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《水污染控制工程》是一门实践性和应用性极强的课程,对于环境专业的学生来说也是一门相当重要的课程。然而,该课程方法多、知识覆盖面广、涉及领域宽泛,要在有限的时间内,使学生把握课程的主要内容和关键技术,探索提高课程教学效果的方法是十分必要的。本文总结了作者从课程教学方法、课程设计环节和考试方法等多角度强化学生对《水污染控制工程》课程知识理解的方法。 相似文献
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《水污染控制工程》是环境工程专业核心课程之一,为适应民族高校培养民族地区环境工程专业技术的需要,结合实际教学体会,在改革和创新课堂教学方式、完善教学内容、提高教学效率、培养学生创新能力等方面进行了探索。 相似文献
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中国矿业大学(北京)环境工程专业《水污染控制工程》双语教学实施一年来,通过对学生进行问卷调查,把教学过程中教师、学生及教学媒体(课件)存在的一些问题进行总结、探讨和研究,并提出了相应的解决方法,对高校专业课双语教学具有一定的借鉴作用。 相似文献
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《水污染控制工程》是环境工程专业的专业基础课程之一。针对目前《水污染控制工程》实验教学中存在的问题,结合多年的教学经验和体会,对《水污染控制工程》实验教学体系的改革进行探讨,强化学生的实验操作技能,使学生能更好地掌握专业知识,并提高学生的实践创新能力和解决实际问题的能力。 相似文献
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水污染控制工程是环境工程专业重要的专业基础课之一。本文分析了目前设该课程教学中存在的一些问题,结合自身的教学体会,在加强课堂教学的创造性与艺术性、改革教学组织模式、加强实习基地建设等方面提出了改进意见,对培养高素质的环境工程人才有一定的意义。 相似文献
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水污染控制工程是高职类环境监测与治理技术专业的一门工学结合专业核心课程,本文针对《水污染控制工程》课程在教学内容、实践教学环节、教学方法和考核方式的改革进行了探讨。 相似文献
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理论联系实际是教学原则中的一个基本原则。《水污染控制工程》作为环境工程专业的一门重要的专业课,具有较强的实践性。那么,该如何在水污染控制工程的教学中贯彻理论联系实际原则呢?就此谈论了三点看法。 相似文献
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经过不断探索和长期的教学改革和实践,形成了水污染控制工程与理论教学紧密相关的,由课内实验、课程设计、综合实验、创新实验组成的较为完善的实践教学体系。介绍了各类实践环节的改革内容以及对学生创新能力培养的成效。 相似文献
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经过不断探索和长期的教学改革和实践,形成了水污染控制工程与理论教学紧密相关的,由课内实验、课程设计、综合实验、创新实验组成的较为完善的实践教学体系.介绍了各类实践环节的改革内容以及对学生创新能力培养的成效. 相似文献
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阐述水污染控制技术课程的设置和能力目标,提出水污染控制技术课程设计的理念与思路,并对教学内容进行设计。 相似文献