共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
随着教改的深入,广大教师早已认识到了文本解读的重要性,但在实际操作上却易陷入以下三种误区:一是迷信教参,照本宣科式解读。教参在某种程度上确实方便教师快速把握文本主旨,但仅停留在教参的水准上, 相似文献
4.
5.
6.
梅红 《课堂内外(小学版)》2003,(10)
在三四年级的时候,同学们很少记笔记。进入五六年级后,随着老师每节课讲授内容的增加,不少同学一时适应不了。在此,我向同学们介绍几点记好笔记的具体方法: 相似文献
7.
8.
记英语课堂笔记是同学们学习英语过程中不可缺少的一个环节。因为大家对课堂上老师讲的知识点当时还能接受,但是课后大部分知识会渐渐遗忘。因此,要想学好英语就必须记好课堂笔记,以便课后及时复习。 相似文献
9.
胜利 《初中生学习指导(初三版)》2011,(6):41-41
俗话说:“好记性不如烂笔头”,记好课堂笔记,能给我们的学习特别是复习提供很大的方便。当然能记好并且使用好课堂笔记,还需要一定的方法和技巧,我们一旦能掌握好它,必然会为我们的学习助一臂之力。那么,英语笔记记什么呢? 相似文献
10.
11.
初一新生入校,我做了一个关于语文课堂学习笔记情况的调查。调查结果反映出学生对课堂学习笔记有误解。很多学生认为课堂笔记要记教师的课堂板书和教师提出的问题的解答。另外,从教学中我们还发现:课堂上学生大多聚精会神地听教师讲课,较少低头看书、记笔记,显然,这与《语文课程标准》总目标中的“……一养成语文学习的自信心和良好的习惯,掌握最基本的语文学习方法”是大相径庭的。语文课堂学习,除了听讲,笔记也是不容忽视的一个重要环节。 相似文献
12.
13.
初一新生入校,我做了一个关于语文课堂学习笔记情况的调查。调查结果反映出学生对课堂学习笔记有误解。很多学生认为课堂笔记要记教师的课堂板书和教师提出的问题的解答。另外,从教学中我们还发现:课堂上学生大多聚精会神地听教师讲课,较少低头看书、记笔记。显然,这与《语文课程标准》总目标中的“……养成语文学习的自信心和良好的习惯,掌握最基本的语文学习方法”是大相径庭的。语文课堂学习,除了听讲,笔记也是不容忽视的一个重要环节,学会作笔记,养成良好的作笔记习惯,它将会对我们的语文学习大有裨益。一、课堂笔记记些啥勤记笔记是语… 相似文献
14.
桑晨 《课堂内外(高中版)》2006,(11):50-51
多年前,有一名小学老师叫汤普森夫人。开学第一天,她站在五年级全班学生面前,对孩子们撒了一个谎。像大多数老师一样,她看着同学们,说她会一视同仁地爱他们每一个人。但这是不可能的,因为前排座位上就坐着个萎靡不振的小男孩,他叫特迪·斯托达德。汤普森夫人去年就开始留意特迪,发觉他不大和其他孩子玩耍,衣衫不整,身上总是很脏,而且,特迪还不讨人喜欢。汤普森夫人甚至喜欢用粗红笔在特迪的考卷上打上一把把大叉,并在卷子上方写个大大的“f”。汤普森夫人执教的学校要求老师阅览每个孩子的档案,她把特迪的放在最后才看。可是,当她翻阅特迪的… 相似文献
15.
16.
17.
18.
19.
记英语课堂笔记是同学们学习英语过程中不可缺少的一个重要环节。因为大家对课堂上老师讲授的知识点,当时还能接受,但是课后大部分知识会渐渐遗忘。因此,要想学好英语,就必须记好英语课堂笔记,以备课后及时复习。俗话说:“好记性不如烂笔头”,也正形象地说明了记笔记的重要性。但是不少学生不愿记课堂笔记,更多的是不会记笔记。如何才能记好英语课堂笔记呢? 相似文献