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罗娟 《河北能源职业技术学院学报》2011,11(4):82-84
随着广告教育在中国的发展,许多高校开始关注如何更好地进行广告学专业课程的建设,以满足学生和市场的需求。论文分析了当前广告学专业人才市场需求和人才培养模式存在的问题,从课程设置、实践教学方法、考核模式等方面进行改革与创新,加强和改善广告学专业教学方法。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(3)
开展创新创业教育是广告学专业教学的重要内容,也是提高学生专业实践能力的重要途径。我们应当结合广告学专业特点和市场需求,树立正确的培养目标,改革单一的培养模式,进一步提高人才培养质量。文章通过分析广告学专业创新创业教育改革的必要性,提出了改革目标,并结合实际情况探讨了创新创业教育改革的途径。 相似文献
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马自泉 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2009,26(6):88-90
培养应用型广告专业人才是社会发展的需要,是许多开办广告专业的院校的共识。本文从准确定位人才培养目标人手,探讨了应用型广告专业人才培养模式的定位依据、培养途径和具体做法。 相似文献
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社会的发展对环境科学专业人才要求发生了改变,对环境科学专业的人才培养模式和目标进行深入研究具有十分重要的现实意义.按照教育部关于提高本科教育质量的要求,在安徽科技学院关于应用型人才培养方案改革的指导意见下,以"基础实、结构优、能力强、素质高,以能力为核心,以应用为目的,以市场需求为导向,高素质应用型创新创业人才"为办学指导思想指导下,确定了安徽科技学院环境科学专业人才培养模式的总体思路,明确了专业定位和特色,探索人才培养模式的改革与设计,修改了教学培养计划内容,强化了学生实践内容,重点突出培养学生专业实践能力、科研创新能力. 相似文献
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《南阳师范学院学报》2019,(1):70-74
根据创新应用型旅游管理专业人才培养目标定位,从课程体系、实践教学、分类培养、创新创业、师资队伍建设等方面剖析了旅游管理专业人才培养模式改革与创新的具体内容,并从学生创新创业、专业技能竞赛、就业、社会志愿服务以及教师能力提升等方面对旅游管理专业人才培养模式改革与创新的主要成效进行了总结,以期为正在探索应用型旅游人才培养路径的学者提供有益的参考. 相似文献
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文章以辽宁科技学院广告学专业建设与发展为例,分析了地方普通本科专业面向生产一线培养应用型人才的重要意义,阐述了高效、创新的广告学专业人才培养模式、课程设置一系列措施与方法,构建了一套有特色、符合地方经济发展和当前广告行业需要的应用型、复合型、创新型广告人才培养体系. 相似文献
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当前,我国动漫专业毕业生的就业情况不容乐观,专业人才培养与动漫市场人才需求脱节,人才培养模式改革势在必行。高职院校须及时转变专业人才培养目标与模式,分析市场对专业人才的需求现状,有目的、有计划地展开人才培养模式创新与构建。文章就高职动漫制作技术专业人才培养模式进行深入探讨,以期改变当前高职动漫人才培养现状,满足市场对动漫人才的需求。 相似文献
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在"大众创业,万众创新"的背景下,企业的创新及改革离不开创新性人才的支撑。如何大力实施专业人才培养结构性改革,广州番禺职业技术学院酒店管理专业结合餐饮类行业特点,开拓人才培养思路与手段,以"大学生茶事创客训练营"为项目载体,探索创新型人才培养模式。 相似文献
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论文阐述了广告学专业"三三制"创新创业型人才培养模式的内涵,从能力培养体系、课程体系、教学体系、实践体系、教学效果多元评价体系、创业管理体系的构建角度,总结了江西理工大学广告学专业实施"三三制"人才培养模式的创新实践。 相似文献
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目前,中国广告教育面临着诸多急需解决的问题,其中"广告教育和市场需求脱节"的问题尤为明显.如何将实践教学贯穿于教学全过程中,更好地提高学生实践能力,是高校广告学专业不得不面临问题.本文根据作者所在专业的办学经历,就如何依托自身院校背景,进行资源整合,在多元化的广告教育背景下找好自己独有的专业定位,打破单一的、固定不变的培养模式,培养学生具有较强的实战素质和实践能力等方面展开论述.时解决当前广告教育尤其是广告本科教育所面临的困境有很强的现实意义. 相似文献
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针对草业科学人才创新创业能力不足的问题,以"双一流"建设为契机,立足学科特色,按照市场需求,调整草业科学人才培养方案,准确定位人才培养目标,优化课程内容,强化实践教学,改进教学方法,培养学生的创新创业思维。以提升创新能力为核心,构建了"5个环节、4个阶段、5个模块、2个条件和3个平台"的实践教学体系,搭建了草业科学实践教学平台和教学团队,建立了具有创新创业特色的草业科学人才培养模式,提高学生的创新创业能力,实现人才培养与市场对人才需要的有效连接,以满足我国对草业研究与开发的专业人才需求。 相似文献
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广告设计与制作专业人才培养方案,是本专业适应广告产业而健康协调发展的引擎.确立人才培养目标规格、建立专业及课程标准、创新"技艺兼融,学做一体,一岗多证,三创并举"的高职广告人才培养模式、建设"三师"结构教学团队、实施教学体系调整和专业核心技能课程的项目化改革、加强校内外实训基地建设、推动校企深度融合等,是专业建设的重点环节. 相似文献
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通过创新理论培训引导,再结合高职物流管理专业人才培养规格,探索创新创业培养模式。深入研究现阶段高职物流管理专业大学生创新创业现状,探究高职物流管理专业大学生在技术技能方面创新创业特点及他们面临的客观困难,建立学生"双创"能力提升路径。最后通过对比分析,最终形成高职物流管理专业人才培养模式和人才培养方案。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(8)
国家教育改革转型要求应用型本科高校市场营销专业要实施创新创业人才培养,但是目前市场营销专业在创新创业人才培养中存在诸多问题,本文在协同创新理念下,构建了市场营销专业"一二三四五"创新创业人才培养模式,并提出了一系列实施保障措施:确立"创新创业型"人才培养方式、创新教学方法与手段、培养理论与实训兼备的"双师型"师资队伍、加大创新创业项目的扶持力度、优化协同创新合作机制. 相似文献