谈民族高校软件工程专业的实践教学改革——以北方民族大学为例

民族高校软件工程专业实践教学改革,一要明确目标定位,二要注重内容改革,三要科学选择方法,四要开展教学评价改革,五要加强实习基地建设,六要加大实训及实践教学经费投入,七要加强师资队伍建设和实践教学管理.     

基于深度合作的旅游专业实习基地建设研究

旅游专业实习是学生接触社会的重要一环。学生在专业实习中存在不够重视、效果不明显等问题。我们要对实习基地进行合理选择,在实习基地的建设过程中注意实习基地的维护,更要注重与实习基地全方位的深度合作,以实现学校、旅游企业、学生的三赢。     

加强实践环节教学,提高学生操作技能——中职计算机专业实践环节教学探索

本文提出中职计算机专业必须把加强实践环节教学,提高学生操作技能放在重要位置。在实践教学中,要注重实验室、实训和实习基地的建设,加强师资队伍建设,改革教学方法,构建课程教学与认证教育相结合的教学环境。     

广西档案学专业教育问题的思考

广西的档案专业高等教育经历了盲目扩张的发展 ,目前仍存在着教育结构不合理、教育内容与教材欠个性、实践环节薄弱、专业口径狭窄的问题。今后应抓好现有专业点的建设 ,课程设置要突出特色,并注重“删繁就简、推陈出新” ,同时要走多建实习基地、拓宽专业口径之路     

数控机加工专业教学现存问题与对策

针对技校数控机加工专业教学存在的问题,提出教学改革措施：运用多种教学手段,激发学习兴趣;注重理论教学的同时,更要注重实操能力的培养与提高;加强校企合作,提高学生对岗位的适应能力;加强师资队伍建设,加强专业实习基地建设,以技能竞赛促进专业技能提高。     

基于校企双赢合作建设新型专业实习基地

适应于新形势下社会对于实践创新型人才的迫切需求,高校实践教学受到了前所未有的重视。提升高校实践教学效果,已成为高校实践教学改革的重心。专业实习基地的拓展是推动提升高校实践教学实效,培养实践创新型人才的保障。当前,拓展专业实习基地的建设,已成为高校实践教学的重要环节之一。结合扬州大学化学化工学院在建立新型化学化工类专业实习基地方面的探索经验,从校企、校企双赢合作确立至专业实习平台搭建、运行与维护等几个角度探讨新型化学化工类专业实习基地的建设途径,形成校企双赢合作,高校专业实习基地拓展的新模式,以期为打开高校专业实习基地建设新局面提供有益的借鉴。     

对信用管理专业建设的思考

新兴的信用管理专业是在社会经济发展基础上,应社会管理水平的提高与进步的需求而生的,而目前我国信用管理人才培养与社会需求脱节。所以,要科学确定信用管理专业定位与特色;要加强专业基础课程体系建设;要加强科学研究和社会实践建设;要加强实习基地建设;要加强师资队伍建设;要加强教材建设。     

就业工作是一门科学，更是一项事业——访中国政法大学就业指导中心主任解廷民

记者:教育部有关文件提出高校要建三个基地:社会实践基地、教学实习基地、就业实习基地。这三者有何区别?为什么要进行就业基地建设?您能否谈谈看法?解廷民:目前我国高校在人才培养方案中大多设有社会实践和专业实习的环节,由此许多高校也纷纷建立起一批相对比较固定的社会实践与专业实习基地。然而,在以社会需求和就业为导向的高等教育改革过程中,     

旅游管理专业实践教学环节设计

文章由实践教学在旅游管理专业教学中的重要性,引出旅游专业实践教学的实验、实习和实训三个层次和专业见习、校内实习、校外实习和综合实践四种模式,并提出做好实践教学应重视的几个问题:加大校内实习基地投入,重视校外实习基地建设;加强实践教学环节的组织管理,严格实践教学环节的考核;重视旅游专业师资队伍的建设。     

高校内部实习基地的建设与探索

高校要培养具有创新精神和实践能力的高素质人才 ,就必须在广泛开辟校外实习基地的同时 ,建设和完善校内实习基地。校内实习基地的建设既要体现现代的教学理念 ,适应专业培养目标和要求 ,满足教学实践的需要 ,又要突出学校的办学特色 ,使学生的各种能力得到培养和训练     

