文献检索课分层次连续教育问题探讨

高校开设的文献检索课,国家教委要求:“本课程要逐步实现分层次的连续教育,在新生入学时进行图书馆利用方法的教育,在三、四年级讲授文献检索与利用知识”,“对研究生要增加文献资料整理利用的知识。”①目前,文献检索课教学基本上实现了按新生、本科生、研究生三个层次连续施教。但是,对刚入学的大学生进行图书馆利用方法的教育,该讲授哪些内容?在本科生中讲授文献检索与利用知识何时比较合适?这两个问题解决得好坏,将直接关系到文献检索课分层次连续教育的成败,有必要加以探讨。 怎样进行新生的图书馆利用方法的教育,讲授些什么内容,国家教委文件中没有作出明确规定,各校正在不断探索、总结。据我们了解,很多院校都是在新生的入学教育中开设讲座,介绍本校图书馆的布局、馆藏、目录及借阅方法、规章制度等,有的还放教学录像或者带领新生参     

浅议利用高校图书馆进行新生入学教育

每年定期的新生入学教育中关于图书馆利用的内容,无论是对于高校新入校学生了解图书馆的功能和价值,还是高校图书馆反思自身的服务定位以及发展方向方面,都有着重要的意义。本文通过具体分析当前新生入学教育中图书馆利用内容的成功与不足,提出了一些思考和建议。     

辅导员在大学新生入学教育中发挥的作用

大学新生入学教育是新生认识大学、了解学校、了解专业的重要窗口,也是我们对大学新生进行思想政治教育的有效途径和重要内容.目前,为了新生能尽快适应大学生活、了解学校规章制度及调整学习状态,很多高校根据学生特点制订了各类入学教育方案.本文就开展大学新生入学教育的必要性、辅导员在大学新生入学教育中发挥的作用及其应学习提高的几个方面进行探讨.     

北京市属高校新生入学教育的思考

大学入学教育是引导大一新生适应和利用大学资源的一个关键性的指导工作,北京市属高校的学生有区别于其他地方高校学生的特征.文章从这一特征出发,探索开发相应的入学教育内容,构建自身的入学教育体系,为大学新生入学教育提供研究和实践的参考价值.     

高校新生入学教育体系设计与方法

新生入学教育是每个大学生必须经历的一项重要的大学教育课程,旨在加深新生对学校的发展历史、学院概貌的认识,明确学校的各种规章制度,转变学生学习观念,促进学生尽快适应大学生活.高校新生入学教育应当建立一套规范的体系,其大致可以分为三大模块:各种生动活泼的迎新和教育活动、众多的辅导课程、周到的个性化服务.同时还应把握好入学教育的时间、内容和形式等,注意掌握新生入学教育的方法.     

医学院校新生入学教育工作探析

新生入学教育是高校有关部门根据大学新生特点,为帮助学生尽快实现从中学生到大学生的角色转换,促进学生健康成长和全面发展,在新生入学后集中一段时期开展的思想、学习、生活等诸多方面的综合性教育.在分析医学院校新生入学不适应的主要表现及其成因的基础上,探讨新生入学教育的内容,提出了新生入学教育的一些做法,以期促进大学新生尽快适...     

高校新生入学教育课程化的探索与实践——以成都学院为例

新生入学教育是大学教育的重要组成部分,高校的入学教育存在的不足之处为:对入学教育重视程度不够;入学教育形式单一,组织缺乏系统性和针对性;入学教育内容片面,内容严重滞后;入学教育时间短暂。成都学院高度重视新生入学教育,为提高入学教育的时效性和有效性,将新生入学教育课程化,并列为公共必修课,主要内容包括专业认知教育、校史校情教育、理想信念教育、大学适应教育、文化礼仪与行为规范教育、心理健康教育、安全教育、图书馆入馆教育、学生事务介绍。     

高校历史学学生“走进图书馆”的实践探索

引导高校历史学学生“走进图书馆”,是教学研究中一项重要课题,需要常抓不懈.从新生入学教育中教会他们快速找书的方法,到教师课堂上督促指导、系部开展读书评奖等一系列活动,使学生“走进图书馆”贯穿整个大学生涯.     

高等学校图书馆的新生入馆教育研究

高校图书馆开展的新生入馆教育具有十分重要的意义,为新生充分利用图书馆文献资源奠定基础,有利于图书馆的规范管理,能够有效提高学生学习的积极性和自学能力;高等学校图书馆开展新生入馆教育可采用参观讲解、多媒体教学、印发图书馆宣传材料和读者指南、建设网络互动交流平台等方式;新生入馆教育要有针对性,要朝着特色化方向发展,要注意后续服务,高校开展新生入馆教育也是图书馆自身发展的需要.     

