西部贫困地区广播媒介发展的受众调查——以甘肃为研究个案

随着电视、网络等新媒体的发展。广播已逐渐成为不被人们关注的媒体。但是,在西部贫困落后地区,广播仍需承担大众传播媒介的主要功能。因此,如何继续发挥好广播在广大西部地区社会发展中的作用,目前仍然具有重要的现实意义。本文以西部贫困地区的甘肃为研究个案,通过对广播媒介发展现状的受众调查,描述了目前广播在西部贫困地区的发展现状。并提供了相应的调查数据,提出基本分析结果,以期对西部地区广播事业的发展起到一定的现实指导作用。     

西部贫困地区网络媒介发展的受众调查--以甘肃为研究个案

改革开放20多年来,西部贫困地区虽然也发生了巨大变化,在政治、经济和文化各方面都有长足发展.但是,由于西北地区自然条件恶劣、经济基础薄弱、观念严重滞后,与东部沿海和其他发达地区比较,西部地区的发展还相当缓慢,社会发展水平还很低,贫困尤其是信息贫困问题始终是制约西部地区发展的主导因素之一,西部贫困地区实现小康发展目标的任务还相当艰巨,西部贫困地区的现代化之路还很漫长.……     

大众媒介对观念现代化的影响

在促进观念现代化的种种社会力量中,大众媒介拥有自身的价值和优势。产生这种特殊价值和优势的原因是大众媒介新技术及其传播内容与观念现代化的需求方向相一致的结果。一、阿历克斯·英格尔斯的定量分析 60年代中期,美国斯坦福大学社会学教授阿历克斯·英格尔斯和D.史密斯对大众媒介影响观念现代化的理论假设进行了一次有力的论证。为了探讨促进人的观念现代化的某     

探讨和谐社会构建中的传媒责任

随着社会的发展和科学技术的进步,大众传播媒介已经深深走进并融入到每个人的日常生活当中,人们的日常生活已经和大众传播媒介密不可分。在社会多样性、开放性发展的趋势下,大众传播媒介因其特殊的传播方式,对大众的生活、工作、学习、娱乐各方面都起到了影响。由于当今社会形势的复杂与多变,以及大众传播媒介在社会中起到的独特作用,在构建社会主义和谐社会时,要尤其注意大众传播媒介引导与运用。本文通过对现阶段我国大众传播媒介与构建和谐社会问题的分析研究,明确大众传播媒介的责任,从而使大众传播媒介更好的为构建社会主义和谐社会服务。     

网络环境下传统媒介的议程设置

在20世纪70年代发表的报告《大众传播的议程设置功能》认为,大众传播媒介有为公众设置“议事日程”的功能,大众媒介越是突出报道某些问题或事情,受众越是关注它们。     

基于媒介伦理角度解构媒介的社会影响与责任北大核心

在大众传播时代,媒介成为影响社会大众的重要工具。作为信息的承载者与传播者,大众传播媒体对受众的环境认知、社会行为以及价值观的形成都有着深刻影响。在市场经济环境下,大众传播媒介受利益的驱使,很容易在媒介伦理道德方面出现缺失,更甚者,一些媒体为了追求经济效益,将媒介的社会效益弃之不顾。基于此,从媒介伦理的角度,对大众传播媒介的伦理缺失问题进行了深刻反思,并在此基础上进一步阐述了大众传播媒介承担社会责任的基本原则以及实现路径,旨在为大众传播媒介重拾社会责任提供理论上的借鉴。     

电子媒介和印刷媒介对儿童社会化、观念现代化的不同作用

一、问题的提出研究报告《大众传播对儿童社会化、观念现代化的影响》指出:电视、广播对儿童社会化、观念现代化的正向影响大大小于报纸、杂志、书籍对儿童社会化、观念现代化的正向影响。儿童接触这五种媒介的频次与儿童社会化、观念现代化的多因回归分析表明:1.儿童接触报纸媒介频次对社会化程度影响最大(F=14.382,P=0.0002,标准回归系数=0.17356),其次是儿童接触杂志的频次(F=8.344,P=0.0040,     

我国农村居民的大众媒介使用与评价 --以湖北省农村地区的调查为例

近年来,农村大众传播愈来愈受到新闻传播学者的关注。据不完全统计,仅四五年来,已公开发表的以问卷调查为主要数据搜集方法的农村大众传播研究项目已超过十余项,其中不少成果颇受关注。这些宝贵的文献资料对于我们认识和理解农村居民的大众传播行为、大众传播与农村的现代化、农村科技传播等很有帮助。然而,上述研究中的绝大多数皆在我国东部和西部地区展开,事实上,在当前“社会主义新农村建设”过程中,对于我国中部农村大众传播的研究也很有必要。有鉴于此,我们选取湖北这一典型的中部省份作为调查地点,以此透视当前我国农村居民的大众媒介…     

新闻侵害名誉权的若干问题分析

近年来,新闻媒体在适应现代化和国际化不断竞争的过程中迅速发展,逐渐扮演大众传播媒介的社会角色。为了更好地传递信息和获得经济回报,新闻媒体会想尽一切办法争取大众的关注,满足大众的兴趣。于是,不可避免地出现了因事实失实、评价不当或公开隐私而导致的侵犯公民名誉权的问题。     

