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最近,美国航空航天局发表了最新的微波宇宙全图,初步的分析显示宇宙的年龄为137亿年,第一代的恒星约在大爆炸后2亿年开始发光。这些新的观测结果将有助于科学家进一步了解早期的宇宙面貌。宇宙在“婴儿期”时,光子和物质是结合在一起,满宇宙一片黑暗。直到宇宙大爆炸之后约30万年,宇宙降温,光子摆脱物质的束缚发散出来,宇宙各处的星球开始发光。随着宇宙的膨胀,一部分光子转变为微波,天文学家测量这些宇宙微波后绘出宇宙微波背景图。之所以被称为“背景图”,是因为观察者不论往哪一方向看,皆可侦测到微波的存在。这张新的微波宇宙全图是美国… 相似文献
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创造性游戏是幼儿按自己的需要、兴趣充分发现自我的游戏,但目前创造性游戏的指导存在着教师控制多、导演多、追求热闹的游戏结果,忽视游戏过程本身的局面。自主游戏即幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自由选择,自主展开,自发交流的积极主动性的活动过程。因此,为合理地组织与指导游戏,充分发挥游戏的教育功能,促进幼儿主动性、独立性、创造性的发展,我尝试着运用几种新的自主性活动的模式指导大班幼儿的创造性游戏,取得了较不错的效果。 相似文献
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生命的出现,为地球增添了无限光彩.使地球成为太阳系八大行星中的佼佼者。生命的出现,隐藏着无穷的奥秘。生命来自何方?人类苦苦追寻了几千年! 相似文献
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想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素。 相似文献
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论游戏运动活动与创造性思维开发 总被引:1,自引:0,他引:1
游戏是人类文化生活的基础,是人们交往过程的情感体验,它不仅可以激发青少儿的学习兴趣,而且还可以通过游戏运动活动的参与,启发他们的独立思考和创造思维,开发智力,变革自己的精神世界,发扬人们的创新精神. 相似文献
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创造性游戏是孩子们最喜欢的游戏之一,为了让孩子们对创造性游戏更有认同感和归属感,我们的游戏都由孩子们参与创设,由孩子们做主,让孩子成为游戏的"主人"。孩子们在游戏中,不断的实践和思考,对游戏进行修正和调整,让规则更具体,更有针对性,这是一个持续、自主的过程。下面就以"银行"游戏为例,来看看我们的孩子如何在游戏的过程中自主的对规则进行逐步的完善。 相似文献
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促进教师对幼儿园创造性游戏活动有效性指导的策略 总被引:1,自引:1,他引:0
儿童由于身心发展的特点,在创造性游戏活动中常常会出现各种各样的问题需要教师的帮助,给予儿童适当的指导,能促进幼儿创造性游戏水平的提高和能力的发展。文章提出了以下五个策略:做好游戏的充分准备,为幼儿游戏的开展提供条件;灵活进行角色定位,提高游戏指导的有效性;提高观察质量,选择适宜的介入时机;把握好讲评环节,注重提升幼儿的游戏经验;及时自我反思,调整有效指导策略推进游戏的发展。 相似文献
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ROBERT MATTHEWS 《科技新时代》2006,(6):86-92
你在排队的时候是不是经常心烦地发现自己所在的队伍纹丝不动.而旁边的队伍却在不断往前移动呢?本文将会告诉你如何来玩这个排队的游戏……[编者按] 相似文献