,应先到农村义务教育学校任教服务两年;第二,不履行协议须交违约金：第三,免费师范生毕业前及在协议规定服务期内,一般不得报考脱产研究生。     

轻轻翻开我的《飞鸟集》……

<正>真快,从教已经二十来年了。这么多年来,我从平原到山城,从农村到城市。每次送毕业生,看着他们像欢快的小鸟飞出校园,我的心头总会涌上许多不舍。又是一个毕业季,校园的黄葛树上又有一群飞鸟即将离巢,我不由翻开了深埋在记忆里的《飞鸟集》……一那年,我师范毕业,像返归的鸟儿,回到母校苏北一所普通的乡镇中心小学上班。很快,我就认识了一个叫小芹的女孩。她虽然家境不好,但头脑机灵,还很爱动脑筋。看着她那双亮晶晶的眼睛,我暗下决心,要帮助她通过读书改变命运。可是不久,     

成人不自在

今天大学生的精神成长出了点问题. 当然每个时代都有它自身的问题. 比如今天的大学生临近毕业的时候要为求职去奔波.就业形势严峻,事关生计大问题,非同小可.50年代大学毕业生是国家统一分配,不存在失业,但没有选择的自由.叫你去哪里,你就要去,没有讨价还价、挑肥拣瘦的任何空间.     

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上网应聘 首届教育部直属师范大学免费师范生即将毕业,就读于5所部属师范大学的湖南籍2011届免费师范毕业生共有388名。省教育厅近13在湖南省毕业生就业网（www．hunbys．com）举办湖南省生源免费师范毕业生网上供需会。省教育厅要求,根据今年免费师范毕业生所学专业提供就业岗位,各市州提供的岗位数原则上不低于本地生源数。     

封面人物——赵清林

正赵清林老师,从中专毕业到获得汉语言文学学士学位,从初中教师到高中教师,再到成为名师,他走过了一段漫长而崎岖的道路。每当同事们说"你已硕果累累为何还要这样刻苦"时,他都会说:"追求,永无止境!"做一名教师1981,赵清林老师考上了师范。师范毕业,报到时,校长让他在语数外几个学科里选择的时候,他毫不犹豫地选择了语文。虽然所在的农村学校条件艰苦,虽然有不少同学改了行,但他却一直站在讲台上,一站就是30年。做一名合格的教师赵清林老师为了让自己变成一名合格的教师,一走上工作岗位就开始自学。从中专学历到专科毕业,之