面向全体 全面育人

郑州铁路一中，是郑州市办学历史最悠久的学校之一。其办学特色、教育质量蜚声铁路系统内外。作为企业学校，面对生源少、招生面窄的严峻现实，郑铁一中是如何大面积提高教育质量的呢？ 　　早在 20世纪 80年代中期，学校就开始了积极的探索。我们在认真学习教育科学理论，广泛吸收国内外先进办学经验的基础上，提出了“让每一个学生都能享受到成功的喜悦和欢乐，让每一个学生的个性特长、潜能都得到最大限度的发挥”的指导思想，由此确立了一条“面向全体、因材施教、发展个性、全面育人”的办学思路，着力教育学生“掌握规范、学会选择、…     

做好技校招生及毕业生就业工作的体会

近几年，由于各类大中专院校不断扩大招生，技工学校要想生存发展，招生工作是摆在面前的最为严峻的问题。目前，毕业生能否很快地安排到企业就业，特别是安排到一些社会知名度较高的企业就业，以及整体的毕业生就业率如何，对当年的新生招生工作将带来直接的巨大影响。因为就业率直接决定学校的吸引力，决定学校的办学规模。在近几年的实际工作中，我体会到学生就业率固然非常重要，但就业后的稳定性和每个毕业生的经济收入，是对招生工作的最好宣传，因为每个毕业生都是一个宣传员，所以要想生源好，必须认真落实每个毕业生的就业问题，一…     

激发学生兴趣 提高教学质量

在招生、分配并轨以后,每个学校都面临着一个严峻的问题:招生。而学生分配的难易直接决定着招生的情况,也直接关系着学校的前途、命运,所以,培养优秀、合格的毕业生,使他们能够适应社会的竞争,是学校办学的关键。这些都有赖于教学质量的提高。就课堂教学而言,提高教学质量,首先必须使学     

从县市农职校办学环境看农职教的发展

从县市农职校办学环境看农职教的发展山东省临沭县职业中专丁来瑞农业职业教育近年来面临着越来越严峻的形势，突出表现在招生困难、学生流失率高，专业萎缩，致使许多农村职业学校停办了农科专业。如何办好农业职业教育是大家都十分关心和需认真探讨的问题。笔者根据多年...     

如何激发职高学生学习数学的兴趣

随着招生制度的改革,职业高中学校每年要进行春、秋两次招生。而大部分学校的学生80%以上是春季招生的学生,这部分学生九年级的课程只学习了一半,入校时起点相对较低,文化基础薄弱。而职高数学的内容抽象性、逻辑性都比较强,因而使许多学生对数学望而生畏,甚至丧失学习信心,自暴自弃。作为职高数学教师要认真分析每一位学生的学习现状,关心他们,真诚帮助他们,从精神上多鼓励,用爱心点亮学生学习数学的自信心,促进学生数学能力和素质的提高。     

中专招生并轨对船舶中专的影响及对策初探

今年,大部分中专都要并轨招生,它对学校的各项工作产生不同程度的影响,也促使各行业学校积极改革传统的招生就业制度,船舶行业学校已就此展开研讨,并策划新的招生、就业机制。 一、招生并轨对船舶中专的影响 1.对办学经费的影响 改革以后,国家不再对学校“包经费”。学校虽然仍可由国家教育行政部门获得拨款,但还需自筹办学经费作补充,且自筹部分所占比重将日益增加。并轨后,学生虽然全部缴费上学,但数量少了。原来学校不交费的学生少,而委培、定向、自费学生多,且他们人均所交费用多,所以,就总收入而言,一般地并轨后的学校收入呈下降趋势。     

中等职业学校订单招生模式的优势、问题与对策

以订单招生的方式解决学生就业问题是中等职业学校增强办学活力、赢得发展空间的一条有效途径，河北省的中职学校在实施订单招生的过程中尚存在一些问题，需采取相应的对策确保订单招生的有效实施。     

