乒乓球变换击球线路的训练方法

将乒乓球的无数击球线路归纳、简化为四条基本线路，然后再根据运动员的具体情况进行训练。     

40mm乒乓球击球部位新解

40mm乒乓球大球，由于球体加大，球速减慢，旋转减弱，使乒乓球运动更具群盘性、广泛性，众多而普用的乒乓球人口继续为乒乓球运动、为实行全民健身纲要作贡献。如何适应和较快掌握乒乓球大球的运行与击球规律，本文在40mm乒乓球球体击球部位方面进行了探讨和研究。     

对乒乓球击球节奏的教法探讨

重点分析乒乓球击球节奏、技术特点及在比赛中的重要作用 ,探讨了在高校体育乒乓球技术教学过程中 ,如何提高学生对击球节奏的把握能力 ,并提出有关技术教学方法 ,使学生正确理解和掌握这一技术与练习方法。     

头和非持拍手臂在乒乓球击球中的作用以及调节方法

通过对世界优秀乒乓球选手击球时的观察和分析,结合长时间的教学和训练实践,认为头和非持拍手臂在乒乓球击球时起到了维持身体平衡、保持良好的体轴、增大击球力量的作用,提高击球时的稳健性和威胁性。     

增大乒乓球击球力量过程的力学分析

通过对增大乒乓球击球力量过程的力学分析，揭示了击球力量与挥拍速度及球拍与球作用时间的关系。     

乒乓球业余选手准确击球之我见

乒乓球是一项技巧性较强的运动,很多技术动作不仅要在极短的时间里完成,而且还要符合战术运用的需要,但不管怎么变化,其中最关键的一个环节就是能准确击中球。经过在实践中不断反复探索,笔者认为需要身体自然放松并做到各部位协调配合,才能提高击球的准确性。一、身体自然放松有些人打起乒乓球来显得轻松自如,富有节奏感,其原因之一,就是善于放松。放松主要是为了更有效地移动步法和发力击球。乒乓球击球前的准备姿势是：“两膝微屈,前脚掌着地……”就是为了腿部既放松又具有弹性,使之能突然起动,以利发力击球。乒乓球的发力击球,主要是爆发力。它要求击球前持拍手的上臂、前臂、手腕,手指都自然放松,只有在挥拍迎球,球拍即将触球时才作突发性的用力。当球离开球拍后,文要及时放松,顺势挥拍及回摆。这就是说,手臂在击球前要放松,击球后也要放松,特别是直握球拍的人,一定要注意手腕和手指的放松。如果击球前后手指压拍不放松,那就会造成击球时拇指和食指的对抗用力,影响反手和正手击球的迅速变换拍形。如果手腕不能自然放松,这不仅会直接影响手臂的发力,而且对大角度球、追身球、台内球都将很难处理。     

关于对乒乓球击球环节的理解

通常,我们知道合理的回击包括几个环节：判断来球——移动步伐——引拍、挥臂击球——动作还原。在这几个环节当中,较为难的就是判断来球和挥臂击球。每个打球的人在击球失误后,常常会去思考击球失误的原因。在实际训练和比赛中,到具体分析时,除了要正确判断来球的旋转、落点、弧线外,作为击球应当从击球时间、击球部位、用力方向这三个方面去分析。     

对乒乓球击球力量的分类和调控方式的探讨

本文运用文献资料法、观察法、逻辑分析法等方法对乒乓球击球力量进行分类和并对乓球击球过程中的力量的调控方法进行分析和研究,提出了一些建议,希望能为以后的乒乓球教学和训练训练提供一定的参考。     

准确击球的几个环节

纵观世界乒坛发展史,无论什么时期,何种打法,要想登上乒坛的最高领奖台,在比赛中均离不开一个准字,没有命中率就谈不上快、转、狠、变,更想提高命中率应具备以下几点: 一、击球时间 击球时间,是指球落台点经上升下降的这一段时间,在这段时间中,可分成上升、高点和下降三个时期。找好和固定击球时间有助于提高命中率,现就快攻、弧圈和削球类,谈谈不同的击球时间。快攻类:正手攻球,在近台对攻时是击球的上升期,在中远台     

普通高校乒乓球课学生击球稳定性的影响因素

对普通高校乒乓球课影响学生击球稳定性的众多因素进行多维分析,结果表明:影响学生击球稳定性的主要因子是:动作结构因子、旋转理解因子、发力方式因子、外在客观因子,并据此提出了提高学生击球的稳定性,有利于激发学生学习的积极性,从而提高教学效率。     

