6项课题获山东省自然科学基金项目立项

接山东省自然科学基金委员会通知,2012年度山东省自然科学基金项目的申报、评审、立项工作已经完成,德州学院6项课题获得山东省自然科学基金项目立项。根据《关于下达2012年度山东省自然科学基金计划的通知》(鲁科基金字【2012】04号)和《2012年度山东省自然科学基金高校、科研单位联合专项计划》(鲁科基金字【2012】05号),6个项目分别为     

浙江国际海运职业技术学院获得多项省部级教改项目立项

全国教育科学规划办公室日前公布了2009年度全国教育科学规划职业教育研究专项课题立项名单,由浙江国际海运职业技术学院杨永明副教授主持的《高职院校开展毕业生劳务外派的实践研究》获得立项。这是该校第一次成功申报全国教育科学规划课题。本次职业教育研究专项课题作为教育部重点课题,全国共立项25个项目。     

浙江省教育科学规划2009年度课题申报工作启动

浙江省教育科学规划2009年度课题申报工作于9月5日启动。09年度高校申报类别设重点课题、年度规划课题;各市申报类别设重点课题、年度规划课题、农村青年教师专项课题和体卫艺专项课题。各高校课题申报受理截止时间为2008年11月10日;各市课题申报受理截止时间为2008年12月10日。研究者可按通知要求,自行设计研究方案,由各高校科研处和各市教科规划办统一初审后,限额推荐申报。     

浙江省教育科学规划2007年重点、年度立项研究课题揭晓

根据《浙江省教育科学规划课题管理办法》有关规定，浙江省教育科学规划2007年重点、年度立项课题评审工作日前结束，此次申报参评的重点课题246项、年度规划课题1235项，经浙江省教育科学规划2007年重点、年度课题评审委员会评审、表决，共有148项课题被立为2007年重点研究课题，633项课题被立为2007年度规划研究课题，立项率分别占申报数的60％和51．26％。     

我校首次获国家社科基金艺术学项目与民政部课题立项

2009年度国家社会科学基金艺术学项目立项名单揭晓。音乐学院汪海元老师申报的项目《近现代中国二胡音乐创作研究》通过评审,列为2009年度国家社科基金艺术学青年项目。这是我校首次获得国家社科基金艺术学立项资助。     

浙江省教科规划办开展（2008年度）教育科学优秀研究成果奖评选活动

为进一步繁荣和发展我省教育科学研究．充分发挥教育科研在教育宏观决策和教育改革发展中的先导作用,根据《浙江省教育科学规划研究课题管理办法》的有关规定,自2009年9月5日开始受理浙江省教育科学2010年度规划课题的申报工作。2010年申报课题类别：高校限报：2010年度规划课题;     

我校校级科研课题立项46项

在校领导的大力倡导下,在科研处的积极工作下,在我校首次组织开展的2009年度校级科研项目申报中,共收到来自全省电大系统的课题59项,其中重点课题32项,一般课题27项。经校学术委员会审核,最终有46项课题获得立项,其中重点课题23项,一般课题23项。     

增强课题意识,树立课题观念,推进学校教学科研工作——刍议新疆电大2006、2007年度校级课题的立项申请

通过对2006、2007年度新疆电大校级规划课题申报与立项工作基本情况及成效的简单总结,文章归纳出课题立项申报中存在的主要问题,提出做好课题申报的前期准备,了解和掌握远程教育课题的选择途径、研究步骤与方法;增强课题意识,树立课题观念,运用相应方法,提高课题申报成功率的对策,以实现通过课题研究推进电大系统教学科研工作再上新台阶的目标。     

关于申报中国机械工业教育协会2011年度立项课题的通知

为推进落实中国机械工业教育协会高职与中专教育分会七届一次会议精神,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《＂十二五＂机械工业发展总体规划》,中国机械工业教育协会决定委托高职与中专教育分会学术委员会开展中国机械工业教育协会2011年度立项课题（高职与中专教育）申报工作。现将有关事宜通知如下：     

我校教师获国开年度科研课题立项

本刊讯根据《关于申报国家开放大学2014-2015年度科研课题的通知》,我校工程管理教学部李亚敏副教授的《基于社区环境下的远程开放护理实践教学模式初探》获重点课题立项;资源建设中心贺国旗副教授的《MOOC国内实践研究》获一般课题立项;宝鸡分校田春刚的《远程开放大学校园文化的构建研究》获一般课题立项;王宇的《xMOOC与远程开放教育融合模式研究》获青年课题立项。     

