政、企、校合力打造MBA人才

“政、企、校”三方合作培养MBA人才,是吉林省经贸委提高企业在职高级管理人员素质的一大举措。他们依靠政府,提高决策的科学性和行政服务水平,通过企业提高培训的针对性,发挥教学机构作用,赢得培训市场和研究项目资源。在实际工作中,吉林省经贸委严把入口关,加强机制建设,强化跟踪管理,实现了政、企、校三方的资源共享、优势互补,提高了企业高级管理人员的素质和水平。     

关于我国高校管理人员职业化的几点思考

在推进高校管理人员职业化的过程中,不能将高校管理人员的“职业化”等同于企业管理人员的“职业化”,重要的是高校管理人员的观念转变和能力提升,关键是弄清楚我国高校管理人员的职业化胜任素质,着力于转变高校管理人员的思想观念,提升他们的能力。     

高校教务管理人员素质提升的探析

在分析高校教务管理人员素质现状和存在问题原因的基础上,提出高校教务管理人员素质提升的方式方法和对策措施,特别是强调要在思想素质培养、提高能力培养和业务培训、提高改革创新意识和更新知识结构以及加强管理制度建设等方面来实现高校教务管理人员素质提升。     

提高高校图书资料管理人员综合素质的探讨

面对知识经济社会对图书资料管理人员的素质提出的多元化要求,图书资料管理人员能否及时地掌握信息、传递信息、利用信息提高工作效益,成为直接反映图书资料管理人员的知识水平及素质的重要标志。分析了当前高校图书资料管理人员的现状,并对高校图书资料管理人员应当具备的素质和专业能力以及提高高校图书资料管理人员素质的途径进行了探讨。     

高校管理人员科研素质论略

高校管理人员必须具备科研素质,它既是影响高校管理工作的内在因素之一,也是促进高校管理理论发展的需要。提高高校管理人员科研素质的途径有二：一是做好在职人员科研素质的培养和训练;二是不断补充高素质的管理人员。     

高校教务管理人员的专业素质及其培养策略述评

高校教务管理是高校管理工作的重要组成部分之一,是维持高校正常教学的重要保障,而教务管理工作的质量与教务管理人员的素质成正相关。因此,教务管理人员应培养自身专业素质,提高教务管理工作的水平。文章就高校教务管理人员的现状从专业态度、专业知识、专业技能三个角度分析高校教务管理人员应具备的专业素质,并提出若干培养策略。     

浅谈高校后勤管理人员应具备的素质

高校后勤管理人员的素质直接关系到高校后勤企业的发展和高校的全面建设,加强对高校后勤管理人员的素质培养,提高其管理能力和管理本领尤为重要。笔者认为,应具备以下几种素质:     

意大利菲亚特集团伊斯沃尔企业大学

20世纪80年代以来,国际跨国集团为适应日益激烈竞争的需要,都把企业人力资源开发作为企业的重要战略,为提高本公司员工和各级管理人员素质,增强企业植心竞争力,纷纷办起企业大学,通过自己创办的企业大学,聘请有丰富经验的教育专家开发设计突出本企业特色的各种培训项目,把企业大学办成提高企业工人操作技术水平、提高企业中高级管理人员管理技能和综合素质的重要基地。本刊从本期起,陆续刊登由国家经贸委培训司李为民同志编译的介绍国外大型跨国企业集团的企业大学的资料,供读者参考。     

浅谈高校学籍管理人员的素质

随着21世纪的来临,科学技术日新月异的发展,人类社会的信息化程度越来越高,计算机的普及为管理的高效提供了有力的保证,同时,也对管理人员的素质提出了新要求。高校学籍管理是高校管理工作中十分重要的一环,要适应新形势,高校学籍管理人员必1须具备优秀的素质。本文首先介绍了高校学籍管理的重要性,在此基础上,着重阐述了高校学籍管理人员应具备的素质,最后提出了针对性意见来培养和提高高校学籍管理人员的素质。     