把握社会需求 改进职教工作——对淮阴市职教发展的思考

确立正确的办学指导思想，是职业学校获得稳步发展的前提和基础，但是现实当中的一部分职业中学在办学指导思想上还存在不同程度的偏差，其主要表现有：（1）短视行为和小农意识，缺少可持续发展观念，只谋利益，不谋发展，职业学校多年来没有准确的发展定位，在专业选择上既不严肃慎重，又很不负责任，今年办服装，明年办财会，后年再办计算机，不仅相应的教学实习条件没有改善，办学质量也根本无法保证，（2）重招生，不重管理，内功不足，形象不好，自毁家门，近几年，有些职业学校投入极大的精力在招生宣传组织上，也取得了比较好的招生效果，但在招生后却不能及时地组织好教学和管理工作，有些是因为教学管理和教学质量问题，有些是因为学校管理和学生管理问题，有些是因为学生就业和跟踪服务问题，在社会上形成了负面影响，招进来的学生不能很好稳定，学校信誉不高，对长远的招生和办学都有很大影响。（3）面向市场办学的意识未能从根本上确立，竞争动力不足，竞争能力不够。     

成人学校应充分利用广告传递信息

成人学校应充分利用广告传递信息严文敏随着成人学校办学自主权的不断扩大，成人学校在走向市场过程中，为了使自身能在激烈的市场竞争中得以生存和发展，各成人学校都在不断改进其办学机制，以适应市场经济的需要。尤其是在招生工作中，各成人学校无论是在招生对象的入学...     

天津市信息工程学校 种出梧桐树 引得凤凰来

天津市信息工程学校是国家重点中专校、第二批国家中等职业教育改革发展示范建设校。学校本着"始于社会需求、终于学生满意"的办学宗旨,秉承德技并重、知体并行的原则,为社会、企业输送了一大批品学兼优的学生。多年来,学校高度重视招生管理工作,大胆探索、创新招生策略和方法,取得可喜的招生效果,赢得了各级领导的广泛赞誉。一、以开展APC成长计划为切入点,关爱初中生健康成长,增强招生原动力学校在认真总结以往招生经验的基础上,通过深入到县内54所初中校与校领导、老师调研了解到,当下的初中生对于职业教     

实施办学主体多元化的实践与体会

近几年,莱西市成人中专在适应市场经济体制发展,改革办学体制,实施办学主体多元化方面作了一些大胆的探索和实验,取得了良好的效果。下面就这一问题作一下综合探讨。１联合办学莱西市成人中专从１９９４年开始积极探索这一办学新路子。学校的联合办学实行“联合招生、联合教学、联合管理、联合考核、择优录用”一条龙的新路子。联合招生：做到企业招工与学校招生同步。由行业或企业根据人才需求,确定专业设置、招生数量,由用人单位与学校联合组成招生工作小组,具体负责招生工作。学生一入学即具有“双重身份”,既是学校的学生,又…     

积极落实中等职业学校扩招任务大力推进东部与西部、城市与农村合作办学

2005年．我们认真落实教育部提出的扩大中等职业学校招生任务的要求，采取积极有效的政策措施，大力推进我市中等职业学校招生工作。实现了天津市中职招生工作跨越式发展，首次出现了中职招生人数超过普高的喜人局面。各类中等职业学校实际录取新生为73775人。占高中阶段教育招生总数的52．14％。超过普高招生人数4．28个百分点。比教育部下达给我市中职的招生任务超出8775人。在大力推进职业教育发展进程中，我们始终把与中西邮农村地区中职校联合招生合作办学作为一项重要工作。认真抓好、抓实。我们的主要做法是：     

职校学生厌学情绪的成因及对策

国家实施招生并轨后，职业学校办学形势严峻，生源素质严重下降，学生厌学情绪严重，学习成绩较差。消除学生厌学情绪是提高职业学校办学质量和培养适应市场需要的高素质劳动者的关键。     

