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王剑 《中学生阅读(高中版)》2014,(2):9-10
吴冠中是中国当代具有重要影响的艺术大师。他不仅是杰出的画家,还是优秀的散文家、别具慧眼的关学家。作为当代画坛上的一朵奇葩,吴冠中被各种大大小小的文章所书写。而在这些文章当中。我认为阎纲先生的《我的邻居吴冠中》最为独特。 相似文献
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张达明 《中学生阅读(高中版)》2011,(7):110-110
吴冠中是当代公认的绘画大师,他的画常常在拍卖行拍得天价。但吴冠中的一生上演了无数烧画事件,他经常将自己不满意的作品付之一炬。1991年9月。吴冠中整理家中藏画.一下子将几百幅作品全部烧毁。当时,来访的新加坡著名摄影师蔡斯民恰巧碰上。 相似文献
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丁尔丁 《呼伦贝尔学院学报》2015,23(2)
吴冠中画风清新自然,表现技法多样,画面充斥着浓浓的情感.他对艺术有着独到的见解,他重视形式美,主张中西绘画的融合.这些观点和艺术成就,深深地影响着当时中国艺术界.经过不断的尝试和探索,吴冠中确定了中国画的绘画方向,那就是将自己在油画中的探索运用于水墨之中,运用技法来达到画面意境的塑造.吴冠中借西方的解剖刀来剖析中国的传统,用传统的综合观来概括西方的繁琐铺陈.吴冠中对于绘画形式美的追寻,对于意境的审美,都是当代画家们努力探索的目标. 相似文献
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<正>惊闻吴冠中先生于2010年6月25日在北京逝世,缅怀恩师,不禁悲痛溢胸。尤其追忆起当年为先生编辑《吴冠中彩画素描选》 相似文献
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韩小蕙 《初中生世界(初三物理版)》2008,(32):16-18
本期人物:吴冠中人物简介:吴冠中(1919—),江苏宜兴人。著名画家、美术教育家、散文家。吴冠中学贯中西,上世纪40年代初考取公费留学,赴法国巴黎国立高等美术学院深造。回国后先后任教于中央美术学院、北京艺术学 相似文献
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《《我爱学·创意美术》》2023,(4):32-35
<正>吴冠中是中国著名的艺术家,20世纪中国现代艺术最具代表性的人物之一。吴冠中早年曾留学法国,受到了毕沙罗、塞尚、梵高等西方艺术家的深刻影响。他早期的作品多以江南水乡为题材,钟情于自然主义表达的山水画作,晚年则发展出了较为抽象的艺术风格。晚年的吴冠中不再拘泥于模仿现实自然,而是将中西方绘画不同的表达方式进行抽象而大胆的融合, 相似文献
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丁峰 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,37(6):44-47
在当代艺坛中,吴冠中是最引人注目的画家之一。吴冠中的艺术创作,始终保持着装饰绘画的特点。他将工艺设计中的形式美因素和装饰绘画因素融合到国画创作中,从而形成其国画作品的审美形式特征,这一特征具有鲜明的装饰形式美或唯美倾向。传统的中国画是以笔墨、传统、文人画为主,而吴冠中的彩墨画介于具象和抽象之间,融合了中国传统文化的精髓和现代西方绘画的艺术风格。他的作品中有诸多可视因素,如画面中点、线、面、色彩、黑白元素的运用,并且通过聚散、疏密、强弱、虚实以及变化来丰富画面的装饰美感,表现了东方艺术特有的意境和西方绘画艺术的形式美、现代美。 相似文献
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<正>美术大师吴冠中生前对名利一向淡泊,但对关乎艺术的问题,却一点都不随和。他曾激烈地批评中国的美术水平和体制弊端,认为中国当代艺术市场是"虚假的繁荣",实际美术水准"落后于非洲";认为对文化课要求不高的大学艺术类专业只能培养工匠,培养不了艺术家……这些批评,自然令人很容易想起"钱学森之问"。两位大师所担忧、所提出的问题很相似,但细看稍稍有所区别——吴冠中比钱学森更直接、更尖锐、更不留情面。吴冠中并非对外严苛而于己宽松,他的清醒和"苛 相似文献
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杨慧丹 《黄河之声(科教创新)》2016,(20)
正吴冠中的《笔墨等于零》最先发表于香港的《明报月刊》,首发时间是1992年;此文的写作与吴冠中在八十年代提出绘画的"形式美"有很深的关联。1997年《中国文化报》转载《笔墨等于零》原文;2000年7月22日于《文艺报》发表的《答记者问》中,吴冠中提到取"笔墨等于零"为文章名是为了"醒目",并提到许多人对文章有断章取义之嫌。随后,在2002年由解放军文艺出版社出版的第一版《画里画外》中收录此文,并改用标题《绘画岂止笔墨》。 相似文献
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王洪伟 《石家庄师范专科学校学报》2013,(5):97-102
吴冠中早年从浙江省立工业职业学校电机科转入杭州国立艺术专科学校.在多位留法老师的影响下,立志要亲身去法国留学。1946年,他通过了教育部公费留法考试,既实现了去法国留学的梦想,同时也开启了他体认民族、发现故园,坚持中西绘画融合探索的创作之路。那份尘封60年的留法答卷不仅体现了吴冠中早年在画史、画理方面的知识素养与论述逻辑的扎实和谨严.同时也反映出当时战后国民政府留学政策和考试的深刻目的和现实意图。 相似文献
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代立然 《中国小学语文教学论坛》2017,(7):19-21
(课前播放吴冠中简介及其作品视频短片.)
一、感知“桥之美”
师:同学们,很高兴今天有机会和大家共同进行一次寻美之旅.现在,就让我们一起走进吴冠中的小品文——《桥之美》.这节课,我们先来一个基础知识抢答赛.第一个环节是读出加点字的读音.
(师屏显生字词,指导学生认读识记.) 相似文献