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特别对话:态度真诚,总会获得大家支持南充市嘉陵区三会中学杨宜林:班上的纪律很糟,只要老师不在,教室就闹得翻天覆地。我是班长,站出来管一下,有些同学就会讽刺我:“你好认真喔,可是成绩怎么不是第一?”“想得到老 相似文献
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设计意图一天中午,小朋友们正在安静地吃午餐,忽然传来"呜呜"的哭声,循声望去,只见涵涵的眼泪正在眼眶里打转。"涵涵,你怎么了?""我牙疼。""快!张开嘴巴,让老师看看!"只见涵涵满口的黑牙。通过进一步观察了解,发现班上大部分 相似文献
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下午第一节课,我照例提前五分钟走进初三(7)班教室。咦,今天怎么如此安静?我朝最后一排望去,原来班主任正坐在那里批改作业呢。我心里一阵高兴,这节课,可不必为纪律伤脑筋了。 相似文献
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杨红樱 《小星星(作文100分)》2006,(9)
自从马小跳当上班上的纪律委员后,班上的纪律确实好了许多。因为他动不动就把违反纪律的同学的名字写在黑板上,所以像毛超这样的废话大王,上课也不敢随便讲话了;经常在上课时偷偷吃东西的唐飞,也只好忍住不吃了;喜欢在课堂上脱鞋子的张达,也把这个一直都改不掉的老毛病改掉了……在第二周的集体早会上,校长表扬了马小跳他们班的纪律有了很大的进步,纪律流动红旗第一次流动到马小跳他们班上。马小跳自以为他是纪律委员,应该是他上主席台去领纪律流动红旗。所以刚宣布到他们时,马小跳已准备冲上台去。“马小跳,你干什么?”秦老师厉声喝道。“… 相似文献
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常听一些老师议论:“某某班纪律真好,吃饭时鸦雀无声。”“某某班的幼儿好听话,上课规规矩矩,下课特别安静。”开始,我也挺羡慕这些班级有着良好的秩序,于是对自己班上的幼儿严加管束。可是随后发生的一件事使我很快改变了自己的看法。自从我对幼儿严加管束后,孩子的屎尿特别多,三三两两老爱上厕所,而且久久不肯回来。这是为什么呢?有一天,我偷偷跟在他们身后,刚走到厕所边,就看见孩子们三五成群在厕所里大声交谈着,欢笑着。我问:“你们怎么喜欢在厕所里聊天呀?”“厕所里没老师,做什么都不会挨骂。”听了孩子的道白,我心… 相似文献
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学校的公开课比赛中,一位教师教学重难点突出.教学结构完整,程序合理,层次清楚,由浅入深,教学任务完成顺利,学生获得了应该得到的知识。整堂课,教师讲得非常投入,学生听得十分认真,课堂十分安静。听课老师很惊讶:这个班的学生怎么这么听话?为什么纪律如此好? 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2008,(6)
许老师在班上宣布了一项重大决定:"我们班本周的纪律班长由金豆豆同学来担任。"许老师的话音刚落,同学们便一片哗然:"平时经常违反纪律的金豆豆,能当纪律班长?" 相似文献
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如果让一位老师报出班上几个特别调皮的孩子的特点,估计她会脱口而出。再让其说说几个特别安静孩子的特点,可能稍加思索片刻,也能说出一二。那么班上剩下的一类孩子 相似文献
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《山西教育(综合版)》2004,(24)
新课堂需要什么样的纪律1.从形式与实践的关系看,我们需要“形”“神”兼备,“形散”而“神不散”的纪律。这种纪律不追求形式上的热闹或安静,而追求学生思维的活跃和自由。纪律要有利于学生的解放。人的嘴和手等肢体的解放固然重要,但思想的解放、思维的自由更重要。纪律应着力思想的解放,这种纪律表现为热闹与安静的转换、自由与严格的和谐、“放”和“收”的辩证。体有创见的活动中获得启发。3.从他律与自律的关系看,我们需要学生内在的纪律,即自信性自律、自我控制的纪律。理论和实践告诉我们,真正有效的纪律是自我控制,它产生于学生的… 相似文献