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高碧云 《中学政治教学参考》2012,(4):43-46
●回归课程标准
世界多极化和经济全球化趋势不断发展,民族精神在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》把自觉弘扬中华民族精神作为情感、态度与价值观目标之一。在课程标准中, 相似文献
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伴随东西方冷战的结束,国际间以政治、军事为核心的竞争,更加集中地体现在综合国力上。从 1990年- 2000年世界教育改革和发展走势分析,国际教育日益呈现国际化、信息化、全民性和终身性的特点。 相似文献
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梁中效 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1997,(2)
当明朝时期欧洲的古代旅游向近代旅游转化,而明朝有着领先世界水平的综合国力,特别是明朝中期之后,东南沿海地区已出现了早期资本主义的生产关系,明朝旅游的近代化趋势大体与欧洲同步。 相似文献
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正确认识当前世界格局的多极化趋势 总被引:1,自引:0,他引:1
朱跃 《思想理论教育导刊》2003,(1):43-44
世界格局的多极化趋势是我们党对当前世界格局演变态势的基本评判,它既反映了当前国际政治力量对比的现状,又动态地描述了当前世界格局演变的趋势;既反映了世界发展的客观规律,又体现了我国对外战略的价值取向和目标追求。 相似文献
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当代中外大学生思想政治教育的差异和趋势 总被引:2,自引:0,他引:2
庄敏 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,28(6):818-822
从世界范围看,思想政治工作在高校越来越受到重视,并具有强化政治功能、丰富教育形式和途径、日益学科化等趋势。我国高校思想政治教育应适应这种变化的趋势。主动进行改革,进一步提高思想政治教育的有效性和针对性。 相似文献
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罗锋 《昭通师范高等专科学校学报》1992,(1)
本文主要从战后雅尔塔体系的强权性,两极格局中苏联一极走向衰落的原因,以及世界格局中多元化趋势的发展,来分析当今世界格局发生剧变的原因;并在此基础之上,根据当今世界各种政治、经济力量和中心的状况来探讨剧变后的世界格局发展的趋势。 相似文献
8.
那晓筠 《历史教学(高校版)》2006,(6):42-44
本节内容属于历史必修1的最后一课,继续前两课的话题讲述第二次世界大战以来世界政治格局的发展、演变,尤其反映了世界历史的一种根本性变化,即从两极格局到多极化趋势的转变. 相似文献
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高校思想政治教肓社会化趋势是由高校社会化趋势和大学生最终社会化的现实要求、高校思想政治教育的现实以及素质教育的要求决定的.它有利于丰富思想政治教育的内容和形式,改变被动局面,真正实现教育的目标.因此必须认识到它的长期性和紧迫性,充分发挥高校在其中的主导作用. 相似文献
10.
陈向群 《中学历史教学参考》2008,(1):72-80
从一定意义上说,工业文明时代世界政治格局的演变是人类历史最为复杂的一页,就表现言,冲突与合作是其鲜明的特征。也可以说,工业文明时代世界政治格局的演变,是在冲突、合作并存与交替、相互促进与不断调整的情形下进行的。进入21世纪,国际局势正在发生深刻的变化,世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈。了解当今世界政治格局发展的动向对我国自身的发展非常重要,而理解工业文明时代世界政治格局的演变过程也很有必要。 相似文献
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随着时代发展及科技进步,未来思想政治教育方法将更加呈现现代化、综合化、渗透化和人文化趋势。现代化趋势主要体现为分析工具、载体介质、操作手段的现代化;综合化趋势主要体现为教育主体的资源协调、创新类型的交互运用、具体方法的有机融合;渗透化趋势主要体现为思想政治教育方法逐步渗透到社会更多领域、行业及环境空间;人文化趋势主要体现为更加重视受教育者的主体性地位、增强人文关怀、激发他们的自我教育意识。 相似文献
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杨元华 《时事(时事报告中学生版)》1995,(3)
当前世界竞争力发展趋势杨元华在一个激烈竞争的世界里,提高综合竞争力是振兴本国经济和加强综合国力的主要手段,是推动世界经济发展的主要趋势,也是各国进入21世纪所要解决的重大课题。近几年来,各国都把提高综合国力作为振兴国家的基本国策和奋斗目标。随着世界经... 相似文献
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世纪之交跨国公司对世界经济发展起着举足轻重的作用,本文剖析了跨国公司的十大发展趋势,充分认识世界经济发展的新形势,采取积极对策,规范企业集团和跨国公司的成长,促进经济增长对增强我国经济、科技实力和综合国力,实现我国经济可持续发展具有重要意义。 相似文献
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面向21世纪国际高等教育发展的六大基本趋势 总被引:21,自引:0,他引:21
面向21世纪国际高等教育发展的六大基本趋势●陈学飞我国是国际社会的重要一员。自“冷战”终结以来,世界各国之间在政治、经济和思想文化方面的相互联系和相互影响越来越广泛。由此,在探讨我国高等教育未来发展前景的时候,也应当探讨和明了国际高等教育发展的历史趋... 相似文献
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从跨世纪高层次人才的培养看研究生教育的改革 总被引:2,自引:0,他引:2
李大潜 《学位与研究生教育》1996,(2):13-16
从跨世纪高层次人才的培养看研究生教育的改革●李大潜在世界范围内愈演愈烈的综合国力的竞争中,高层次专门人才在数量及质量上是否占有优势归根结底起着决定性的作用。在“科教兴国”战略的指引下,我国的经济建设和发展也正逐步转向依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道... 相似文献
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一、民族凝聚力的意义及其内涵伴随着人类向21世纪的迈进,在世界各国综合国力竞争日益激烈之时,民族的凝聚力逐渐被看作是综合国力形成和发展的一个重要条件,民族凝聚力的强弱在很大程度上制约和影响着一个国家政治、经济以及文化等各个方面的发展。许多学者在对综合国力的分析中,都提及民族凝聚力的要素,并把这一要素置于综合国力发展指标中的重要地位。无数史实和现实也都雄辩地证明了民族凝聚力的确在综合国力发展中占据着重要的基础地位,当今世界各国综合国力的竞争在很大程度上表现在民族凝聚力的强弱方面。我国是一个多民族的国家,要… 相似文献
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进入二十一世纪,经济全球化趋势增强,科技革命迅猛发展,产业结构调整步伐加快。随着国际社会政治、经济的发展,国与国之间综合国力的竞争,归根到底是高素质人才的竞争。高素质人才来源于高质量的教育,高质量的教育则取决于高素质的师资队伍。任何一所大学成功与否的关键因素之一是高素质的师资队伍。没有一流的大师,就没有一流的学生。 相似文献
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成人高校实施素质教育浅议●刘咏堂一、实施素质教育也是成人高校的紧迫任务(一)成人高校实施素质教育是我国建立市场经济体制,参与国际竞争,促进社会全面进步的客观要求。在当今及未来的世界上,综合国力的竞争将日趋激烈,国际竞争归根到底是国民素质的竞争,是人才... 相似文献