中医药大学特色校园体育文化功能初探

高校校园体育文化是一种有着深刻内涵和丰富外延的独特文化现象。与一般院校相比,中医药大学的校园体育文化具有特色的元素和内涵，在建设社会主义和谐校园的今天，要充分发挥校园体育文化在促进学生思想道德素质、心理素质和专业学习方面的一作用，以期真正实现素质教育的目标。     

马鞍山市第十二中学创新育人显特色

马鞍山市第十二中学位于市区风景秀丽的雨山公园东麓，校园占地3．7公顷。拥有400米塑胶标准运动场、7块场地的室内羽毛球馆和全省一流的物理、化学实验室。     

建设有特色的校园体育文化

在大力倡导开展阳光体育的今天,建设有特色的校园体育文化,无疑有助于学生积极投入到强身健体的潮流中去。创设一个宽松、民主、生动、活泼的校园体育文化氛围,对激发学生体育兴趣,发展体育才能,培养他们的体育文化活动能力和良好的体育锻炼习惯,促进他们身心的全面发展有着十分重要的作用。创设校园体育文化可以从软件和硬件两个方面着手进行,首先可以充分挖掘各校传统体育项目的文化内涵,形成一种良好的体育文化氛围,其次可以利用学校的各种宣传阵地进行体育文化氛围的创设,最后可以结合学校的特点进行环境的布置,让学生在一个充满体育元素的环境中进行锻炼,潜移默化的受到熏陶。     

江西德兴：特色体育成学校亮丽风景

日前，在江西省德兴市各中小学，到处都能看到学生们阳光矫健的身影，由德兴市自编的中小学校园操、校园舞和武术操，己成为德兴校园里一道亮丽的风景线。据悉，德兴市致力于建立以政府投入为主的学校体育活动保障机制，通过多方渠道筹集资金，为学校体育工作提供强有力的物质支撑。到目前，全市中小学拥有专职体育教师87人，     

乐山外国语学校 以外语创新教学和文学创作为特色

民办教育是社会主义教育事业的重要组成部分,大力促进民办教育事业的发展是党和国家实施科教兴国和人才强国战略的重要举措,这既是爱国国情的现实需要,也是世界各国教育发展的重要经验。2002年《中华人民共和国民办教育促进法》颁布实施,乐山外国语学校乘此东风在嘉州大地茁壮成长,并颇具特色。 乐山外国语学校坐落在乐山市肖坝新区,校园占地130亩,建筑面积50000平方米,有初中部和高中部在校生1525人。校内建有可容纳2000名观众的室内体育馆,1个400米塑胶田径场,5个塑胶篮球场,1个天然草坪的足球场,1个塑胶排球场,2个塑胶羽毛球场和1个标…     

传承经典创特色 立志高远绘新图——记郴州市湘南小学

郴州市湘南小学是一所全日制完全小学,创建于2011年,学校坐落于国家4A级风景区王仙岭生态公园旁,环境优雅,被誉为"仙居名校"。学校校园小而精致,布局合理,拥有一流的教学硬件设施,音乐室、美术室、实验室、电脑室、仪器室、少队室、图书室、阅览室、医务室、多媒体录播室、体育活动室、心理咨询室等功能室一应俱全。学校拥有一座能容纳400人的报告厅,一个塑胶田径场,一个塑胶篮球场。学校现有教职工76人,其中省级优秀教师2人,市级骨干教师6人,区级骨干教师5人;高级教师6人,一级教师37人。学校有32个教学班、1 600余名学生。     

农村高中如何培育特色校园体育文化

一、构建特色校园体育文化的意义 校园体育文化是校园文化的一个重要组成部分,对改善学生的智能结构,提高学生的积极性、主动性和创造性,促进教育改革的深入发展具有特殊的地位和作用。而丰富多彩的校园体育文化也增添了学校的活力,使校园生活变得多姿多彩,有效地改善全校师生的学习生活环境,同时也营造健康向上、积极活泼的校园文化氛围,给学生搭建了充分展示才华和特长的平台。     

谈乒乓球特色主导下的校园阳光体育

正校园阳光体育需要围绕着一定的体育活动形式展开。笔者所在学校的校园阳光体育活动是以乒乓球运动为主导的,这主要是因为:其一,从乒乓球本身的文化涵义上来说,乒乓球是我国体育运动中的传统大项且发展成果卓著,有利于组织学生开展活动,也容易对青少年学生们产生激励作用、促进校园文化的快速形成;其二,乒乓球活动文化是我校的传统特色,从组织管理的角度来看,我校有着一定的成功经验,便于校园阳光体育活动各项内容的展开和迅速推广。同     

高规格 高品质 高发展——武穴市实验小学大桥分校简介

武穴实小大桥分校创建于2004年7月,现有学生一千余名。校园花果飘香、景色秀丽。现代化的寄宿大楼、学生餐厅、室内塑胶运动馆、远程教育网、多媒体教室、图书馆等设施一应俱全。     

