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《初中生学习指导(初三版)》2020,(13):22-23
<正>什么是鸣?鸣,就是鸣叫,鸟兽或是昆虫叫,都可以称其为鸣。比如"蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽",比如"意欲捕鸣蝉,忽然闭口立"。当然,相比之下,我们多用"鸣"指鸟叫。所以,今天老师要和同学们分享的就是有关鸟叫的事情。说到鸟叫,我们要先从百鸟之王说起,这个百鸟之王是什么鸟呢?对,是凤凰,是一种传说中的鸟。凤凰和龙一样,在现实世界中并不存在,它是我们想象出来的一种图腾,自古就是中国文化的重要元 相似文献
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卢彬 《初中生世界(初三物理版)》2004,(13)
《山丹丹花开红艳艳》。”主持人话音刚落,台下便响起了阵阵掌声,随后,一段悦耳的音乐便传入耳朵,这声音铿锵中透着柔和,真是美妙极了,紧接着幕布慢慢地拉开了,舞台的中央端坐着一个小女孩,女孩的前面放着一架古筝,她的手指在那琴弦上轻轻地滑过,就像一只翩翩起舞的蝴蝶,我被那美妙的声音陶醉了。那年我8岁。从此以后,我每天都会幻想着自己弹着那古色古香的筝,沉醉于天籁般的旋律之中。妈妈似乎发现了我的异常,当我和妈妈的目光在不经意间相遇时,妈妈好像知道了些什么。之后,我发现爸爸妈妈似乎比以前更节省江苏省海安县筝了,我很是奇怪。忽… 相似文献
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王昱恒 《少年文艺(南京)》2008,(Z1):32-32
尹娃娃,你是不是怕冷?要不然怎么等到春天才钻出泥土?笋娃娃,你是不是怕冷?要不然怎么衣服裹了一层又一层?笋娃娃,你是不是怕冷?要不然怎么长了一节又一节,你是不是想一直爬到太阳上去? 相似文献
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郭蓉 《黄河之声(科教创新)》2019,(24)
在我国艺术领域发展的过程中,古筝是一种比较具有代表性的乐器,并且前所形成的发展历史也比较浓厚,即便是在现代乐器以及现代音乐如此盛行的背景下,古筝自身仍旧具备较大的受众面积,并且能够在音乐领域占据一定的发展地位。随着社会的不断发展,以及时代的不断变迁,古筝这一曲类的演奏模式以及创作风格也均会出现一定的创新性发展。基于此,本文将对传统筝曲与现代筝曲之间所存在的不同点进行对比,并对我国筝曲的未来发展进行有效的分析。 相似文献
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张乂方 《黄河之声(科教创新)》2019,(9):16-17
古筝是中国的传统乐器之一,距今已有2000多年的历史,即使在西洋乐器大行其道的今天,古筝仍因其典雅的外观、独特的音色吸引着广大群众,随着时间的变迁,古筝在创作风格、演奏技法、以及音阶与曲式结构在不断的变化与创新,并慢慢成熟。本文将以筝曲发展的状况为引路,分别对古筝在不同时期相对应的创作特色、演奏技巧等方面,结合有关理论知识,浅析现阶段存在的问题,提出相应的对策建议,以此为推动筝曲的持续发展提供一定的参考依据。 相似文献
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王珮璇 《小雪花(小学生成长指南)》2012,(8)
喜爱古筝.因她清淡高雅的旋律,指尖抚上细弦时滑出的宁静,飘荡在空中的一曲初秋晚韵,如淡淡的秋风,将落叶摇晃发出簌簌之吟.微风中,静听古筝柔柔的唱晚.享受喜欢这份享受.指尖轻点影无痕的淡然,清风挂在梧桐上的欣喜.明白享之意的有几人?怜惜享的人在何处? 相似文献
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筝是中华民族古老的民族乐器,它源于战国时期的秦国。在漫长的历史变迁中,秦筝东渐南移,跟当地的戏曲、说唱和民间音乐相融合,形成了许多各具特色的流派和风格.山东筝派与浙江筝派在历史渊源、音乐的演变、旋律的节奏风格各有其鲜明的特点、演奏技术及流派代表人物也有不同的艺术特色。 相似文献
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杨丽莉 《洛阳师范学院学报》2006,25(6):102-104
本文通过对王建民三首古筝曲的研究,从传统素材、非传统调式和声、简约性创作以及新演奏技法四个方面,探析王建民的筝乐创作特色。王建民的筝乐创作在我国民族器乐创作界有着举足轻重的作用,他的作品也是八十年代以来富有探索与创新精神的民族器乐作品,对他作品创作特色的研究将对筝乐新创作具有一定的启发性。 相似文献
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刘燕 《苏州教育学院学报》2004,21(1):56-59,65
齐鲁筝是中国古筝九大流派之一。在广泛流传中,由于受地区、环境、文化、历史、经济等诸多因素的影响。齐鲁筝形成了独特的风格和流派。齐鲁筝的形成与山东地方戏曲、民间说唱山东琴书、尤其是传统曲牌形式《八板》密切相关,齐鲁筝是我国古筝中重要一流派。 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2005,(7)
春天,蹑着猫的细步,悄悄地走来了。春风微微地吹着,陶醉了柳树,唤醒了桃花,吹得迎春花张开了一个个小嘴,吹得大地万紫千红、生机勃勃。春雨下起来了,有时星星点点的,看不见,也摸不着,只觉得飘在脸上凉凉的、痒痒的;有时像密密的银线斜织着,给大地罩上了一层薄雾;有时像爱哭的小 相似文献