深入实施灵魂塑造工程 培养爱党爱国合格人才——西藏大中小学德育工作概述

<正>近年来,特别是党的十八大以来,西藏教育系统在区党委政府的坚强领导下,深入贯彻落实习近平总书记"治国必治边、治边先稳藏"的重要战略思想和"改变藏区面貌,根本要靠教育"的重要指示精神,牢牢把握社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,始终坚持立德树人根本任务,大力实施灵魂塑造工程,加强和改进大中小学德育工作,培养爱党爱国的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。     

西藏自治区教育学会章程

<正>第一章总则第一条本会名称为西藏自治区教育学会。第二条本会是西藏自治区教育学术团体。由从事教育领域科学研究和实践教学的个人、团体、单位自愿组成,是非盈利性质的社会组织。第三条本会的宗旨是:以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神、特别是"治国必治边、治边先稳藏"的重要战略思     

让高原儿女享有更好更公平的教育——党的十八大以来西藏教育改革发展的成就和经验

<正>(2017年9月5日)习近平总书记指出,改变藏区面貌,根本要靠教育。党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央的特殊关怀下,西藏教育系统紧紧抓住中央特殊关心、全国无私支援这一特殊优势,认真贯彻落实中央第六次西藏工作座谈会精神,认真贯彻落实习近平总书记"治国必治边、治边先稳藏"重要战略思想,特别是关于教育工作的一系列重要指示精神,始终将党的领导贯穿教育工作全过程,始终把教育作为第一民     

在教育系统扎实开展爱国主义教育

<正>为推动《新时代爱国主义教育实施纲要》学习宣传贯彻落实,近日,教育部党组印发了《教育系统关于学习宣传贯彻落实〈新时代爱国主义教育实施纲要〉的工作方案》,在教育系统扎实开展深入、持久、生动的爱国主义教育,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。"工作方案"提出,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕中国特色社会主义伟大实践、"两个一百年"奋斗目标和实现中华民族伟大复兴中国梦,深刻认识中国共产党团结带领全国各族人     

全区教育大会强调 加快推进教育现代化 建设教育强区 办好人民满意的教育 努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

<正>全区教育大会4月3日在拉萨召开。自治区党委书记吴英杰出席会议并讲话。他强调,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会以及中央第六次西藏工作座谈会、全国教育大会精神,全面贯彻总书记关于治边稳藏的重要论述和一系列重要指示批示精神特别是致西藏民族大学建校60周年贺信精神,紧紧围绕"五位一体"总体布局和"四个全面"战略布局,坚持优先发展     

用“科学发展、和谐社会”的理念统领高职教育教学

当代大学生是中国特色社会主义的建设者和接班人,是发展中国特色社会主义的主力军。贯彻落实党的十七大精神,高职院校要用"科学发展,和谐社会"理念统领教育教学工作,必须牢记"科学发展、和谐社会"是发展中国特色社会主义的基本要求。     

大力实施教育强区战略 努力实现五个100%目标——在2017年度全区教育工作会议上的讲话

<正>(2017年2月23日)这次全区教育工作会议的主要任务是,全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略、特别是治边稳藏重要战略思想,全面贯彻落实全国、全区高校思想政治工作会议、全国教育工作会议和自治区第九次党代     

浅论优秀运动员的"三观"教育

当前,在对优秀运动员进行社会主义荣辱观教育中,要针对他们的思想实际和体育职业特点,优化教育内容,在"八荣八耻"教育的基础上,重点进行正确的恋爱观、金钱观和成败观教育,才能增强教育的针对性和实效性.     

试论加强中华民族优秀文化传统教育

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》指出,在"立德树人,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程"的德育实践中,要切实"加强中华民族优秀文化传统教育"。[1]为此,就必须在德育实践中实现中华民族优秀文化传统教育与社会主义核心价值体系建设的有机结合。有史以来,任何一个民族的创造活动都是以既有的历史文化传统为前提、基础和条件而推展开来的。数千年来中华民族的文化积淀是当代中国社会主义文化建设无法绕行的智慧洪流,如何正确处理文化继承、文化借鉴与文化创新的关系,便成为当代中国     

中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》

<正>近日,中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《中国教育现代化2035》提出推进教育现代化的指导思想是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神,坚定实施科教兴国战略、人才强国战略,紧紧围绕统筹推进"五位一体"总体布局和协调推进"四个全面"战略布局,坚定"四个自信",在党的坚强领导下,全     

浅论优秀运动员的“三观”教育

当前,在对优秀运动员进行社会主义荣辱观教育中,要针对他们的思想实际和体育职业特点,优化教育内容,在"八荣八耻"教育的基础上,重点进行正确的     

新疆电大"试点项目"优秀科研、教学成果参评项目评析报告

新疆电大"试点项目"优秀科研、教学成果评奖活动是自中期评估以来,根据"边实践、边研究、边产出"的原则,对全疆电大系统远程开放教育理论研究和实践研究的一次大检阅.参评项目在研究方向与研究内容、研究方式和研究队伍方面发生了很大的变化,获奖项目充分反映了新疆电大全面实施"教育质量工程"建设活动以来,在以人才培养模式改革为核心的教学模式、管理模式改革等方面取得的积极进展.而研究成果中存在的问题则需要我们加强学习,继续深化远程开放教育的实践和理论研究,不断创造出新的研究成果来.     

