19世纪法国高等专科学校发展评析

受工业革命及法国政治、经济政策等因素的影响,19世纪法国高等专科学校进入了高速发展时期,学校的数量、种类及招生规模均出现大幅度增长,同时在办学模式上也日渐成熟,成为法国高等教育的典型代表.高等专科学校迅速发展为19世纪的法国培养了大量的各领域实用人才,在法国工业化进程中发挥了重要作用.     

沧州医学高等专科学校

沧州医学高等专科学校是一所以医药卫生教育为主的公办市属普通高等学校。学校始建于1958年,校名为"津沧医学专科学校";1963年更名为"河北省沧州卫生学校";1994年被评为"国家级普通重点     

沧州医学高等专科学校

沧州医学高等专科学校是一所以医药卫生教育为主的国办市属普通高等学校。学校始建于1958年,校名为津沧医学专科学校;1963年更名为河北省沧州卫生学校;1994年被评为国家级普通重点中专学校;2001年4月,经河北省教育厅批准成为河北医科大学沧州分校,招收专科层次学生;2004年5月经国家教育部批准,改建为沧州医学高等专科学校。     

柳州医学高等专科学校

柳州医学高等专科学校是国家教育部批准设置的全日制医学普通高校，是广西唯一的医学高等专科学校．学校南靠风光秀丽的蟠龙山，西临蜿蜒流淌的御江河，依山傍水．钟灵毓秀．人杰地灵。     

浅析高等医学专科学校兼职班主任工作

笔者通过对高等医学专科学校学生这一特定学生群体特点的分析,结合亲身兼职班主任工作实践,介绍了几点高等医学专科学校兼职班主任工作中的经验方法及存在的问题,希望能为社会输出优秀的医学人才作出自己的贡献。     

论德国高等专科学校的发展过程和发展趋势

德国高等专科学校（Fachhochschule）是德国高等教育体制中一种新型的、充满活力的高校类型。本文拟从德国专业学院形成的历史背景、发展特征和发展趋势三方面阐述德国高等专科学校的发展过程。     

柳珍医学高等专科学校

柳州医学高等专科学校是国家教育部批准设置的全日制医学普通高校是广西唯一的医学高等专科学校，学校南靠风光秀丽的蟠龙山，西临蜿蜒流淌的柳江河．依山傍水．钟夏毓秀，人杰地灵。     

高师美术教育人才培养目标与教学改革的思考

美术教育与人及社会的发展息息相关.高等专科学校美术教育专业作为美育的一种手段,在促进人的全面发展中起着重要的作用.但是,当前我国美术教育现状却不容乐观,与真正的素质教育存在着诸多偏差,专业人才培养目标和教学的改革刻不容缓.本文拟从高等专科学校美术教育的现状分析,结合美术教学的目的、培养目标,提出教学改革的方案,以期有利于高等专科学校美术教育专业的教学,从而培养合格的美术师资.     

高等专科学校办学定位研究

高等专科学校是从事高等职业教育较早的学校,是我国高等教育体系的重要组成部分。目前,高等专科学校普遍定位不准,不安于职业定位,难以彰显特色,进而影响高等专科学校的发展。本文从高等专科学校在高教系统中的定位、高等专科学校各要素在学校发展中的定位等方面,探讨了高等专科学校的办学定位,旨在推动其健康可持续发展。     

谈新建高职院校发展中应处理好的若干关系

近几年来，新建的高职院校在促进地方经济社会发展，推动高等教育大众化的进程中，发挥着越来越重要的作用。同时，在其发展过程中也存在着各种矛盾关系，处理好这些关系对新建高职院校应对高等教育的竞争挑战，实现可持续发展具有十分重要的意义。文章就如何辩证地认识和处理好新建高职院校发展过程中的若干矛盾关系进行了分析与思考。     

基于数据包络分析的医学高等专科学校教学质量评价研究

医学专业教师教学质量评价是医学高等专科学校教学质量监控的一个重要组成部分。但现有的教学质量评价大都仅通过对学生发放调查问卷,并通过问卷统计结果评价教师教学的水平和教学质量的优劣程度。本文提出一种基于数据包络分析的医学高等专科学校教学质量综合评价方法,旨在从教学过程投入——产出的角度客观综合评价教学质量,为提高班级的教学水平和质量提供参考的依据,并为医学高等专科学校管理层提供优化的资源配置。     

南阳医学高等专科学校

南阳医学高等专科学校是经教育部批准成立的全日制医学类普通高等专科学校,坐落在医圣张仲景故里,诸葛亮躬耕地南阳市卧龙岗上。     

高等专科学校应积极发展高职教育

面对即将到来的２１世纪,作为高等教育的重要组成部分的专科教育应怎么办？高等专科学校究竟应选择一条怎样的生存和发展途径呢？笔者认为,发展高等职业教育不失为其发展的一个现实的选择。本文就这个问题谈谈自己的一些看法。一综观当今世界,凡是科学技术发达、经济发...     

应用型本科院校构建和谐校园应处理好的九大关系

构建和谐大学校园是建设社会主义和谐社会重要的组成部分,也是高等教育事业发展的现实需要。据统计,自2000年起,全国有一大批高等专科学校升格为本科院校。至2008年,全国普通本科院校达755所,其中新建本科院校达286所,占本科院校的38％,形成了一类新型的本科教育。应用型本科院校绝大多数由这些新型本科教育转化而来,具有新升格、地方性、应用型、合并院校等突出特点。     

医学高等专科学校学生补考问题及对策

本文从多个方面对医专学生补考问题进行分析并提出相应的措施和建议,旨在为医学高等专科学校补考等相关政策的制定与完善提供参考。     

长春医学高等专科学校简介

长春医学高等专科学校是经教育部批准的全日制普通高等专科学校。学校始建于1936年,2001年与长春职工医科大学、医学情报所合并。通过资源整合,改善办学条件,强化内涵建设,学校各项工作蓬勃发展,整体办学实力已位于省内专科院校前列。学校位于吉林省长春市东方广场、经济技术开     

谈德国高等专科学校对我国高职教育发展的启示

德国高等专科学校(Fachhochschule)是德国高等教育体制中一种新型的、充满活力的高校类型．本文拟通过分析德国高等专科学校形成的历史背景和主要特征,从中借鉴经验,讨论其对我国高职教育发展的启示．     

医者宋新

相对于系党总支书记的身份,宋新更喜欢自己的医生角色,这一点她毫不掩饰。在南阳医学高等专科学校临床医学系,宋新的善于言谈和雷厉风行是出了名的。她每天处理系里各项事务时颇有领导风范,也自认游刃有余,但她还是更享受坐门诊的时光。     

云南省教育厅关于大力实施校舍安全工程的通知

各州、市教育局,在昆各高等学校,曲靖、楚雄、玉溪师范学院,大理、红河学院,昭通、文山、思茅、保山、德宏、丽江、临沧师范高等专科学校,曲靖医学高等专科学校、楚雄医药高等专科学校、保山中医药高等专科学校,玉溪农业职业技术学院、西双版纳职业技术学院、云南大学旅游文化学院（丽江）、云南能源职业技术学院（曲靖）、云南热带作物职业学院（普洱）、云南锡业职业技术学院（个旧）,各省属中等专业学校：     

问题导向联合案例教学法在口腔预防教学中的应用

从对医学高等专科学校的适应性上看,问题导向联合案例教学法更适应我国目前的医学教育资源状况,对传统教学法的突破中有所继承,学生更易于接受.