高校公共选修课教学之思考

高校的公共选修课是高等教育课程体系的重要组成部分,是推动素质教育的重要途径,在大学生综合素质培养方面起着举足轻重的作用。本文针对当前高校公共选修课教学中存在的问题进行分析,提出提高公共选修课教学效果的对策与建议。     

论高校公共选修课的开设

公共选修课是面向全校学生开设的选修课程，其课程大多具有跨学科、跨专业、跨年级的特点，是高校为了加强素质教育，促进学生个性发展，拓宽学生知识面，培养学生创新能力而开设的重要课程，是教学计划不可分割的组成部分。随着高校教学改革的不断深入，由学年制向学分制转轨过程中，开设公共选修课已是一种趋势。     

如何使公共选修课成为高校教学的亮点

公共选修课程设置的目的是培养复合型人才,提高素质教育。目前公共选修课教学在国内外都很受重视。完善教学管理制度是提高公共选修课教学质量的前提;优化课程设置,改进教学方法,是规范公共选修课教学的根本途径;不断完善和强化选修课质量监督体系,是保障公共选修课在高校健康发展的条件。解决公共选修课现存的问题,使公共选修课最大化地发挥作用,达到提高学生素质,优化高校办学特色的目的。     

浅谈高校专业选修课的教学

从目前我国高校课程体系中选修课课程设置的现状出发,从对专业选修课态度的转变、教学方法的改进、考核机制的变化等方面阐述了如何提高专业选修课的教学质量,提高学生的综合素质,拓展学生的知识面,拓宽其个性发展空间,培养学生的创造及创新能力.     

浅议公共选修课《法语》的设置

随着我国对外开放的深入,社会对于复合型人才的需求也不断增长。除英语外,还通晓第二外语的人员将在激烈的竞争中占据优势。如今,越来越多的高校相继开设第二外语的公共选修课。本文着重探讨公共选修课《法语》的设置。     

公共选修课建设的研究与实践

随着高等教育教学内容和课程体系改革的不断深入,公选课在高校课程体系中占的比重也越来越大。笔者以江西师范大学开设公选课的实践为研究个案,以期为提高公选课质量提供现实思考。     

高校大学生选修公共选修课的策略研究

公共选修课作为本科教育课程体系的重要组成部分,对于优化学生知识结构,提升学生综合素质等方面具有重要意义。然而,目前公共选修课的现状却并不理想。本文对大学生选修校内公选课中存在的一些问题做了探讨,并提出一些可行的应对策略,以有效促进高校公共选修课充分发挥其作用。     

浅谈如何提高高校公共选修课的质量与利用率——以江苏大学为例

高校公共选修课是拓宽学生的知识面、开阔学生视野的重要途径之一。但作为学校课程建设的重要组成部分,公共选修课在现实教育中,常处于被边缘化的地位,提高其教学质量以及利用率迫在眉睫。     

论高校公共选修课存在问题及对策建议

随着我国高校素质教育改革工作的全面推进,如何开设公共选修课成为被广泛关注的问题之一,本文总结并分析了我国高校在开设公共选修课过程中面临的一些问题,旨在探索促进完善高校公共选修课设置及管理的有效措施。     

公共选修课《航空航天概论》教学初探

<航空航天概论>是针对全校学生开设的研究航空航天领域基本知识的公共选修课.本文阐述了开设<航空航天概论>的必要性,探讨了课程的教学内容、教学方法和考试形式,用以推动该课程的教学改革.     

高校公共选修课“生态学理论”的教学改革

本文分析了生态学作为高校公共选修课和专业基础课的教学对象和教学目标的区别,提出了公共选修课生态学理论课程的教学内容和教学方法的改革措施,以期能更好地培养学生的生态意识和生态行为。     

关于高校公共选修课设置的思考——以H大学为例

近年来,高校公共选修课发展呈现一片繁荣的景象,但其中也存在着一些问题。高校公共选修课通常具有课程结构划分专业性强,注重学科交叉,课程内容时代性和实用性相结合等特点。分析高校公选课存在的普遍问题,并结合备校的教学实际情况进行调整和改进,对于促进公选课的发展和提升高等教育质量有着重要的现实意义和作用。     

浅析公共选修课网络教学平台模式改革

本文从目前网络教学平台在高校中辅助教学和管理的实践情况出发,研究并分析这种现状的原因以及对高校的影响,重点研究如何更好地使用网络教学平台,对目前高校如何在网络教学中更好地使用网络教学平台提出一些建议和意见。     

公共选修课课程建设的现状及对策

公共选修课教学是实施学分制和推进人才培养模式改革的重要组成部分,目前公选课课程定位不太明确,课程价值难以实现;课程开设把关不严,优秀课程数量不足;教学内容把握不当,教学方法不够灵活;优秀师资难以聚拢,教师梯队难以形成;提高思想认识,明确课程定位;严格课程开设,管理细致严格;优化教学内容,改革教学方法;优化教师队伍,形成教师梯队。     

音乐选修课在高校人文素质教育中的作用

音乐选修课的开设在高校人文素质教育中有着重要的作用,因此对于高校学生来说有必要开设一门音乐课来提高学生的审美能力和艺术鉴赏力,培养人文修养和道德情操,开发学生的创新力,促进学生的全面健康发展。本文就音乐选修课在高校人文素质教育中的作用进行相应的分析与探讨,希望能够对大家有所启迪。     

地方理工科院校公共选修课“食品科学概论”的教学探索

在理工科院校开设"食品科学概论"公共选修课教程,是提高学生综合素质的重要教学环节。作者结合自己的亲身教学经历就食品科学概论课程的教学实践、教材内容、教学形式和方法以及考核方式等方面进行了探讨。     

黑龙江省高校开设街舞选修课意义浅析

街舞以体育健身为核心,以前沿流行舞蹈为素材,体现时尚、张扬个性、展示自我、宣泄负面情绪、并在动感音乐伴奏下的新兴体育项目。街舞被称为是唯一让人带着笑容进行训练的运动。它具有健心价值、健身价值、提高身体协调素质的功效,颇受高校大学生的追逐与喜爱,有必要在高校体育选修课的课程改革建设中列为学生的首选项目。     

高校公共艺术课程信息化教学初探

随着我国高等教育体制的不断创新改革,高校的公共艺术课程教学也迎来全新的发展契机。传统的公共艺术课程教学在时代的发展和大学生的成长现实需求面前已经显现出了一定的滞后性,因此借助信息化教学模式提高公共艺术课程教学的实效性是非常必要的。本文立足多年实践工作经验,尝试对于信息化教学的优势、当前高校公共艺术课程信息化教学存在的问题以及具体解决对策三方面内容进行简要的阐述。     

高职公共选修课融合学生职业核心能力培养的思考

文章分析国内外职业核心能力培养的现状,阐述高职院校加强职业核心能力培养的重要性,提出在公共选修课的设置中融入学生职业素质的培养,提高学生的职业核心能力。     

公共选修课《生态学概论》课程教学改革的思考与实践

通过分析桂林工学院院生态学概论课程教学中存在的问题,并结合公共选修课的实际情况.在教学内容、教学方法、考核方式和教学手段等方面进行了尝试性改革,取得了良好的教学效果.