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给定条件的三角求值问题是三角问题中最主要的题型之一,求解这类问题除了要有扎实的基础知识和基本技能外,还要掌握一定的方法和技巧,下面结合实例介绍一些常用的方法技巧,供同学们参考。 相似文献
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申志强 《中学数学教学参考》2004,(5):40-41
代数式的求值,是中学教学中的重要内容,是学好数学的一项重要基本功,其应用十分广泛,技巧性很强.在各种类型的考试中,特别是在数学竞赛中,代数式的求值是常见的命题题型.下面根据题的类型举例说明代数式求值的方法。 相似文献
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王珺 《中学数学研究(江西师大)》2005,(2):44-45
在计算或化简三角函数关系式时,需要对角的范围及相应三角函数值的符号情况进行讨论,不然就会掉入题设的陷井.下面就此类问题易出现的错误进行简单分析. 相似文献
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三角化简求值题是三角中常见题型之一,其解法往往比较灵活,其中有不少问题涉及到角成等差数列,对于这一类问题,我们若能联系数列的知识与 相似文献
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已知,正数x、y、z满足试求xy+2yz+3xz的值。 本题的常规代数解法如下: 解:由(2)+(3)得: 比较(1)和(4)得: 将 代入(2)并整理得: 将(3)代入上式得: 即 由x、y、z都是正数,可知 本题中条件和求值式子间的关系不够明显,解题过程中化简,代入等有较强的技巧性,难度较大。下面将条件适当变形,利用构造几何图形的方法,给出另一种解法,供参考。 解:原条件可化为: 根据余弦定理、勾股定理,可构造如图所示的,其一道条件求值题的构造性解法@张志祥 相似文献