立足素质教育 深化教学改革

寿县寿春镇一小一班人,不断更新观念,立足于素质教育,大胆尝试,放开手脚抓“教改”,打开了局面,走出了路子,学校越办越活,成效越来越显著,成为县、地表彰的先进单位。他们主要做到4个转变:一、变“重主轻副”为全面发展教育。这个学校从提高素质教育自觉性入手,克服把常识、艺能科当“搭头”、凑合上的倾向,杜绝对这些课关(只排不上)、停(时上时歇)、并(一人同时上几班课)、转(让     

立足主阵地实施素质教育

立足主阵地实施素质教育□张家川县新建小学杨富强教育专家指出：素质教育即教育。就是说教育的本质就是素质教育。它强调教育要面向全体,全面发展;强调教育过程的优化和学生个体的主动发展。因此,实施素质教育要适应于未来发展的需要,使受教育者能更好更快地接受人类...     

立足课堂教学 实施素质教育

如何提高40分钟的课堂教学质量?这里涉及到的因素有很多,如教师的固有素质,学生的原有基础,办学的硬件设施等等。我校的做法是——一、增强效率意识所谓效率,就是在单位时间内完成的工作总量。课堂教学效率则是指学生在课堂教学时间内获知、启智、养能、育德的总和。课堂教学效率的高低受教师对学生的了解、教材的把握、教法的设计,乃至效率观念的建立等各因素的制约影响。提高课堂教学效率,是切实减轻学生过重课业负担,全面提高学生素质的有效保证。     

深化教学改革 实施素质教育

当前 ,随着自治区“两基”工作已经取得显著成就 ,随着素质教育的理念日益深入人心 ,推进素质教育的物质基础和外部条件逐步加强和完善 ,教学领域的改革就显得愈加迫切。在这样的形势下 ,要进一步明确教研工作的思路 ,即 :以实施素质教育、培养学生的创新精神和实践能力为宗旨 ,以推进中小学教学改革、提高教学质量和效益为中心 ,以课堂教学为主要阵地 ,以指导教师改进教学、提高教学业务素质和能力为主要内容。要围绕宁夏基础教育改革和发展的中心工作 ,针对宁夏中小学教学改革实践中亟待解决的问题 ,深入基层 ,开展多层次、多形式的教研活…     

实施素质教育深化教学改革

素质教育是对基础教育本质特征的高度概括,是基础教育的自我完善,是广大教育工作者对未来教育的探索和对理想教育的追求。素质教育的特点体现在“面向全体学生,使学生得到全面发展”上。要实现“两全”目标就要始终如一地在教育教学的全过程中充分发挥课堂教学的主渠道...     

深化教学改革 实施素质教育

实现应试教育向素质教育的转轨,这是当前我国教育,特别是基础教育改革的中心主题.围绕这一教改中心,近年来,樟湖中学进行了积极大胆的探索,转变教育教学观念,改革教学内容、教学方法和教学手段,积累了一定的经验,取得了可喜的成绩.     

深化教学改革 实施素质教育

素质教育是时代发展对学校教育的客观要求,如何深化教学改革,全面实施素质教育,是职业技术学校必须认真对待的问题。一、转变传统备课观念,摆正师生位置传统教学的备课,要求教师分析教材,吃透教材,摸清学生。搞清课堂Ｌ要讲多长时间,讲哪些问题,提出什么问题,用什么样的方法去教,如何设计板书等。这势必形成教师是“演员”,学生是“观众”,学生处于附属地位,被动接受知识的弊端。实施素质教育,要改变传统备课模式,优化课堂教学,备课时,不但要研究教材,更主要的是研究学生,研究每一个学生的学习和心理特点,本节课哪些学…     

立足师范院校现实 实施教学改革方案

目前师范院校课程改革必须立足现实,在师范院校课程改革的设计、师范院校学生培养模式、高师教育与基础教育互动发展研究等方面进行有效改革。     

实施素质教育促进体育教学改革

全面实施素质教育是当前学校教育教学工作的中心任务。体育是学校素质教育中的一个重要组成部分,体育既是全面发展教育的重要内容,又是促进学生全面发展的重要手段。     

实施素质教育的语文教学改革

为了迎接21世纪的挑战,为了在日趋激烈的科学技术的竞争中立于不败之地,为了我国的物质文明建设和精神文明建设,我们的基础教育必须由应试教育转向素质教育。素质教育是对人进行的最全面的教育,是对人的未来发展有重要铺垫作用的教育,要求使受教育者在今后的发展过程中发挥最大的潜能。素质教育的提出,是对当前片面追求升学率、只顾眼前办学效益的应试教育的否定。作为重要基础学科的语文教学在素质教育中应如何改革呢？下面就这一问题进行初步探讨”。一、文道并重。语文是一个较特殊的基础学科,在素质教育中肩负着培养学生语文素质…     

实施素质教育 深化高中历史教学改革

随着我国教育事业的蒸蒸日上,素质教育成为当前的教育主题。针对不同的学生,有针对性地落实素质教育是现代教育的发展方向。对于高中阶段的历史课程来说,教师需要改善教学模式,创新教学理论,深入将素质教育贯穿于学生学习的各个阶段,更多地激发学生的主观能动性,为提高学生学习效率提供保障。并且,在整个高中历史的教学过程当中,教师应当扮演好自己教学指导者的角色,为学生提供更多的帮助,深化高中历史课程的教育教学改革。     

推行会计教学改革实施素质教育

培养高素质的会计行业人才是推动中国经济发展的强劲动力之一.胡锦涛同志在十七大报告中提出了"经济又好又快发展"的战略目标.为了实现这一目标,推进高校的会计教学改革、实施素质教育是摆在我们面前的首要任务.     

素质教育的实施与师范教学改革

<中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>对教师素质以及教师队伍建设提出了非常高的要求.师范院校是教师的摇篮,未来教师的素质如何在很大程度上取决于今天的师范教育.     

实施素质教育 深化中学历史教学改革

学习历史课程，可以使学生了解人类历史的发展历程，认识人类文明发展进步的原因和规律，认识历史发展过程中人与人、人与自然及人与社会的关系。学习历史课程，可以培育学生的历史智慧和人文素养，培养学生的爱国主义情感和世界意识，培养学生的历史思维能力和改革创新精神，使学生更好地迎接未来社会生活的挑战。历史课程在素质教育中有着不可替代的作用。     

深化电大教学改革多角度实施素质教育

在教学过程中深化教学改革,注重培养学生的人文精神,加强能力培养,创造良好的育人氛围,是提高学生素质的有效途径。对参加电大远程教育学习的学生来说,学校应结合成人学生的实际工作,以提高学生知识层次,提升学生的做人与职业活动的道德素质,形成正确的人生观、世界观与价值观为宗旨,培养经济建设与社会发展所需要的高素质的合格人才。     

实施素质教育深化小学语文教学改革

素质教育的实施为小学语文教学改革指明了方向。笔者结合教学实践和教学现状,对实施素质教育,深化小学语文语言教学改革,谈几点自己的见解。     

实施素质教育深化小学语文教学改革

小学语文教学改革路在何方？素质教育的实施,为我们指明了方向。笔者结合自身教学实践,对小学语文教学如何实施素质教育,深化小学语方教学改革,谈几点自己的浅见。