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红榜让学生在思考实际任务中实现审题过程广东广州卷第1题为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用下列哪种尺最合适()A.量程3m,分度值1mm B.量程10m,分度值1dmC.量程30cm,分度值1mm D.量程15cm,分度值0.5mm点评:尽管本题难度小,题意也简单,但它提出了中考试题命制的一条重要思路:让学生在思考实际 相似文献
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曹继峰 《学生之友(初中版)》2012,(1):59-59
纵观近几年江苏省十三大市中考物理试卷,不难发现,与课程改革以前的中考试卷相比,已经发生了翻天覆地的变化,有力地推进了新课程的实施。本人对前几年江苏省十三大市的中考物理试题及其他省市的中考物理试题作了认真的分析,总结发现了如下新课程理念中考物理命题值得关注的走向。 相似文献
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魏殿秀 《中学物理教学参考》2007,36(1):66-67
综观近几年中考物理试卷,有这样一类题,试题瞄准同学们常犯的错误,设置“陷阱”,使“想当然”的同学掉进“陷阱”,造成失误.那么,应该警惕试题中哪些方面的“陷阱”呢? 相似文献
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本刊特约数学试题评阅组 《基础教育课程》2012,(3):18-23
点评:一次函数、反比例函数是初中阶段学习的两个基本而核心的函数,正是通过一次函数、反比例函数的学习,学生首次了解到了具有某些特征的一类函数,了解到一次函数和反比例函数中比例系数的意义,了解了这些函数的图象与其表达式之间的关系,了解了函数、方程、不等式之间的关系,进一步体会了数形结合的思想,这些不仅是初中数学中基础而重要的内容, 相似文献
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安徽省2005年初中升学统一考试物理试题分课改区和非课改区两份试卷。从两份试卷的命题立意看,突出了“新、活、实”的的特点。 相似文献
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近年来随课程改革的不断深入,各地中考命题也加大了改革力度,命题逐步从知识立意为主转向以能力立意为主.各地考卷上的亮点不断涌现,试题中出现了一些以学生没学过的高中物理知识点为“载体”的下移题,于此不妨称其为“下放题”.通过研析我们发现,尽管此类题目涉及的内容属于高中,看似“起点”较高,但通过题设中简单的背景知识介绍,结合一些公式、图表、数据等,考生是完全可以在细心阅读审题基础上,找到考查初中相关知识的“落点”,从而准确分析出问题的答案. 相似文献
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王国军 《中学物理教学参考》2007,36(3):51-54
2006年河南省实验区中考物理试卷,充分体现了新课程理念,试卷及试题的命制按照课程标准和多种版本教材(包括人教版、北师大版等)的教学要求,应用性、实践性、综合性、探究性、时代性、人文性和教育性等在试题中得到了充分地体现.真正将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维培养目标的考查渗透在每道试题中. 相似文献
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近年来 ,全国大多数省市中考物理试题中出现一类新型的综合能力测试题 .解答这类题目 ,必须综合运用各科知识 ,进行周密充分的分析判断 ,才能予以正确解答 ,因此 ,对学生的知识要求和能力要求都比较高 .下面就此作一些探究 .1 物理与政治的综合这类题主要是将一些物理现象与政治观点结合起来 ,考查用政治观点 (特别是法律知识 )去解释一些物理现象 .图 1例 1 . (2 0 0 0年河南省中考题 )如图 1所示为国家技术监督部门法定的市场用案秤 .某技术监督部门对市场商贩使用的案秤进行检查时 ,发现两个商贩在案秤上做了手脚 :一个在案秤的砝码盘 (… 相似文献
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2005年中考试卷出现了一批优秀试题,它们对推动课程改革和实施素质教育产生了积极的导向作用.通过对这些试卷特点的分析,可看出2006年的中考物理命题方向。 相似文献
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作为一个多年在教学一线工作的初中物理教师,我认同课程标准所提出的教学理念,并努力在实践中体现,但令我困惑的是,中考指挥棒常常让教师不知往什么方向走好。尽管这些年的中考有所改革,但指导思想上偏重于“选拔”功能,忽视了“课标”的基本要求,无法让教师客观地按物理学科的特点和教育的规律进行教学, 相似文献
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近年来全国各省市地区的初中升学考试,无论在内容、科目或考试方向上,都有所变化.纵观各地中考物理试题,在注重考察学生的综合素质、创新能力以及灵活应用所学知识的能力上已有了不小的突破.主要体现在两个方面. 相似文献
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本刊特约历史试题评阅组 《基础教育课程》2012,(3):34-37
中华民族的历史是由各族人民共同缔造的,各民族之间有分有合,在交流与碰撞中不断地融合。两宋时期,曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映南宋与少数民族并立的示意图是 相似文献