情境教学法在会计英语双语教学中的应用

情境教学法是会计英语双语教学中的一种有效方法,创设双语的情境是教学的核心。本文探讨了双语教学和情境教学法的内涵,提出了创设双语情境的几种策略。     

专题阐述模式在生态学双语教学中的应用

如何构建专题阐述模式并应用于生态学双语教学,本文主要从以下方面进行探索：（1）依据教学大纲精选多层次主题,扩展学生阅读的外文文献范围;（2）提前布置和审核控制教学内容方向,把握课程科技词汇总量;（3）合理进行时间安排,调控课堂教学进程,着意训练学生的表达能力;（4）问题提出方式多样化,促进学生参与,提高学生的听说能力;（5）营造轻松自由的讨论氛围,激发学生的热情;（6）学生评价指标多元化,对学生的综合能力进行准确评价。该教学模式能够为教师的双语教学活动提供参考,促进合班讨论课获得较好效果。     

浅谈会计双语教学

经济全球化催生了对国际会计人才的需求.会计双语教学无疑承担了培养大批优秀国际会计人才的重任.但在教学实践中,会计双语教学仍处于探索阶段,效果不甚理想.以会计双语教学目标为起点,从教学内容、授课方式和教师素质三方面提出改善会计双语教学的建议.     

高职会计专业双语教学课程设置探讨

随着经济全球一体化和教育国际化的发展,开展双语教学成为我国高等教育改革的必然趋势,双语教学也越来越受到各高校的高度重视.在高职会计专业中进行双语教学有利于提高高职会计专业学生的综合素质,增强其国际竞争力,是实现人才培养目标的需要.文章结合高职会计专业的特点,阐述了实施双语教学的必要性,探讨了双语教学课程设置的影响因素,根据高职会计专业的培养目标和学生的实际情况,认为可以安排《会计专业英语》、《中级财务会计》、《管理会计》三门课程实施双语教学.     

双语教学在理工科课程教学中的作用分析

高校开展双语教学是高校教学工作的必然趋势,国家鼓励高校教育使用双语教学的方式.双语教学对高校理工种课程教学具有非常重要的作用,对理工科学生专业化水平的提高具有促进意义.本文基于双语教学在理工种课程教学中的作用,对双语教学应用中存在的问题进行分析,探讨理工科进行双语教学的途径和方法,旨在使双语教学在理工科课程教学中充分发挥作用.     

行动导向型教学法在中职会计课程教学中的应用

传统的中职会计教学忽视了学生在教学中的主体地位,制约了学生的能力发展,导致学生毕业后动手能力差。行动导向型教学法是一种以学生为主体、以能力为本位的先进的教学理念,在中职会计教学中具有很强的适用性,能极大地开发学生的潜力,培养学生的动手能力。     

实施优质课程教学初探

课程教学是影响和决定院校教学及人才培养质量的最基本要素。实施优质课程教学对于提高院校的教学质量,促进教学工作的稳步发展,具有重要的现实意义。实施优质课程教学的主要途径为精心设计教学环节,不断创新教学方法,注重发挥学科带头人的作用,注重科学合理的教学力量梯次配备,加强教学配套设施建设,建立健全课程教学评估机制。     

会计美学在会计课程教学中的运用

阐述会计教育需要美的教育,探讨会计美学在会计课程教学中的具体运用.     

公共财政学双语教学课程质量的影响因素分析

作为众多本科专业的专业基础课程的公共财政学,开设双语教学是必然趋势。结合我国的财政体制与税收制度,探讨公共财政学实施双语教学采用全英文原版教材时,课程内容模块双语教学的适用性。对影响公共财政学课程质量的因素进行深入分析,提出了优化公共财政学双语教学课程质量的具体对策。     

会计双语教学与会计教育国际化研究

经济全球化使会计教育的国际化成为世界各国会计组织和高等商业学校的共识。会计双语教学是培养国际化会计人才的有效教育方式。近几年,会计人才国际化需求的日益增进,使会计双语教学进入大学本科教学计划。会计双语教学与会计教育国际化具有互动作用,目前会计双语教学在课程设置、教学方法和教学手段等方面尚存在诸多不足。对会计课程;会计教学方法和教学手段等方面进行分析,提出语言、文化和创新思想是会计双语教学中培养国际化人才的关键理念。     

本科院校《管理会计》课程双语教学探析

随着经济全球化的发展,高水平的国际化人才越来越受到市场青睐。管理会计双语教学既是顺应时代发展的一种应时之举,同时也是高校教学改革面临的重点和难点。本文从管理会计双语教学的意义入手,对管理会计双语教学中存在的问题进行研究分析,并提出优化措施。     

会计美学在会计课程教学中的运用

阐述会计教育需要美的教育,探讨会计美学在会计课程教学中的具体运用。     

案例教学在会计学课程教学中的应用初探

随着社会的发展,对人才的要求越来越高。本科会计专业教育需要与社会发展相适应。从案例教学在实际中的运用出发,就其特征在本科教育中所起的作用、发展方向和应注意的问题进行具体论述,并对如何改进案例教学提出针对性的建议。     

高等院校商科类课程双语教学初探

商科课程的双语教学在我国一般普通高等院校中应该如何进行是一个崭新的,而且值得探讨的话题。本文通过对我国普通院校,特别是一些层次相对较低的院校中商科类课程双语教学现状的分析,对教学内容和教学模式提出了建议,并总结出了实践中行之有效的教学方法和手段。     

普通高校双语教学实践改革探析——基于“会计”双语教学的思考

在经济全球化的背景下,普通高校经济学本科专业课进行双语教学的必要性越来越明显。会计作为经济学主干课,一种国际通用的商业语言,当然也需要进行双语教学。但在会计双语教学实践中,有很多制约教学效果的因素存在,为此,迫切需要进行探索改革,以期提高双语教学的教学效果。     

机械设计课程双语教学探讨

随着知识经济和科技、经济全球一体化时代的到来，高等教育与国际接轨已势在必行，双语教学已成为高校教学改革的新趋势。本文从教材选用、教学模式、教学实施和面临的挑战四个方面，对我校机械设计及其自动化专业在机械设计课程中采用双语教学进行探讨。     

谈合作式教学在会计课程中的应用

本文以新会计理念为依托,认真反思了以往传统教育的优势和不足,提出了会计课程在合作武教学上的新教学观念,以此真正激发学生学习会计的兴趣,将学习的主动权交给学生,将学习和实践运用真正结合起来,取得较好的教学效果.     

双语教学在学校体育课程中的运用

由于现在英语教学所传授的绝大多数都是社会、科技等方面的知识，而有关体育方面的知识却寥寥无几。实施体育双语教学可以弥补英语教学的不足。     

谈合作式教学在会计课程中的应用

本文以新会计理念为依托,认真反思了以往传统教育的优势和不足,提出了会计课程在合作武教学上的新教学观念,以此真正激发学生学习会计的兴趣,将学习的主动权交给学生,将学习和实践运用真正结合起来,取得较好的教学效果.     

高职计算机基础课程双语教学初探

以笔者所担任的计算机基础双语教学为例,结合高职院校双语教学的实践状况,分析了当前高职院校双语教学中存在的主要问题,提出了以采用优秀的英语原版教材、加强双语教学师资培养、调动学生学习积极性和改革教学模式与方法等措施对策,以期提高双语教学效率和双语教学质量。