电磁感应中的易错题分析

考生在电磁感应的复习和应考中常见的错误主要表现在：概念理解不准确;空间想象出现错误;运用楞次定律和法拉第电磁感应定律时,操作步骤不规范;不会运用图象法来研究处理．综合运用电路知识时将等效电路图画错等．     

有“双电源”的电磁感应问题

在电磁感应现象中，切割磁感线的导体或磁通量发生变化的回路将产生感应电动势，该导体或回路相当于电源．在有些电磁感应问题中，这样的电源有两个，我们把它称为“双电源”的电磁感应问题．高考中这种“双电源”问题往往以综合题的形式出现，学生解答时困难较大，常常因考虑得不全面，顾此失彼，得出错误答案．本文从历年的高考试题中挑选数例，     

磁通量不变时的电磁感应

在教学中普遍存在一种错误的认识,即只有回路中的磁通量变化时才能产生电磁感应现象.其理由有     

图像解答 似是而非

高三物理复习资料上常见以下这道有关电磁感应试题,笔者感觉此题出题不严密,特别是利用图像解答问题貌似正确,实则错误.在此提出浅见,供各位同行商榷.     

电磁感应中易错问题例析

电磁感应是高中物理中的重要内容之一,学生在学习过程中容易出错。文章通过对两个常见案例的分析,寻找错误的根源,并给出在实际教与学的过程中避免错误的方法。     

形相似而神不同——三个相似题型的比较

在电磁感应中，运用楞次定律判定感应电流的方向是一种较常见的典型题目。在具体运用中，学生容易出现错误。其实此类问题虽有一定的抽象性，但思路是比较清楚的，就是应用楞次定律。下面三个例子或许能给我们一点启示。     

电磁感应易错题评析

在本章知识应用的过程中,常犯的错误主要表现在:运用楞次定律和法拉第电磁感应定律时,对公式中各量的含义认识不清;综合运用电路知识时将等效电路图画错等,下面举例说明．     

电磁感应易错问题归类剖析

电磁感应属于高中物理中难度较大的知识内容,是每年高考必考内容.考生在求解电磁感应问题时,常常在概念理解、信息提取、方法选择等方面出现一些错误.为减少或避免这些常见的错误,本文梳理了几类易错试题,给出了一些突破难点的方法与技巧,以供参考.1知识理解出错例1半径为r、电阻为R的n匝圆形线圈在边长为l的正方形abcd之外,匀强磁场充满并垂直穿过该正方形区域,如图1-甲所示.     

电磁感应现象中的情景对比

在电磁感应现象中有许多相似的物理情景,但往往遵从不同的物理规律,有不同的解题方法,若不仔细辨析,很容易造成错误,具体说明如下．     

电磁感应中的力学问题探究

电磁感应与生产生活有着密切的联系,同时也是高中物理教学中的重要内容,将电磁感应与力、能量、电路等内容结合,有利于学生科学思维能力的培养.在高考物理中,电磁感应的力学问题是重要的考点.本文分析电磁感应中力学问题的解题策略.     

微元法在电磁感应类题型中的应用

微元法是剖析与解决问题时,经常用到的方法,它在电磁感应相关题型当中的应用有很多。本文首先说明了微元法的概念和解题步骤,然后主要从运用微元法求速度、运用微元法求时间这两个方面论述了微元法在电磁感应类题型当中的应用。     

“能量转化”观点在电场中的应用

1 一个题目的错误解答 在中学物理教学中，对于涉及变压器的电磁感应问题，存在着一种普遍性的错误认识，需要纠正，对下题的错误解答是这种错误认识的典型表现。     

汽车点火系在《电工学》教学中的灵活运用

针对学生对电磁感应定律内容的理解普遍比较困难,特别是对互感和自感的概念容易混淆的现象,把电磁感应现象在汽车点火系中的运用引进《电工学》教学,有效地加深了学生对电磁感应现象的自感和互感的理解。     

电磁感应考点分类例解

题型1 电磁感应现象中的感应电动势的计算法拉第电磁感应定律 E=(△Φ)/(△t),计算的是在时间△t内的平均感应电动势,当磁通量变化率恒定不变时,感应电动势是恒定的.当导体做切割磁感线运动时 E=BLv,B、L、v 三者两两垂直,若 v 为瞬时速度,则计算出的是瞬时感应电动势;若 v 为平均速度,则计算出的是平均感应电动势.当导体棒以端点为轴,在垂直于磁感线的匀强磁场匀速转动时 E=1/2BL~2ω.     

牛顿第二定律解电磁感应中电容负载平行导轨模型

根据理想"平行导轨模型"的物理特点,基于电磁感应规律,运用牛顿第二定律,对电磁感应中的电容负载平行导轨模型的各种情况进行了计算,计算出了各种情况下的金属导杆运动的数学表达式.结果与实践吻合.     

发现教学法在高中物理教学中的应用——以电磁感应现象、楞次定律教学为例

以电磁感应现象和楞次定律的教学为例,浅谈新课程理念下如何运用"发现教学法"开展电磁感应现象及楞次定律的教学。     

牛顿第二定律解电磁感应中电阻负载平行导轨模型

根据理想“平行导轨模型”的物理特点,基于电磁感应规律,运用牛顿第二定律,对电磁感应中的电阻负载平行导轨模型的各种情况进行了计算,计算出了各种情况下的金属导杆运动的数学表达式.结果与实践吻合.     

明确研究电磁感应现象的四个角度

电磁感应问题是中学物理的一个重点,同时也是高考的一个热点,它不仪涉及到法拉第电磁感应定律,还涉及到力学、热学、静电场、直流电路、磁场、能的转化和守恒等许多内容,难度大,综合性程度高,因此,理清研究电磁感应的角度,明确研究电磁感应现象的方法,准确建立清晰的物理情景,是解决好电磁感应问题的关键,本文从四个角度来研究电磁感应现象。     

电磁感应现象中相似情景的对比及区分

在电磁感应现象中有许多相似的物理情景，但往往遵从不同的物理规律，有不同的解题方法，若不仔细辨析，很容易造成错误。具体说明如下。     

电磁感应的电量表达式的错误应用与分析

我们知道，电磁感应的电量的表达式可以写成q=n△Ф/R等．但是学生在使用这条表达式时经常出现各种错误．有趣地是，不少高考题专门针对学生出现的错误而编制．现归纳总结学生应用这条表达式时出现的各种错误，并给出相应的分析，以供参考．