怎样做一个优秀的班主任

笔者是一名普普通通的教师.从事班主任工作24年来,深深地体会到,一个优秀的班主任不仅在教学水平上要提高自己,在班级管理中更应该做一个有心人,做学生的知心人,真正做到传道、授业、解惑,这样才能做一名合格的人民教师.班主任在一个学生的成长过程中具有举足轻重的作用.     

做一个幸福的引路人

"让师生享受幸福的教育",近两年在走近苏霍姆林斯基的过程中我悄悄地滋生了这样的教育思想.我愿做一个幸福的引路人,与教师、与学生一起幸福地成长.     

勇敢的第一个

今天,一些人们习以为常的事,在当年却曾经是惊世骇俗的大事,人人言之色变,闻之色变。 第一个站起来的猴子,往往会受到群猴的撕咬。猴子们会说:不许你站。因为从来没有一只猴子站过。人也是这样,做“第一个”,即使做对了,也往往要付出沉重的代价。因为从来没有人这样说过这样做过。     

为一个绿色梦想

也许是与他的名字有关,唐天林天生与树有着不解之缘.唐天林的天演公司和天演速生杨近10年的创业故事,述说的是这样一种信念--"做一个绿色实业家,用绿色报国,让绿色为民造福".     

做一个有幸福感的教师

随着改革的不断推进与深入,在这样的教育大环境下,如何在这样的转变中做一个充实的、有幸福感的教师,是值得我们思考的一个问题。     

给自己一个活力

亲爱的同学们,很高兴拥有这样一个心灵花园,与高三的你每期相约,做心贴心的沟通。     

一个人长大

我一个长大你也这样吧沉默的内心微小的变化我一个人长大我们都一样吧努力让这世界感到惊讶——题记从小到大,我都喜欢做一个旁观者。仿佛看一场大戏     

给孩子一个轻松的学习环境

随着新学期的开始,班主任老师又要布置自己的教室了.有的老师要画出本班学生的评比表,有的老师要剪出"光荣榜"之类的字贴在墙上,我想,老师这样做是为了促进学生好好地学习.但这样的内容无形中就给学生增加了压力,不利于学生的学习.我以为,应该给学生创造一个轻松的学习环境.     

只有一个人完成的作业

有这样一个男孩,他生于韩国南部一个小镇。他从小就不是一个聪明的孩子,同样一道数学题,其他孩子很快就能做出,而他却要做好久,有时还会做错。老师们都不看好他,他的父母对他没抱有任何期望,只希望他可以健康长大,做一个平凡但幸福的人。男孩也知道自己不是一个聪明的人,但他从不自暴自弃,因为他坚信"笨鸟先飞""勤能补拙"。秉着这样的信念,他把父母和老师交代的每一件事、每一道题都认认真真     

幸福在每一个当下

在我们班学生数学作业完成情况的记载表中也有我的名字,那是我自己主动把自己“降格”为班里的一个普通学生。我认为这样做没有什么不妥,老师本来就应该是班里能为大家做样子的最好“学生”;孩子们更觉得应该如此,用他们的话来说：你本来就是班级中的一员么.     

闭区间上函数序列一致收敛的一个判别方法

在数学分析中经常要研究一个给定的函数序列是否一致收敛的问题.通常,我们利用一致收敛的定义来讨论.这样做要求我们熟悉一致收敛的定义,并要求我们掌握技巧.有时甚感不便.     

有这样一个女孩

有这样一个女孩,她十分爱画画。有一次她把家里的纸用光了,就画在手上、脸上,妈妈看见了,说她是个别出心裁(cái)的女孩。有这样一个女孩,她很粗心。有一次她做数学题,700 300=1000,她却写成了700 300=100。有这样一个女孩,她有点顽(wán)皮。有一次她看见妈妈买了一顶假发(fà     

一个科学实验的力学分析

中央电视台《正大综艺》节目最近开辟了“不做不知道”这一新栏目,对普及科学知识作了有益的尝试.1998年7月下旬播出的一期节目中提出了这样一个问题:在玻璃管中放一个乒乓球并注满水,最后再封上口,那么当你拿着它坐在旋轮车上时,乒乓球的位置会     

我不是一个好女孩

我不是一个好女孩,我生命的开始就建立在妈妈的痛苦之上.据说,生我时,母亲难产,吃尽了苦头.童年时期,我不明白,为什么妈妈总在我的生日给我买蛋糕.我问妈妈:"在您的受难纪念日里,您为何这样高兴?"妈妈微微一笑,摸摸我稚嫩的小脸说:"这是因为爱."虽然当时我并不知道什么是爱,但从妈妈的表情中发现,妈妈爱我,肯定是希望我做一个好孩子;因为好孩子能带给妈妈幸福.     