高校体育选项对校园体育文化的影响

通过文献资料法分析体育选项课的特点和校园体育文化的内涵,得出结论:体育选项课对高校校园体育文化建设具有有利影响,它能促进学生的综合素质和能力的提高、增强学生的体育兴趣并形成终身体育思想、营造健康向上的校园体育文化气氛。     

全校普及创特色 优势发展育英才——张家口市南菜园小学打造足球特色学校纪实

走进位于山城张家口市中心清水河畔的南菜园小学,整洁的塑胶操场上,一群小足球运动员正在教练指导下挥汗如雨,他们快乐的笑声给校园增添了生机与活力。多年来,南菜园小学以普及足球课程孕育学校足球特色文化,足球教学活动在学生的成长成才中发挥了重要作用。如今,当年以占菜地建校而得名的南菜园小学,又因足球运动特色在当地闻名遐迩。     

立德树人视域下学校体育文化构建研究

学校体育在教育工作中发挥着重要的作用,不仅能够增强学生体质健康、促进学生身心全面发展,还在学生思想品德和行为习惯的培养上发挥其特有的功能。为了更好地发挥中小学校园体育文化的育人价值,本文就校园体育文化的构建以及将其融入学生体育训练的策略进行探究。     

人生之路 时刻把握 一步领先 步步领先

浙江省富阳市永兴学校小学部是在永兴初中成功举办的基础上创办的,目前拥有1—6年级59个班,学生2180人,教师155人。校园占地110亩,拥有400米标准塑胶运动场,室内羽毛球、乒乓球场地,大型游乐场,几十种古老树木。置身校园如同身处绿色的田野,心情愉快,身体舒展。     

新课标下中学校园体育文化建设的思考

在实施《体育与健康》新课程的过程中,校园体育文化作为校园文化的一个重要组成部分,已成为课堂体育教学的有力延伸．受到社会广泛的关注。校园体育文化建设是学校教育的核心工作之一。能促进学生终身体育习惯的养成。能培养学生的竞争意识、合作意识和勇敢顽强的意志品质。本文从理论与实践结合的视角,在新课标的理念指导下,阐述了校园体育文化内涵．分析了校园体育文化的特点和价值,提出了加强校园体育文化建设的几点措施。     

绍兴市望花小学

绍兴市望花小学建于1990年。占地4780平方米，建筑面积2750平方米。学校环境优美，设施齐全，教育设备先进。现有14个教学班，676名学生，25位教师。学校教育教学设施先进完备，拥有多媒体教室、实验室、图书室、音乐室、多功能厅、全新塑胶运动场等，并建设了校园广播系统、闭路电视系统。校园计算机网络系统，开通了校园网站。使网络服务于教学。学校藏书丰富，建有别具特色的室内阅读长廊，是学生学习的乐园。     

钟灵毓秀看八中（之一）

锦州市第八中学原名锦州市实验中学,创办于1936年,位于锦州市中心地带,占地面积26660平方米、建筑面积15500平方米,建有教学楼、实验楼、办公楼、现代教育技术楼、体育馆和塑胶操场,有校园网络系统、多媒体双向教学闭路监控系统、多功能演播大厅和校园电视台等现代化教学设施,有教职工260人、学生4760人,为辽西地区规模最大的初级中学。     

特色在这里闪光

鞍山市铁西区中华小学现有学生1500余人,教职工85人。该校拥有全市一流的塑胶操场、标准的网球场、篮球场、排球场和乒乓球馆及心理咨询室、陶艺教室、软陶展室、纺织教室等十余个专有教室。多年来,该校坚持以“狠抓特色促发展,提高质量铸名牌”为办学方略,     

洪雅县花溪中学

花溪激荡朗朗校园桃李芬芳,玉屏护佑莘莘学子前程似锦全国优秀家长学校提高办学质量和办学效益先进学校劳动技术教育先进学校小星火活动先进集体眉山市阳光体育活动示范学校学校是一所农村寄宿制公办初中,座落于玉屏山下花溪河畔。学校始建于1969年,于1978—1980年举办过两年制高中。校园占地33200平米,建筑面积10043平米,有教学楼两幢、400米跑道的塑胶运动场,硬件设施齐全。     

一个属于孩子们的童话校园——石家庄市城角街小学

河北省石家庄市桥西区城角街小学创办于1950年,是一所全日制小学。学校有12个教学班,学生425人,教师30人,其中,本科学历21人,小学高级教师18人、市区级骨干教师5人。校园占地面积10153平方米,建有标准化塑胶操场     

春雨润玉山 特色亮培小

昆山市培本实验小学创建于清光绪三十一年(公元1905年),是一所有着百年历史的老校。现有27个教学班(其中3个体育班),1472名学生;学校建立了校园网络电子信息系统、广播系统、安全报警系统、闭路电视系