基于胜任力模型的高校行政管理人员体系建构

高校行政管理人员是高校人员的重要组成部分,其素质如何直接关系到高校生活的正常运转,因此高校的行政管理人员应该具备一定的胜任力,否则在管理的过程中,不能得到一线教师以及学生的信服,难以开展工作。所以在选择高校行政管理人员时,首先就应该对其胜任力进行考察。本文介绍了高校行政管理人员胜任力的特征,进而根据特征探讨了胜任力模型的高校行政管理人员体系的建构,希望能够为提高高校行政管理人员的素质提供借鉴。     

论高校行政管理人员的素质

论高校行政管理人员的素质庞凤君，田梅（湖北汽车工业学院）－、提高高校行政管理人员素质的必要性第一，是促进高等教育事业发展的需要努力提高高校行政管理人员的素质，培养跨世纪优秀工程技术和管理人才是高校的任务之一，对促进高等教育事业发展，更好地为国家现代化...     

提高高校社科管理人员素质的思考

高校社科管理人员素质的提高是我国高等教育质量得以保障的客观要求。高等教育质量具有综合性,因而对社科管理人员的要求和素质也具有综合性。提高高校社科管理人员素质的基本措施包括:正确认识社科管理要素、掌握社科管理规律、坚定社科管理科学态度、改善社科管理环境、改进社科管理作风等。     

高校院系资料管理人员综合素质提升探究

分析了当前高校图书资料管理人员素质的现状，并对高校图书资料管理人员应具备的素质、专业技能以及提高图书资料管理人员综合素质的必要性及对策进行了探讨．     

刍议高校管理人员的职业化

高校管理人员的职业化有利于提高自身素质，适应高等教育发展的需要。高校应取消行政级别，管理人员实行职员制度；建立适应高校管理人员队伍建设的人事制度；高等教育应设置高校管理专业，从相应专业中吸收优秀毕业生充实高校管理人员队伍。     

实施绩效管理提升高校系办公室管理水平

对高校系办公室管理人员实施绩效管理是提高管理人员素质的重要途径.本文分析阐述了高校系办公室管理人员实施绩效管理的重要性、绩效管理在高校系办公室管理中的实施及对策.     

提升高校行政管理人员素质的途径探究

随着时代的发展、教育教学改革的推行,高校行政管理人员面临的工作愈来愈有难度,除却日常基本工作的正常展开还要处理一些新的问题,那么对于高校行政管理人员进行必要的素质素养培训是高校管理工作的重要决策。高校行政管理人员自身素质的有效提高会使得其更加高效合理的完成行政管理工作,促进高校工作的有序展开。     

探究高校行政管理人员素质的提升路径

高校行政管理人员的素质是其实现行政管理工作价值的关键性因素。从新时期我国高等教育发展的角度对高校行政管理人员素质的重要性进行解读,从人力资源管理的角度对高校行政管理人员素质的构成进行分析。从明确新时期下高校行政管理人员的角色定位、强化高校行政管理人员的继续教育以及建立科学而有效的行政管理激励机制三个维度提出了高校行政管理人员素质的提升路径,并对具体的实践策略进行论述。实现了从提升行政管理人员素质的角度推动高校教育事业发展的研究目的。     

论高校教务管理人员的素质培养

教务管理是教学管理的重要组成部分，教务管理人员的素质直接关系到管理质量的好坏。高校教务管理人员应具有职业道德素质、业务素质、创新素质，但当前在一些高校的教务管理人员中还存在诸多问题。培养高校教务管理人员的素质一要加强对教务管理工作重要性的认识，二要加强思想素质的培养，三要加强业务培训，四要建立考核激励机制。     

对高校文科科研管理人员素质建设的思考

高校文科科研能力的发展不仅需要文科研究人员不断的努力,同时文科科研管理人员素质也是决定高校科研水平的重要因素.科学技术的迅速发展,对文科科研管理人员水平提出了新要求.本文拟对文科科研管理人员建设、人员培养、人员能力和素质提升等方面做了阐述,以期提高高校文科科研发展水平.     

浅谈高校教务管理人员素质的提高

高等学校的主要任务是培养人才, 教学是高校的中心工作, 教学管理是高校管理中的关键环节。要实现科学的教学教务管理, 必须有一支高素质的管理队伍, 教务管理人员正是这支队伍的重要组成部分。教务管理工作的成效, 很大程度上取决于教务管理人员的整体素质。教务管理人员素质的提高是保障教学秩序、提高办学质量的基础。高校领导应重视教务管理人员的