找准问题 课堂教学凸显核心价值观教育——浅谈高中政治教学中的社会主义核心价值观教育

高中政治教学,其作为高中德育课程教育主阵地具有不可替代的地位。注重社会主义核心价值观的教育也是贯彻落实高中政治教育教学"立德树人"根本任务的必然要求。我们要着力找准高中生面临的价值观问题,在高中政治课堂教学中要凸显社会主义核心价值观的教育。     

寓荣辱观教育于思政教育之中

胡锦涛总书记关于"八个为荣、八个为耻"的重要论述,精辟地概括和阐明了社会主义荣辱观的基本内容,体现了中华传统美德与时代精神的有机结合,体现了社会主义价值观的鲜明导向,为高等学校的思想道德建设指明了方向。为深入贯彻落实胡锦涛总书记的重要讲话精神,推动高校大学生思想政治教育工作,本刊特编发"让社会主义荣辱观在青少年心中扎根"专题文章。     

河南省中小学德育优秀科研成果暨工作创新案例评选活动

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发[2004]8号)精神,加强以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观教育,总结、推广、展示中央8号文件颁布实施3年来河南省教育系统德育研究的新成果,新经验,促进中小学德育工作不断改进创新,中国教育学会和河南省教育厅在河南省教育系统开展了中小学德育优秀科研成果暨工作创新案例评选活动。     

人口、教育、现代化

随着社会主义经济建设的深入发展,目前我国的教育事业正处在有计划的商品经济之中,这是一个无可回避的客观现实。商品经济的发展给教育带来了哪些发展契机?有哪些不良冲击?在有计划的商品经济的条件下,如何正确地发展教育?教育怎样为发展有计划的商品经济服务?……所有这些,都是每个教育工作者经常碰到,又必须认真思考和解决的重大问题。教师再也不能"两耳不闻天下事",关起门来教书,教育改革也绝对不能只在教育本身这个封闭系统中进行。走出校门,去了解商品经济的特点和规律及其对教育发展的影响;把教育改革置于有计划的商品经济的大环境之中,统筹考虑和进行,这是时代的要求。讨论教育与商品经济的关系,仅拘泥于议论诸如"把商品经济的竞争机制引入教育"、"商品经济的发展使拜金主义盛行,严重地冲击着学校的德育"、"把经济活动引入学校(校长应抓钱、破墙开店、发展校园经济)"等问题,未免失之简单、肤浅乃至庸俗。商品经济作为"基础",其对教育的影响大都不是直接的,其根本的影响是借助于上层建筑的"中介"实现的。因此,深化"商品经济与教育"的讨论,应当挖掘更深层的一些问题。例如,在政治思想领域,弄清社会主义的商品经济与资本主义商品经济的区别;改革不适应社会主义商品经济发展的某些上层建筑,使之在意识形态、思想观念等诸方面为教育的改革和发展创设良好的环境,等等。只有这样,才能最终找到社会主义的教育与社会主义的商品经济辩证发展的客观规律。关于教育与商品经济的关系,近几年《教育研究》杂志和有些省市都组织了专题讨论。我省尚未举行有关的学术会议。现特邀部分著名专家、教授和颇有建树的学者撰稿,办成此"笔谈会",以聊补阙如。期望该栏目能对读者深入研究此题有所启迪。     

认真谋划河北教育科学发展努力办好让人民满意的教育

在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是认真贯彻落实党的十七大精神,在新的历史起点上发展中国特色社会主义事业的重大战略部署。教育事业是中国特色社会主义事业的重要组成部分。发展教育事业,做好教育工作,必须始终坚持和贯彻落实科学发展观,用科学发展观强大的真理力量指导我们进一步把握教育发展规律、创新教育发展理念、转变教育发展方式、破解教育发展难题、     

优秀教育、教学论文评奖征文

为推动本市教育科研和教育理论的建设,特别是用社会主义初级阶段理论研究当前教育、教学改革的问题,本刊决定举办广州教育工作者优秀教育、教学论文评奖活动,公开向广州市大、中、小学,幼儿园教育工作者及教育科研人员、教育行政管理人员征求论文。应征论文要求用原稿纸抄正,约限于4000——8000字,注明征文,寄本刊编辑部。七月底截稿,教师节公开颁奖。设一等奖2—     

大学文化素质教育与中华优秀传统文化

<正>一、大学文化素质教育深化发展的好时机今年五四青年节,总书记习近平同志在北京大学师生座谈会上《青年要自觉践行社会主义核心价值观》的讲话指出:"经过反复征求意见,综合各方面认识,我们提出要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。"习近平同志分析了社会主义核心价值观与中华优秀传统文化的内在联系,他这样阐述:"中华文明绵延数千     

在“两纲”实施基础上深化社会主义核心价值体系教育

<正>党的十八大报告提出积极培育和践行社会主义核心价值观的要求,强调把社会土义核心价值体系贯穿国民教育全过程。本文基于对教师的调查,探讨中小学如何在《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海中小学生生命教育指导纲要》(以下简称"两纲")实施基础之上,进一步贯彻落实社会主义核心价值体系教育。一、新任务:深入实施"两纲",让社会主义核心价值体系在中小学"落地生根"