优化工作机制 提高德育实效

前不久，我校向中国教育学会教育机制研究分会提出申请，申报“十五”科研规划课题《学校管理机制实证研究》之子课题《学校德育管理机制的原则、内容、程序和方法》。九月份被课题组批准立项，正式开题。多年来，我们的德育工作尽管做了不少，德育活动开展得不计其数，但是，总感到缺少一种高度，缺少一种准则，缺少一种凝聚。“十五”科研课题的立项无异于一场及时雨，及时填补了我们德育工作的各种空白和不足。     

南京两科研项目被批准为“十二五”国家规划课题

全国教育科学十二五2011年度规划课题评审结果揭晓,南京师范大学附属小学申报的《基于斯霞教育思想的爱的课堂的校本研究》、南京市沙洲中学《外来务工人员子女融合教育的策略研究》课题在此次评审中脱颖而出,分别被立项为国家一般课题和教育部重点课题。     

以《宁波广播电视大学学报》为研究对象的课题立项并如期完成

根据“甬电大[2006]44号文件”，由张红燕、林亚斐等两位老师申报的《（宁波广播电视大学学报》2003-2006年载文计量与分析》课题，作为宁波广播电视大学2006～2007年度教育教学研究课题项目立项；该课题已经于2007年5月如期完成。自《宁波广播电视大学学报》2003年创刊以来，该课题是第一个以《宁波广播电视大学学报》为研究对象的立项课题。[第一段]     

关于组织实施协会承担的全国社会科学“十一五”规划国家级课题的通知

<正>协会各专业委员会、各地方协会组织、各级各类学校、教育技术研究机构:经教育部教育科学规划办公室组织专家评审并公示,教育部领导批准,我会申报的课题《信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究》获得立项批准,批准级别为国家一般课题(本次申报课题中教育技术类课题获得的最高级别)。本次评审中,全国各单位共申报教育技术类课题400多项,获国家级立项课题荣誉的只有2项,我会课题名列榜首。这是我会所有     

浙江省教科院启动创新教育基地学校建设行动

经各学科专家组评审和全国教育科学规划领导小组批准，全国教育科学规划2010年度共有454项课题获得立项资助资格。我省今年申报的教育部各类课题306项．     

中央民族大学2010年喜获全国教育科学“十一五”规划课题5项资助

经全国教育科学规划领导小组审批,2010年度全国共有455项课题获得立项资助资格。其中重点项目10项,一般项目99项,青年项目78项,教育部重点课题170项,教育部青年专项课题98项。     

基于儿童语文课堂学习设计的行动研究

＂基于儿童语文课堂学习设计的行动研究＂,是我在无锡市青年教师专项课题《小学语文课堂教学智慧的研究》《提高中年级学生语文课堂发言能力的研究》《小学新课程背景下生活作文教学研究》（前两项课题均已结题并被评为市级优秀课题）的基础上,于2011年7月申报的江苏省教育科学＂十二五＂规划立项课题,批准号为：C-c/2011/02/106,立项时间为2011年12月30日.该课题是学校＂关注课堂,聚焦课堂,推进有效教与学＂活动深入的载体,也是教育科研引领教研教学、促进学校内涵发展的需要.     

关于公市2018年度福建省基础教育课程教学研究立项课题的通知

各课题承担单位:为了贯彻落实教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》及《福建省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,探索解决课程实施中的问题,深化基础教育课程改革,促进教师与学生的发展,提高教育教学质量,推进学科教研基地校的建设,我室于2018年5月组织有关专家对省基础教育学科教学研究基地学校和基地研究园申报的研究课题进行评审,确定批准2018年度福建省基础教育课程教学研究立项课题176项,现予以公布(名单附后)。     

在传承中创新 在创新中发展——长郡中学育人特色的形成与发展

办学特色反映了学校的比较优势,蕴涵着学校的办学理念,表现为校长对学校文化的传承。真正优质的学校一定是有着深厚的文化积淀、独特的办学风格、鲜明的育人特色的学校。为了进一步提升长郡的办学特色,打造长郡的教育品牌,我们在2009年申报了教育部“十一五”重点规划课题——《朴实沉毅：百年长郡办学特色形成与发展的研究》,作为“特色高中研究专项”批准立项（课题编号：GHA093041）。     

浙江省教育科学规划2006年度规划课题评审揭晓并将于2006年3月中旬召开立项课题负责人会议

根据《浙江省教育科学规划课题管理办法》有关规定，省教育科学规划领导小组办论室组织有关专家，于2005年12月29-30日对各市、有关高校教科研管理部门推荐申报的1366项课题进行评审，经评审、表决通过，共有733项课题被立为浙江省教育科学规划2006年度研究课题，立项率占申报数的53．7％。