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在一幢(zhuàng)老房子里,有一间杂物间,杂物间里堆放着很多杂物。旧纺车呀、断了腿的旧椅子、旧桌子呀……其中一个工具箱里放着一只旧灯泡。旧灯泡还完好无缺,只是主人买了日光灯,把灯詈包换了下来。看来我只有在杂物间度过余生了,不可能再有机会为人类照明了。旧灯泡已经在杂物间呆了多长时间,心中烦闷, 相似文献
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黄义正 《故事作文(高年级版)》2004,(2)
休息日,苏苏玩得很快活,直到晚上,他才想起一件事来:语文老师布置的家庭习作训练———自己观察一个物体,并把它写下来。苏苏把它忘到九霄云外去了。但这时已经快十点钟了,自己打着哈欠想睡觉,可还没有找到观察物,怎么写啊……苏苏好像想到了什么,他向杂物间走去。苏苏迷迷糊糊地推开杂物间的门,按了一下电钮开关,电灯亮了,发出了柔和的光线。苏苏一看,杂物间已经变了样子:自己原来丢在杂物间里的东西,都在眼前晃动起来,而且件件有面孔、有嘴巴,成了动画片中的脸谱了,还在地上走动呢。当苏苏一脚踏进杂物间时,那些杂物脸谱都齐声叫起来:“欢… 相似文献
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朗德是美国俄亥俄州的一个小镇,以生产和经营棉纱闻名.有一天,一位10岁的小男孩在镇上玩耍,忽然看见一个陌生的中年男子,站在一辆小货车边愁眉紧锁.小男孩停下来问:“请问,我能帮你吗?”
中年男子朝轮胎指了指说“你看,瘪了!”
小男孩用最快的速度赶回家,拿来修补轮胎的工具.中年男子非常感激,一边修补轮胎一边问他:“你父母是做什么工作的?” 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2005,(35)
关于“爱”是什么东西把我养育大?首先在我头脑里浮动的就是一个“爱”字。父母的爱,骨肉的爱,人间的爱,家庭生活的温暖。我的确是一个被人爱着的孩子。……我爱着一切的生物,我愿意擦干每张脸上的眼泪;我愿意看见幸福的微笑挂在每个人的嘴边。我的心里怀着一个愿望,这是没有人知道的:我愿每个人都有住房,每个人都有饱饭,每颗心都得到温暖。我想擦干每个人的眼泪,不再让任何人拉掉别人的一根头发。生活并不是一个悲剧,它是一个“搏斗”。我们生活来做什么?或者说我们为什么要有这生命?罗曼·罗兰的回答是“为的是来征服它”。我快要走到生命… 相似文献
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训练目标1.珍爱父母,品味亲情2.根据中心选择材料器材准备多媒体、课件训练方式提出两个问题:1.父母为我们做过什么?2.我为父母做过什么?学生围绕这两个问题谈自己的经历与感受,然后选取其中一个角度作文。 相似文献
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设计意图:每逢孩子生日,父母总想把最美好的东西给孩子。究竟什么是最美好的东西?是高档的服装、精美的蛋糕、昂贵的玩具?我想都不是。最美好的东西应该是教会他们生存、生活、创造的能力。只有这样,才能给他们一个健全的人格和 相似文献
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我曾经问过一个同学,你认为最幸福的事是什么?他回答我:"整天都可以玩,要什么就有什么,没有父母的唠叨……"或许我当时也是这么想的吧。但"没有父母的唠叨"这句话太刺痛天下父母的心了! 相似文献
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仲利民 《初中生世界(初三物理版)》2006,(34)
①父亲打来电话,与我闲聊了一阵,最后问我:“什么时间有空回家看看?”我知道,父亲是想他小孙子了。父亲住在乡下,与我们相距30多里路,可是因为乡下的道路崎岖,仿佛相隔很远。很多时候,妻与儿子都不想回乡下,好不容易盼到一个星期天,一家想在一起散散步、逛逛街,或者陪儿子去动物园玩玩。但是我决定,这个星期天去乡下看望父母,父亲的提醒让我想起已经好久没有回去了。②到乡下父母家时,院子大门紧锁着,邻居五婶告诉我,父母去田里看麦子了。我把行李放在五婶家,带着妻儿一起向后面的麦地走去。父母正陶醉在绿油油的麦田里呢,见到我们,才有些恋… 相似文献
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比咒语还灵验晚上,我有事叫刘真然,她正在另一个屋里不知道玩儿着什么,心不在焉地应了一句“:嗯,等会儿。”我又喊:“我有急事呀,你快过来!”然然说:“等会儿,正忙着呢!”我说:“父母呼,应勿缓。”然然老老实实地过来了,歉疚地问“:什么事,爸爸?”我说的“父母呼,应勿缓”可不是个搞定小屁孩儿的咒语,不过这也和咒语差不多,而且比咒语还灵验。这句话出自中华传统典籍《弟子规》,是中国古代幼儿启蒙教育的必读经典。其实经典并不神秘,也不是什么难读懂的东西,只是现在读的人少了,对它缺乏了解和利用。比如这个《弟子规》,其实就是教育小孩子… 相似文献
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王宝琪 《语文世界(高中版)》2004,(9)
甲:你知道什么是“东西”吗?乙:这谁不知道?是指方向。太阳升起的地方是东,太阳落山的一方是西。甲:是这样的吗?那就请你举个例子吧!乙:可以。这条路东西长5千米。这“东西”就是从东到西,指的是走向。甲:不尽然。“东西”在这里固然含有道路走向的意思,但主要是指这条路的距离。乙:噢,原来“东”“西”放在一起组成一个词后,表示距离。甲:不尽然。乙:那还表示什么呢?甲:表示事物呀!如我们上街买东西。这里的“东西”就表示事物。告诉你吧,“东西”还能表示人呢!乙:这不是骂人吗?你真不是东西。甲:我不是东西,你是东西?乙:我们都不是东西,我… 相似文献
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席若冰 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(7):65-66
昨天中午放学,我回到家,看见餐桌上放着一个古怪的东西.它是深棕色的,橄榄球般大小,表面布满了棕色的毛.我好奇地问:"妈妈,这是什么呀?"妈妈告诉我:"这是椰子." 相似文献