乒乓球底板的木层结构与击球性能（上）

乒乓球底板采用的木层结构可以分为两类,一类采用独木结构(一层木),传统的日本式方板多是由一层较厚的桧(柏)木制成;质量好的桧(柏)木板需要经过严格的筛选与加工处理,必须木纹直,排列密而均匀,而且还需要经过脱脂加压等多种工序。因此木材的出材率非常低,所以价格也十分昂贵;而大多数木制底板都是由五层或七层木结构的多层合板制成,这些多层合板的结构一般都是以纵向纤维的木层与横向纤维的木层相互粘合在一起的。但是由于选择的木材种类和结构设计不同,会使底板的性能产生很大的差别。 有经验的人喜欢通过敲击底板发出的声音来区别底板     

论乒乓球击球过程中的“人一球”关系

采用文献资料法,论述了乒乓球过程中“人－球”关系的内涵;阐明了调节“人－球”关系的专门化知觉,即方位知觉、运动知觉、时间知觉;提出了移动,调节身体重心等调整“人－球”关系的具体方法。     

乒乓球对墙击球的练习方法

乒乓球对墙击球是学习乒乓球技术的辅助练习之一,这种方法不受人员、场地的限制,是一种自娱自乐的锻炼方法。但这种练习方法对于初学者,特别对于女同学来说掌握它并不是十分容易的。现归纳如下几种练习方式,以供参考。     

乒乓球加强旋转的五种方法

在乒乓球比赛中,能够击出强烈的旋转球往往是克敌制胜的有效手段。在业余比赛和训练中,作者通过不断地研究和思考,总结出以下五种增强乒乓球旋转的基本方法:     

基于动态时间规整算法的青少年乒乓球运动员击球动作合理性评价——以反手拉上旋弧圈球为例

运用高速动作捕捉技术,在采集国家队优秀乒乓球运动员(以下简称"国家队运动员")和青少年乒乓球运动员(以下简称"青少年运动员")基本技术动作的空间特征数据基础上,以反手拉上旋弧圈球为例,构建国家队运动员基本击球动作模型。运用动态时间规整(Dynamic Time Warping,DTW)算法,将青少年运动员的击球动作曲线与国家队运动员基本击球动作模型进行相似度比较,并结合击球质量数据对青少年运动员击球动作的合理性进行评价,分析其击球过程存在的问题。结果显示:①基于高速动作捕捉技术构建的国家队运动员击球动作模型能有效地对青少年运动员击球动作的合理性进行评价,具有一定的科学性。②将青少年运动员击球过程中各主要关节点运动轨迹和身体重心变换与国家队运动员的动作模型进行比较,可揭示青少年运动员击球过程中引拍、挥拍击球、还原三阶段各主要关节点运动轨迹和身体重心变换的合理性及不足,评价结果具有一定的可靠性。③通过对青少年运动员反手拉上旋弧圈球动作的合理性分析发现,该运动员引拍阶段右肩关节带动手臂向前移动的幅度较小,导致引拍不到位;还原阶段右肩关节还原幅度较小,重心稳定性较差。     

乒乓球击球瞬间球拍形变力的实验研究

在击球时,乒乓球拍会产生一定的形变,其形变的大小反映了球拍受力的大小.运用动态应变测试系统测量了不同技术击球时球拍拍柄根部应变力的大小,结果表明:采用摩擦击球的方式击球,球拍形变幅度较大,获得的形变力也较大;撞击球的方式击球,球拍形变幅度小,震动较大,球拍击球瞬间所受的作用力时间相对较短.     

乒乓球项目中扔拍击球的正确认识与判罚

在乒乓球比赛和练习中,很多学生尤其以小学生居多,在接不到一些短球时,就习惯用扔拍击球的方式来把球挡回去。这种击球方式在学生当中广泛存在,并且在学生中形成了一些他们自认为是公平的错误判罚方法。更重要的是很多体育老师对这个现象的处理和判罚也是模糊不清的,大多也是顺从学生的意思。作为教师应该明确这种情况的处理方法和判罚标准,     

对排球击球动作结构划分的研究

对排球击球动作及四个动作环节从理论和实践上进行分析,阐述技术环节的基本特点和作用,为排球技术教学与训练提供参考。     

第47届世界乒乓球锦标赛男子团体决赛击球落点分析

运用数理统计、文献资料调研和录像解析等方法,对中国队与德国队在第47届世界乒 乓球锦标赛男子团体决赛中击球线路、击球落点的运用情况和得分情况进行分析,探讨亚、欧两 支劲旅击球落点的特点,阐述新规则下落点要素的重要性,对在新规则下提高击球质量,提出针 对性建议。     

论乒乓球击球过程中的“人—球”关系

采用文献资料法,论述了乒乓球击球过程中“人—球”关系的内涵;阐明了调节“人—球”关系的专门化知觉,即方位知觉、运动知觉、时间知觉;提出了移动、调节身体重心等调整“人—球”关系的具体方法。