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相似文献
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1.
刘翠莲 《今日科苑》2010,(18):79-79
高校旅游专业进行双语教学是我国教育改革的必然趋势和旅游业发展的客观需要,本文分析了双语教学的含义、旅游专业进行双语教学的必要性,探讨了高校旅游专业开展双语教学面临的主要问题,并提出了相应的建议。  相似文献   

2.
高校专业课实施双语教学的理论思考和实践探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着国际文化教育交流的增强,既精通专业知识又精通英语的复合型人才,必将成为中国参与国际竞争的重要人才素质的内涵要素.在高校专业课教学中增添双语教学这一时代元素,是高等教育适应社会发展需要的必然趋势.本文从实施双语教学的教育理论、教学理念、建设思路、课程建设等多方面进行了研究,深入探索了新的能够高效优质地培养出双语人才的教学方法.  相似文献   

3.
孙文兵  杨立君 《科教文汇》2011,(22):114-115
理工科教学中实施双语教学有非常重要的意义,然而双语教学的开展也面临着许多新问题。作者着重探讨了理工科教学中双语教学的改革措施:坚持以学生为主体的"交互式"新型教学模式,循序渐进、分阶段、分步骤地开展双语教学,并且让学生做到学以致用,真正体现双语教学的特色。  相似文献   

4.
对哈尔滨工程大学在国际经贸专业中开展双语教学的原因、国际经贸专业的特点进行了分析,并对双语教学的概念加以界定。运用理论分析和教学实践相结合的方法,探讨了在国际经贸专业中适合开展双语教学的课程及其特点,进而提出在国际经贸专业中开展双语教学的模式。  相似文献   

5.
周常  李小平 《科教文汇》2010,(29):47-47,56
双语教学已经成为高校教学改革的重要内容。本文分析了通信专业双语教学的意义,介绍了笔者开展双语教学工作的情况及体会,并对教学方式和出现的问题做了探讨。  相似文献   

6.
郭华 《科教文汇》2010,(4):55-56
学习迁移理论是揭示学生在学习过程中认知迁移机制和规律的理论。以学习迁移理论为指导,进行更合理而灵活的实践教学设计有助于提高高校旅游管理专业实践教学水平。其具体实施要点包括:课堂情境教学与实践教学相结合;合理设置实践教学内容;科学安排实践教学流程。  相似文献   

7.
双语教学是使用原版专业学科教材,运用外语授课的一种授课方式,通信专业课程具有技术更新快、专业词汇多等特点,比较适合开设双语教学。通过分析通信专业课程开展双语教学的必要性,探讨开设专业课双语课程的内容、时间、并提出双语教学在专业课程中的应用目的,讨论双语教学如何有效地进行教学的方法。  相似文献   

8.
学习迁移理论是揭示学生在学习过程中认知迁移机制和规律的理论。以学习迁移理论为指导,进行更合理而灵活的实践教学设计有助于提高高校旅游管理专业实践教学水平。其具体实施要点包括:课堂情境教学与实践教学相结合;合理设置实践教学内容;科学安排实践教学流程。  相似文献   

9.
双语教学作为我国高等教育与国际接轨的重要途径,已在我国高等院校全面铺开,商科专业是优先开展双语教学的领域之一。本文从我国高校商科专业开展双语教学的必要性及其效应出发,分析了高校商科专业开展双语教学所面临的问题。在此基础之上,作者提出了相应的解决措施。  相似文献   

10.
周由胜 《科教文汇》2012,(19):60-60,87
实施双语教学是教育面向现代化、面向世界、面向未来的内在要求。本文以信息安全专业专业课为背景,总结了进行双语教学实践的过程,结合双语教学的实践效果,提出了信息安全专业实施双语教学应该思考的几个问题。  相似文献   

11.
郝秀云  杨洁 《科教文汇》2011,(4):138-139
随着中国加入WTO,双语教学成为实现培养既精通专业知识又精通外语的高素质、能力强的人才的重要途径。本文通过对高职学生英语水平以及高职教育现状的分析,结合常用双语教学模式,以及笔者的双语教学实践,提出了适合高职进行双语教学的教学模式——不完全过渡双语教学模式。通过此种双语教学模式,使学生在真正掌握专业知识的同时,又能提高学生的英语水平,达到双语教学的真正目的。  相似文献   

12.
于桂兰 《科教文汇》2011,(21):63-64
本文阐述了弹性力学双语教学的目标、理念、必要性及可行性,介绍了我校弹性力学双语教学在教学方法和教材建设等方面所做的探索与实践。  相似文献   

13.
本文对"现代控制理论"课程双语教学开展的必要性进行了深刻的分析,并从双语教学具体实践的角度,对"现代控制理论"课程双语教学实施过程中的教师主体、学生主体、教学方法、教材等问题提出了几点想法,以对搞好"现代控制理论"课程双语教学具有一定的科学指导意义。  相似文献   

14.
邵立桢 《科教文汇》2013,(22):46-47
本文通过分析国际合作办学项目背景下"大众传播学"课程双语教学特点,总结实践经验,并提出相应启示,试图借此促进该课程在专业知识和英语语言双方面教学目的的实现,提高教学效率,使学生更有效地掌握相关知识与技能。  相似文献   

15.
莫林利 《科技广场》2006,(2):125-126
本文结合VisualBasic程序设计课程的双语教学实践,首先介绍了VisualBasic程序设计课程进行双语教学的意义,然后对教学过程中取得较好效果的实践经验进行了总结,并对双语教学过程中存在的某些问题进行了分析。  相似文献   

16.
旅游行业的属性决定了旅游管理人才需要具备较高的人文素质。文章对目前高校旅游管理人才培养中人文素质教育的现状及问题展开分析,指出当前该类人才培养中人文素质教育并没有得到足够的重视,这不仅不利于学生对本专业价值的认同,而且为管理人才的职业道德危机埋下伏笔。在此基础上,建议高校正视人文素质教育在旅游管理人才培养中的作用,并围绕人文素质教育的提升对人才培养计划进行相应的调整,以提高旅游管理人才的人文素质。  相似文献   

17.
蒋璐  陈永昌 《科教文汇》2014,(29):67-68
本文通过对医学生理学双语教学方法的探讨,浅谈医学生理学双语教学中存在的问题并提出可行的解决对策,且在教学实践中通过问卷调查的形式对双语教学的效果进行评价,以期探索合适的双语教学模式。  相似文献   

18.
普通高校双语教学改革中的尝试与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘毓  谭泽富  雷国平 《大众科技》2011,(11):180-181
随着世界经济全球化和我国成功加入WTO,双语教学已成为培养具有国际竞争力人才行之有效的重要手段。它是我国高等教育与国际接轨和改革发展的必然趋势,也是当前高校教学改革的热点和难点。文章对近年来我国普通高校在双语教学实践中存在诸多问题的原因进行了分析,并提出相应对策,对切实推进普通高校双语教学具有一定的借鉴作用。  相似文献   

19.
一、影区结构的基本概念 1、几个相互关联的定义众所周知,地理位置邻近、存在共同市场的同类旅游地中吸引力较大的通常会占有较大的市场份额。吸引力越大,市场占有率越高,反之则越低。当各旅游地吸引力的大小过于悬殊时,强吸引力的旅游地就会将弱吸引力的旅游地笼罩在它的阴影下,并使其失去市场。这种由于吸引力大小的差异引起的非均衡的、替代性空间竞争关系,便可称为“影区结构”。影区结构中处于劣势地位的弱吸引力旅游地就是“阴影区旅游地”,处于优势地位的强吸引力旅游地则可相应称为“投影区旅游地”。  相似文献   

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