吉林路中学大面积提高教育质量经验之四 抓好起始年级的思想政治教育

去年,我校初一年级共招八个教学班,334人.新生入学平均成绩低于区新生入学平均分.为了大面积提高教育质量,我们针对起始年级摊子大,生源差的特点,首先狠抓了入学前教育、道德纪律教育和集体主义教育,以促使学生从一入学开始就树立良好的校风、学风,为提高教育教学质量打下坚实基础.我们的主要作法是: 一、抓好小学、     

如何做好新生入学教育

高校新生入学教育是一项常规性工作,也是一项十分关键的工作.新生入学教育的目的,简而言之就是要引导、帮助新生认识高等教育和大学生活的特点,认识专业及其发展走向,认识自我和成才途径.高校中的新生班主任必须主动配合学校有关部门从人的发展与社会发展的需要出发,从现代教育思想和科学教育理念出发开展入学教育.本文将从自己担任新生班主任的经历,谈谈对新生入学教育的认识.高校的新生入学教育仅仅停留在泛泛地介绍学校的机构、校园面貌与设施、专业设置情况、校风校训、办学宗旨等层面上,显然是不够的.入学教育要达到预期的效果,学校除了科学安排教育内容,扎实开展教育活动外,作为新生班主任,我们认为重点应在新生中开展以下两个方面的工作:     

辅导员在大学新生入学教育中发挥的作用

大学新生入学教育是新生认识大学、了解学校、了解专业的重要窗口,也是我们对大学新生进行思想政治教育的有效途径和重要内容。目前,为了新生能尽快适应大学生活、了解学校规章制度及调整学习状态,很多高校根据学生特点制订了各类入学教育方案。本文就开展大学新生入学教育的必要性、辅导员在大学新生入学教育中发挥的作用及其应学习提高的几个方面进行探讨。     

对淮阴工学院新生入学教育的几点思考

大学新生入学教育是学生进入大学的第一堂课,是大学教育的起点.新生入学教育成效如何直接关系到大学思想政治教育的成效.本文结合淮阴工学院新生入学教育的现状,提出在实施入学教育时的改进措施.     

浅谈90后大学新生入学教育

新生入学教育是学生迈入大学校园的第一课,既是大学教育的一个重要环节,也是学校思想政治工作的一项重要内容。新生刚进入大学校门,学习环境、学习方法、人际关系等都是新的,在这个时候,做好新生的入学教育,可以为以后学生学习和管理打下良好的基础,并关系到学生能否尽快适应大学生活,顺利完成学业,实现就业等问题。因此,了解新生特点,切实做好新生入学教育工作具有十分重要的意义。     

浅谈21世纪图书馆读者教育

中学生是21世纪的主人,肩负建设21世纪的重要使命,他们的素质在很大程度上决定着中华民族21世纪的前途和命运。在新世纪到来的关键时期,中学图书馆担负着新世纪人才培养和教育的历史重任。下面从几方面谈谈图书馆读者教育问题: 一、开展图书馆教育的必要性与现实性 通过多年图书馆工作,我发现一些新生图书馆意识不清晰,不了解图书馆,不会利用图书馆。新生入学后,一部分同学到图书馆会问工作人员图书馆的书租不租,多少钱一本;卖不卖。把图书馆与新华书店及路边的租书摊相混淆,具有一定的盲目性。有的学生抽出     

提升初中生能力素养的三大策略

<正>为全面实施素质教育,培养社会有用人才,在学生初中教育阶段的三个重要时期要打好三大战役。一、初一新生:入学后的良好习惯养成策略初一学生入学后,面对全新的学习环境,全新的学习内容。从心理上讲学生是最宜接受和适应新事物、新要求的,此时是进行教育的最佳时期。这就要求我们的教育及时跟进,严格规范,使他们适应初中教学的常态。1.召开新生入学欢迎会。采用这个机会,向新入学     

图书馆的读者教育

高校读书馆的大量读者是学生.每一天,有相当多的学生到图书馆来索取知识,图书馆阅览室座无虚席.从总体上看,这是很可喜的现象.但是也存在着一些不可忽视的问题.这些问题大致是:一、不熟悉借书程序,借书效率低.有数量不少的学生特别是在新生当中,不了解目录体系,不会利用目录查找所需要的书.他们拿到借书证后就来图书馆,常常是口报     

高校新生入馆教育的困境及出路

针对高佼新生进行的主要以图书馆概况简介、入馆须知和最初的文献借阅使用程序为内容的所谓"新生入馆教育",早已成为高校新生入学教育的基奉组成部分,并以原初的形式持续至今,其必要性及客观的积极效果已为学界所共知.但不得不承认,定名为"入馆教育",旨在使高校新生掌握使用图书馆的基本知识、规范和技能的这一教育环节并未充分发挥作用,也从未达到预期的效果,长期以来为人所忽视,处境尴尬而艰难,成效不显.基于对大学学习在更大程度上依赖于图书馆以及学生利用罔书馆的素养与高校办学质量的密切联系,就有必要对既往的"入馆教育"重加思考,对其现实处境及成因进行深入的分析,以便找到摆脱困境的出路.     

大学新生入学教育的思考

新生入学教育在学生由中学生向大学生的转变过程中起着重要的作用,同时新生入学教育也是是高校思想政治教育工作的重要内容之一.本文在分析新生入学教育的必要性的基础上,提出了入学教育的主要内容与形式.     

大学新生入学教育的实践与思考

新生入学教育是学生迈进大学的第一堂课.能否搞好大学新生入学教育,关系到学生能否尽快适应大学生活和未来的发展,关系到高校思想政治教育工作能否取得实效.该文结合其学校的实际,对如何进一步做好新生入学教育工作作一探讨.