亟待整顿的中小学招生市场

学生临近毕业,中小学的生源大战即拉开序幕。所有的招生学校都知道,生源的质量是提高教学质量的保证,特别是优秀生源,于是大家都使出浑身解数去抢夺优秀生。但由于缺少有效的管理,目前招生市场比较混乱。一、混乱的招生市场由于教育体制的改革,政府吸纳了多种渠道的资金参与办学,招生也不再是以前的计划招生。于是,八仙过海,各显神通,为了吸引学生,有的学校推出了优惠政策,对达到某个分数段的学生不收一分钱,还包吃包住,甚至奉送一笔奖金,学校领导亲自送上门,请学生笑纳;有的学校对达到某个分数段的学生,租用小轿车到学生家中去接来,参加夏…     

新建地方本科院校招生工作之我见——以文山学院为例

新晋升为本科院校的文山学院是一所边疆民族欠发达地区的综合性高等院校。当前学校在办学过程中存在诸多制约因素,其中生源是一大问题。招生工作是学校办学的前提,关系到学校发展定位的落实,关系到学校建设、发展、转型目标的实施,关系到学校办学质量的提高,关系到人才的培养,关系到能否更好地服务一方经济、社会发展,维护社会稳定。文章以文山学院为例,分析新建地方本科高校招生过程中的困难和问题,核心是如何突破新建本科院校招生工作的瓶颈,锐意进取,努力探索,认真执行国家教育部、省教育厅关于招生录取工作文件的精神,贯彻落实科学发展观,继续深入实施高校招生阳光工程,在学校党委的领导下,多管齐下,想尽办法,锐意进取,开拓创新,走出一条＂立足于文山州,面向云南省,辐射大西南,放眼全国、东南亚＂的招生工作路子。     

职业教育的一面旗帜——记江西南丰职业中等专业学校

江西南丰职业中等专业学校是一所国家级重点职业高级中学。学校于１９９６年由南丰县农业职业技术学校、南丰县职业中学、琴城中学三校合并而成。几年来，学校坚持为当地经济建设和社会发展服务的办学方向，坚持“以管理促质量、以质量促就业、以就业促招生、以招生促发展”的办学思路，立足县情，艰苦奋斗，开创了职业教育工作新局面。学校把育人放在首位，全面实施素质教育，在学生的职业技能培养和职业道德的形成方面取得显著成绩。学校以优异的办学效益，突出的招生优势，广泛的社会就业渠道赢得了社会各界的一致认可，被誉为“抚州市职…     

以提高教学质量求生存

以提高教学质量求生存和德印山西翻译培训学院创办时，正赶上山西省出现了“社会力量办学热”。学校为招生做了许多细致而周密的工作，但只招了１００余名学生。这使他们认识到，社会力量办学和国家办学差别很大，最鲜明的差别是对学员择校无任何约束力。学员择校求学促进...     

新加坡“直接招生计划”简介及启示

“直接招生计划”（Direct School Admission）是新加坡教育部为了让学校在录取学生方面有更大灵活性，推动基础教育发展，在中学内实施的一项特别教育计划。该计划从2004年开始推行，其目标是招收在不同领域具有才华的学生，肯定与培养他们的能力，力求把他们的潜力更快地、最大限度地发挥出来。凡是符合申请条件的学生都不用通过常规的入学考试，就可以直接升入到参与“直接招生计划”的学校。     

知耻唯发奋

<正>海盐县行知中学的言行固有过火之处,却也是真诚无意之言。近年来职业学校生源减少,学校招生只求数量。被其他学校劝退的,初中未毕业辍学在家的,初中毕业在社会就业多年的……只要能办学籍,学校照单全收。问题学生恰恰易出现在这部分学生里,班规校纪对他们没有丝毫约束力;而学校为了控制流生,基本不对他们进行劝退处理。但这些都不足以成为我们推卸责任的理由。我们必须面对现实,教育学生要有一种积极的心     

平行编班在有色二中

划片招生，就近入学，平行编班，这是教育行政部门为保证教育公平而普遍使用的一项规章制度。但是，有多少地区，多少学校在严格执行这一规定？恐怕大多数人的心里都会打上一个问号。黄石市有色二中不但自觉执行这一规定，而且取得了令人瞩目的办学成绩，该校的办学经验值得各地、各学校认真学习。