一个也不要落下

那是2005年秋天,我刚接手了一个新班.作为班主任,我在开学第一天带领孩子们对教室进行全面的大扫除,准备给大家创设一个温馨舒适的学习环境.由于我亲自参与,同学们的兴致都很高,干得热火朝天,大汗淋漓.在我停下来擦拭汗水的时候,我突然发现在忙碌的身影中有一个胖乎乎的小男孩,他总是不知所措地这站站那看看,似乎不知道该做什么.或许家里父母比较溺爱他,他没有干过类似打扫卫生这样的活儿,不知道该怎么干才好.我想,先让他感受一下劳动的情境吧,以后再想办法教育他.     

做一个开心、积极的班主任

做班主任最怕的不是学生成绩不好。而是接了一个行为习惯差的班级。因为之后你大部分的时间将消耗在与学生的“较量”之中,而学生的我行我素、反复无常简直让你无可奈何甚至无法忍受。遇到这样的班级。面对这样的学生,如何调整心态,走出情绪的低谷。从烦恼中解脱出来,做一个开心、积极的班主任。我以为必须具备“四颗心”。     

做一个完美向导

同学们，你是否也遭遇过这样的尴尬，在路上遇到外国友人问路，想帮忙却心有余而力不足，今天我们就来练习如何做一个完美向导。     

一个也没少

小查得是一个害羞、文静的小伙子。一天他回到家,告诉妈妈他想给班上每个同学做一份情人节礼物。妈妈的心一沉,心想:“我不想他这样做!”固为她看见过孩子们放学回家的情形,她的小查得总是尾随他们。他们欢快地搭着肩膀走在一起边说边笑.但总没有查得的份。尽管知此,她最后还是决定与儿子共度难关。于是,她买了纸、胶水     

不让一个孩子当观众

我是一名科学教师,同时也负责全校科学教学的管理和科技活动的开展工作.我校的核心价值选择是"做最好的我",倡导"人人都有想法,人人都能创造,人人都会成功",在这样的理念指导下,我和我的科技教师团队一直在努力关注每一个学生,不让一个孩子当观众.一把特殊的椅子——让每个孩子都参与 走进新装修的牛顿实验室,满以为会看到窗明几净、桌椅摆放整齐的场景,没想到眼前的实验桌摆放得有些零乱,14张实验桌并不是整齐排列,而是按功能分成两个区域,前面7张,后面7张,前面每张桌子下面有4把椅子,后面每张桌子下面只有1把椅子.这样的教室布局是老师们共同商量决定的.这14张桌子把教室分成了两个区域,前面7张桌子是孩子们的交流区、研讨区,后面的7张桌子是孩子们的活动区(实验区、观察区).这样做的目的在于更好地提高教学的实效性.一节以探究为主的科学课,总会有大量的实验用品,而孩子们由于年龄特点自制力不强,总会受到这些材料的干扰,影响了思维活动的深入.     

一个民办教师的呼声

我1954年7月10日出生.父亲是1946年的老共产党员,参加过淮海战役、渡江战役,南下一直到厦门,成为人民军队的一位军官.母亲是1945年的老共产党员,在战争年代曾经被敌人抓去严刑拷打过,没有屈服,解放前后一直做农村妇女干部.我出身于这样一个家庭,从小受到的熏陶是革命的、理想的.我从小就立下志愿:要为共产主义、为全人类的解放奋斗终身.我于1976年8月也成为一名光荣的共产党员,我弟弟入党比我还早.我们一家四个共产党员,真算是一个革命的大家庭了.……