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相似文献
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1.
以实例分析了PASCAL编程中三类常见的逻辑错误,并对for循环有关问题提出了独特的见解  相似文献   

2.
对学习和使用C语言中常出现的语法错误、逻辑错误及程序调试中的错误进行了分析和分类,从而为初学者尽快掌握C语言,提高程序设计水平提供了借鉴。  相似文献   

3.
介绍了初学者在学习C语言编程中常见的一些错误、注意事项、错误的解决办法及在C语言编程中的一些小窍门.  相似文献   

4.
C语言以其灵活性和实用性受到了广大计算机程序设计人员的欢迎,但在使用过程中如有不慎,将会导致错误产生。总结部分对程序员来说常犯的逻辑错误实例,并对此加以分析,供程序员在编程过程中注意和借鉴。  相似文献   

5.
主要介绍C语言中常见但是计算机又检测不出来的一些错误。  相似文献   

6.
对PASCAL语言教学难点———递归,提出了一种新的教学方法  相似文献   

7.
从3个方面分析了学生在刚开始学习C语言时经常出现的错误。  相似文献   

8.
订正作业中出现的错误是学生再次调整、强化认知结构的过程。常见的错误有"数学概念模糊"、"运算求解能力弱"、"数学思维能力欠缺"、"数学思想方法运用不灵活"等。对于这些错误,教师要分析学生犯错误的原因,并透过错误发现有关问题,探究纠错策略,最终帮助学生排除学习障碍。  相似文献   

9.
学生在学习分数、百分数应用题时,由于受到思维水平的限制和整小数应用题的影响,在具体解题过程中,常常出现一些错误。下面结合教学实践谈谈对这些错误的分析和排除方法。  相似文献   

10.
文章通过整理汉译英学习中常见的错误,归纳总结出了汉译英练习中易出现的若干类问题,找出其原因,并指出了避免此类问题的方法。  相似文献   

11.
针对C语言编程的初学者容易出现的错误,分门别类进行了归纳总结,作出了详细解析,并给出了解决办法。  相似文献   

12.
PASCAL是一种“结构化程序设计”语言,该语言结构严谨、数据类型丰富、表达能力强、可移植性好、适用面广,是一种通用的高级程序设计语言。通过多年的教学实践,笔者认为:掌握和运用好PASCAL语言的关键在于正确理解和熟练掌握PASCAL语言中的子程序,特别是子程序中的几种参数——形式参数与实在参数,值参数与变量参数,局部变量与全局变量等。对学生而言,在学习PASCAL语言的过程中,理解和运用这些参数,往往是一个难点,经常出错,不易得到正确的结果。本文将对以上几种参数进行初步分析,以利教学。  相似文献   

13.
文章通过整理汉译英学习中常见的错误 ,归纳总结出了汉译英练习中易出现的若干类问题 ,找出其原因 ,并指出了避免此类问题的方法  相似文献   

14.
计算,是小学数学最基础、最重要的内容之一.学生计算技能的好与坏,直接影响他们的数学成绩.教师在教学中搜集学生计算中的常见错误,整理分类,设计例题与习题,向他们进行有重点、有针对的分析,可以在不加重学生作业负担的前提下,提高计算的水平.下面谈谈个人收集整理的几种计算中常见错误及相应的对策. 1.“法则”掌握不牢产生的错误.这是学生计算中常见的主要错误之一.教师的对策是设计一些改错题,指导他们在改错中去正确领会和掌握计算法则:下面各题如果有错,请指出错误的原因,并把它更正过来.  相似文献   

15.
导数是连接初等数学与高等数学的桥梁,也是高考的热点.对于这部分内容的初学者,由于在概念上及一些重要的知识点理解不透彻,常常会出现这样或那样的错误.现列举几种常见的错误加以剖析,旨在引导学生研究题目共同特点,掌握解题方法.  相似文献   

16.
陈歆宇 《学子》2014,(5):124-124
在全球经济一体化的时代背景下,我国与其他国家在经济、政治、文化等方面的交流日益频繁,而英语作为国际流通语言,也发挥着越来越重要的作用。"翻译"作为一种将一种语言转换成另一种语言的重要形式,成为不同国家间人们沟通的桥梁和纽带。然而,在我们日常的英语翻译中,存在着诸多问题,影响着翻译质量,也影响人们之间正常、流畅、愉快的交流。  相似文献   

17.
张吉 《初中生辅导》2007,(11):16-18
在因式分解时,由于部分同学对因式分解意义理解不透彻,往往造成解题上的错误。现将错误原因分析如下,供同学们参考:例1分解因式3a2-6ab a.错解:3a2-6ab a=a(3a-6b)=3a(a-2b)错因分析:上述解法错误的原因是提公因式后漏项所致,  相似文献   

18.
房延华 《初中生》2013,(3):32-35
相似中由于概念较多,结论抽象,初学的同学往往会出现这样或那样的错误.下面将常见的错误进行分析,希望你能够远离这些错误.一、对多边形相似的理解错误例1在四边形ABCD与四边形EFGH中,∠A=80°,∠B=  相似文献   

19.
在高中阶段,不等式是形式上相对比较灵活,内容上比较丰富的一章节,与此同时也相应出现了千奇百怪的错误.我在教育实习期间,协助老师批改作业,了解了学生常见错误的第一手资料,并对其进行了归纳和分析.现整理如下:  相似文献   

20.
本文讨论了C语言程序设计中指针使用的几个常见错误,简要分析了导致错误的原因。  相似文献   

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