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相似文献
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1.
近机械类专业机械设计基础课具有很强的理论性、综合性和实践性,要求学生不仅要牢固掌握基础理论知识,而且要结合生产实践中积累的技术经验,具备将所学知识运用到工程实践中的能力,从而解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械时遇到的理论和实际问题。因此,在课堂教学中,教师必须采用合适的教学方法,使该课程成为一门能切实提高学生理论知识水平和实际应用能力的课程。  相似文献   

2.
论高职机械设计基础课程教学改革   总被引:2,自引:0,他引:2  
  相似文献   

3.
《机械设计基础》是机械类各专业的一门主干技术基础课,具有较强的理论性、实践性和综合性,在教学过程中,我们应注重学生实际能力的培养,采用多种教学方法,利用现代化的教学手段,激发学生的学习兴趣,培养学生的创造力。  相似文献   

4.
刘志刚 《职教通讯》2014,(30):19-21
针对当前高职院校“机械设计基础”课程的现状及存在问题,提出了以项目为导向的高职“机械设计基础”课程项目化教学改革的具体构思,并以减速器中直齿圆柱齿轮的设计项目为例,详细介绍了项目任务安排、教学手段及评价标准,为高职院校“机械设计基础”课程项目化教学改革提供了参考。  相似文献   

5.
机械设计基础对培养学生工程实践能力和创新设计能力起着关键作用。针对机械设计基础教学存在的不足,从改革思路、教学内容、教学方法与教学手段、实践教学、成绩评定等方面,对机械设计基础课程教学进行改革。  相似文献   

6.
《机械设计基础》课程教学改革的基本思路   总被引:5,自引:2,他引:5  
分析了《机械设计基础》课程教学中存在的一些问题,并从教学内容、教材建议、实践教学环节、教学方法与手段等方面提出了改革的原则和思路。  相似文献   

7.
针对机械设计基础课程教学内容繁多与课时偏少之间的矛盾,结合独立学院人才培养目标,提出了加强绪论课讲授,采用启发式、互动式教学,充分运用多媒体技术,做好归纳总结,合理运用对比法等教学手段,对机械设计基础教学方法进行探讨,激发学生的主动性和积极性,提高教学效果和教学质量。  相似文献   

8.
高职机械设计基础课程教学改革探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
为切实提高学生的机械设计能力,在机械设计基础课程教学中应注意:教学内容上要以"必需够用"为原则,最大限度整合教学资源;教学方法上要有利于培养学生的实际机械设计能力;教学手段上要充分发挥多媒体教学优势.  相似文献   

9.
机械设计基础是机械类专业一门必修的主干课程。结合这门课程理论性、实践性强、内容多的特点,从教学内容、教学方法、课后学习的引导、考核方法等方面,进行初步的教学改革探讨。  相似文献   

10.
为适应机械设计基础课程建设的要求,突出高职教育的特点,通过具体教学案例实践阐述了对该课程教学改革的探索。从教学内容到教学方法和手段,以及实习实训基地,第二课堂活动等不同侧面探讨如何更好地学习该课程。  相似文献   

11.
机械设计基础课程教学改革研究与实践   总被引:10,自引:1,他引:9  
本文以机械设计基础课程教改为研究课题,对课程的教改内容和教学手段进行了研究与实践。针对传统教学中存在的问题,采用现代化立体化的教学手段,开发制作了用于本课程的课堂教学和课程设计CAI课件,重点论述了其主要的特点。该研究成果在教学实践中发挥了积极作用。  相似文献   

12.
提高“机械设计基础”课程教学效果的探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文结合笔者多年来在“机械设计基础”课程中的教学实践,基于提高教学效果,介绍了教学方法、教学手段方面的合理选择及实践情况。  相似文献   

13.
对目前高等学校机械设计基础课程的教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等环节进行了改革和实践,为进一步培养学生的学习兴趣和自我学习能力,提高教育和教学质量,提供了行之有效的途径。  相似文献   

14.
立德树人是高校的根本任务。高校教师在组织教学活动时,应将课程重要知识点与课程包含的思政元素相融合,激发学生的主观能动性。本研究介绍了机械设计基础课程的特点,探讨在教学过程中结合科技发展热点、教学案例、最新科技成果进行思政元素的融入和设计,以期能对相关课程的教学起到借鉴作用。  相似文献   

15.
机械设计基础课程教学改革的研究与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
李占奎  刘元林  杨松华 《教学研究》2008,(2):152-153,162
对目前高等学校机械设计基础课程的教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等环节进行了改革和实践,为进一步培养学生的学习兴趣和自我学习能力,提高教育和教学质量,提供了行之有效的途径.  相似文献   

16.
机械基础设计专业基础课程的教学内容太多,而课时相对又太少。所以,两者之间就存在了极大的矛盾。当前,需要结合实际情况,对学生的个体特点予以考虑。要考虑学生学习的积极性和主动性,从而提高学生学习的质量和效果。  相似文献   

17.
《教师》2019,(29)
随着国家经济技术的不断发展,社会对高职机械类毕业生数量和素质要求不断提高,课程教学改革势在必行。文章就机械设计基础课程从教材内容编排、教学形式发展、考核方式创新三个方面进行了探讨,提出几点意见,旨在提高教学质量、培养高素质人才。  相似文献   

18.
"机械设计基础"课程以其知识量大和适用范围广而受到重视,文章以课程建设理念和建设思路为主线,根据工程教育专业认证的培养要求,对课程教学内容、方法和考核评价体系提出了改革和调整的内容和思路,为提高非机械专业学生的学习效率及工程素养奠定了坚实理论基础。  相似文献   

19.
"机械设计基础"课程教学改革初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
李彩云 《教育与职业》2008,(11):108-109
"机械设计基础"是机电一体化专业重要的技术基础课程之一,优化教学内容、改进教学方法、加强教学实践是目前中职"机械设计基础"课程教学改革的主要任务。  相似文献   

20.
张珠 《考试周刊》2013,(80):173-174
《机械设计基础》属于高职院校中开设的一门工科专业的主课程,具有至关重要的意义。其可以提高学生的设计及创新能力,更新工程理念,有助于其他专业课程的学习。此课程具有非常强的理论性与实用性,能够引导学生把握机械设计的基本方法与理论.提高学生分析及解决问题的能力.为学生今后设计工作奠定坚实的基础。本文分析了高职《机械设计基础》课程的教学方法。  相似文献   

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