地市报纸的地方感和地方意识

现代社会最突出的特征之一,就是大众传播媒介的产生。这种传播媒介迅速地成为个人日常人生里不可或缺的部分,每天提供信息和意见来扩充受众对于所处的世界与社会的理解。在这个大众媒介向普通人的人生无限渗透的过程里,形成了一种具有两歧性并内在紧张的张力,一方面,大众媒介无疑在全球化     

大众传播学讲座之四——大众传播媒介

大众传播媒介是本世纪20年代广播电台出现后才产生的概念,它是指在传播途径上有用以复制和传播信息符号的机械和有编辑人员的报刊、电台等传播组织居间的传播渠道,具体分为印刷媒介(报纸、杂志、书籍)和电子媒介(电影、广播、电视)。大众传播学所要集中研究的是其中的报纸、杂志、广播、电视,亦即新闻媒介。大众传播媒介的研究包括:大众传播媒介的演变历史,大众传播媒介的发展趋势,各种大众传播媒介的     

论大众传播对社会发展的影响

大众传播与社会发展的关系是相互制约、相互影响。从大众传播的角度来探讨其对社会的作用即为:大众传播可以影响政治、经济和文化等发展进程从而影响社会发展。印刷媒介日益频繁的信息活动适应了社会的需要,沟通了信息,推动了经济的发展。 21世纪是大众传     

媒介弱势群体在大众传播中的地位研究

弱势大众自我完善的过程离不开大众传播媒介的支持,参与大众传播的过程有助于他们培养民主精神,营造和谐氛围。     

论大众传播语境下甘南藏区社会流动与文化整合——以甘南藏区五村庄调查为例

改革开放以来,大众媒介在甘南藏区迅速普及,大众传播的多中心性和迅捷性加速了藏区社会流动的速度,由此造成一定程度的文化震荡和整合。本文选取甘南藏区五个代表性的村庄开展田野调查,在系统调查与研究的基础上,概括分析了大众媒介主导下的甘南藏区社会流动现状,"农民工"与"移民"作为流动的媒介对甘南藏区农牧民所发挥的示范与带动作用以及大众传播视域下的藏区社会流动与文化碰撞问题。     

大众媒介语境下的中国电影明星机制建构——从电影《色·戒》中的明星制造谈起

电影明星越来越受到大众与大众传插媒介的关注.与其说<色·戒>成就了一个新的电影明星,不如说是大众与大众传播媒介成就了汤唯与<色·戒>.     

大众传播媒介的权力

媒介权力一直是传播学研究的一个重点。本研究试图对媒介权力问题提出一个传播社会学的新的研究角度, 即传播机制, 并从这一角度出发, 探讨大众传播媒介权力的深层根源和权力获得, 以及此权力的发挥。本研究认为, 传播是使互动成为可能进而使社会成为可能的工具, 它和政治、经济等一样都是社会的基本机制, 此基本机制的社会职能部门是大众传播媒介, 它是促进社会充分互动的唯一权威组织, 因此大众传播媒介具有职能权力。这种权力是相对的, 它要受到社会其他职能权力如政治权力、经济权力的作用。在社会正常时期, 大众传播媒介权力的发挥需要得到其他职能权力的协作, 但它也有极端发挥的机会, 即在社会变革时期。由于这时的政治机制比较薄弱, 大众媒介的权力就有可能突破当时政治权力的约束, 激发大众对社会合法性认识的怀疑和否定, 推动旧有政治制度的垮台。另一方面, 由于大众媒介组织从本质上讲是商业性组织, 它很少能突破经济权力的影响     

大众艺术传播中的“明星”与观众心理

大众传播媒介对于我们社会的文化是一个特别重要的方面。特别是电视这个传播速度快、范围广的新型电子视听媒介在我国的出现,推动了人们对大众传媒及其传播方式本身的研究。对经由大众传播媒介承载,而为无以计数的人们所享有的大众艺术的研究,就不能不在整个大众传播研究中占一席之地。     

大众传播媒介影响的扩展与控制——电视的跨文化传播初论

问题的提出及背景大众传播媒介的影响与效果是大众传播学产生以来人们最为关心,研究最多的一个问题。以前,人们更多的精力是放在大众传播媒介对本国的社会、经济、文化等的影响方面。虽然,从二次大战结束后,东西方两大阵营的铁幕时代开始,人们也愈来愈重视媒介对其他国家的影响,但对其重视的程度远远不及今天人们对这一问题的重视程度。进入80年代,新的信息技术给人们扩展自身媒介的影响创造了前所未有     

网络媒介的舆论功能探究

长期以来．传统的大众传播媒介一直被看作是社会舆论的母体,其舆论功能受到人们的广泛关注。“议程设置”、“沉默的螺旋”等理论假说,都是考察大众传播与社会舆论的关系的著名理论。但是,当网络作为一种新型媒介进入大众传播领域后．越来越多的人开始在网上发表意见和观点,由先前的受众变成传者。这种情况打破了传统大众媒介理论对媒介与受众关系的设定,给传统大众传播媒介的舆论功能带来了冲击和挑战。     

审视大教育体系中的大众传媒

大众媒介不是传统的教育机构,却产生着客观存在的教育效果。从大教育的视野来看,大众传播纳入大教育体系是历史发展的需要和必然。本文从大教育的角度分析了大众传播的接受主体、传播效果、传播内容和范围这些传播者主体特征,解析了大众媒介在大众传播教育中的角色、职能与行为失范,初步探讨了大众传媒该如何承载其教育者角色职能。