国外高校共享型实习基地建设的经验及启示

从分析目前高校实习基地建设管理现状及存在问题入手,从资金投入和运行模式两个方面总结了高校国外共享型实习基地成功经验,给我国高校共享型实习基地建设提出三条建议,为国内校企建设和管理共享型实习基地提供借鉴作用。     

以教学基地建设搭建实践教学改革平台

教学基地的建设以服务实践教学为主旨,注重内涵建设,科学制定管理办法和验收指标体系。通过教学基地建设,显著地改善了实践教学的条件,有力地促进了实践教学改革与发展,确保了实践教学质量的提高。     

论校内实训基地文化建设

校内实训基地是职业技术院校实现人才培养目标和推行教学模式改革的主要场所,该文从校内实训基地建设、管理和使用的角度,论述了实训基地文化的特征,阐明了基地文化建设的具体内容和作用,提出了实训基地文化建设中应妥善处理的4大矛盾关系,具有现实的指导意义.     

校企结合建设生物技术专业实习基地实践与探索

生产实习基地建设是高校实践教学的重要组成部分,专业生产实习对于大学生实践能力的培养、综合素质的提高起着重要作用.本文分析了实习基地建设的重要意义,并结合我校生物技术专业的实践与探索,总结了当前生产实习基地建设中存在的一些问题,在此基础上提出了生物技术实习基地建设的几点建议.     

土地资源管理专业见习基地的建设——以中国地质大学（北京）为例

本文从中国地质大学（北京）土地资源管理专业见习基地建设的角度出发,重点阐述了该专业见习基地筹建的指导思想,提出了“五遵照”的原则。分析了目前该专业见习基地建设中存在的不足,并结合卓越工程师培养计划为见习基地建设提出了相关建议,为见习基地的建设提供参考。     

强化野外地质实习基地建设 提升本科教学质量——以桂林理工大学野外实习基地建设为例

野外实习基地是构建地质专业教学体系的关键环节,是提升本科教学质量,培养实践能力突出、具备创新素质地质人才的重要平台。本文在详述野外地质实习基地建设重要性基础上,分析了基地建设存在的问题及不足,并结合桂林理工大学野外地质实习基地建设的进程,提出野外地质实习基地的建设理念与标准,同时以野外地质实习基地为平台,探讨了促进本科教学质量提升的若干实践教学改革举措。     

高等职业教育实训基地建设的实践与探索

高等职业教育的关键问题之一是实训基地的建设。中阐述了校际间、校企间共建实训基地的具体做法，提出了实训基地设备的配置、采购及建设水平等应注意的问题。     

高校校外实践教学基地评价体系的研究

高校校外实践教学基地建设和评价是提升我国高等教育(包括网络远程教育)教学质量的重要环节.通过对国内外有关实践教学基地评价的文献进行综合研究,形成较为完备、科学的校外实践基地评价指标.从教学、科研和社会服务三个方面,应用层次分析法(AHP)按照目标、准则、方案等层次进行定性和定量分析,通过六大步骤初步构建了我国高校校外实践教学基地评价体系,并提出完善基地建设和管理、加强师资队伍建设等对策措施.     

公共管理类大学生校外实践教育基地建设

公共管理类大学生校外实践教育基地改革是公共管理教育教学改革的重要内容。采用文献法、电话调查法及归纳法等方法,梳理了公共管理类校外实践教育基地的现状和存在的问题、阐述了公共管理类大学生实践教育基地建设的理论依据、探讨了公共管理类大学生实践教育基地的管理模式和运行机制等问题,目的是推动公共管理类校外实践教育基地走向科学化管理、使校外实践教育基地在公共管理类高素质人才培养过程中发挥更大的作用。     

谈工学结合模式下高职校生产性实习基地建设

工学结合是新时期高职院校人才培养的一种主要模式,它从建设理念、管理机制、训练模式、硬件环境、师资队伍建设等方面对高职实习基地建设提出了许多明确要求,九江职业技术学院在生产性实习基地的建设中进行了大量的探索与实践.