电表示数变化类中考题赏析

由滑动变阻器滑片的移动或开关的开、合引起电路阻值的变化或结构的改变,从而引起电路中某部分电流、电压及其它物理量变化的题目,是中考考试热点问题．纵观各地中考试题,该类题目又有了新的变化,考察方式更加灵活,考察内容更加综合．这要求学生必须能够灵活运用所学知识解决问题．     

匀变速直线运动的六种解题方法

匀变速直线运动是力学的基础，在高中物理中具有非常重要的地位，这部分知识可以说贯穿整个高中物理，尤其是在力学和电学中使用的频率很高.匀变速直线运动这部分知识，内容比较少，可以概括为两个基本公式和三个重要推论，但是涉及这部分知识的题目却纷繁复杂、灵活多变、技巧性强，因此解这部分题目需要掌握一定的解题方法.     

电磁感应中高考常考题型及解析

随着高考改革的不但深入,理科综合考试中对电磁感应部分难度有逐年加大的趋势,考试题目不是单一的,而是通过电磁感应知识与电路知识、安培力进行简单的结合,或定性分析、或定量计算,尤其是导体棒模型和线框模型,是近几年高考的热点.现就将这部分知识常考的题型总结如下,供大家商榷.     

高中物理电路知识的学习方法及解题思路分析

电路知识是高中物理的关键内容,由于电路知识具有微观性和抽象性,很多学生无法准确地理解电路知识的理论、公式以及知识间的关联,在处理电路题目时也不能绘制出可靠的电路图,无法恰当应用相关的原理和模型。为了深化学生对电路知识的理解,让学生具备清晰的认知与思维,灵活应对电路知识的相关题目,就必须根据电学知识的特性与规律,选择适宜的学习思路和方法,逐渐形成科学可靠的解题思路。     

浅谈电磁感应现象与电路相结合问题的处理方法

本文对高中电磁感应与电路相结合问题的综合题目提出处理方法，关键要把产生电动势的部分电路当做电源，做出等效电路图，之后用直流电路知识求解，并通过几道例题进行应用。     

电流流向法在求解电学题目中的应用策略探究

电路问题是物理教学的重点,同时也是难点。学生掌握好电路问题不仅能够为以后电学相关知识的学习打下重要的基础,同时也能够充分提升对于物理学习的积极性。在实践教学的过程中,教师可以尝试采用电流流向法,通过电流的流程图探究电路问题的解决方法,以取得良好的教学效果。本文针对电流流向法展开了探究,分析了电流流向法在滑动变阻器题目以及电表读数题目当中的应用,旨在帮助学生理顺这两种题型的思路,从而提升物理学习成绩。     

电路的定性分析

电路的定性分析题是高中物理常见题型,综合性较强,对学生思维能力要求较高,常表现为动态分析和故障分析两种题型。1电路的动态分析电路动态分析是考查学生综合运用电路知识、串并联电路的规律、欧姆定律综合应用能力的基本形式,是学习电学的重点和难点。如何更好地指导学生学习这部分知识,更好地分析有关电路,     

电功率、电热典型易错题诊断

电功率、电热部分内容是中考的热点,常以关于电功率、电热的计算题作为压轴题出现.这部分内容公式多、题目复杂多变、难度较大、综合性强,常结合一些用电器规格、铭牌出题,同学们容易弄错.建议同学们复习这部分内容时要:(1)熟记电学公式及电路特点,强化基础训练.(2)加强串、并联电路分析的训练,能快速准确看清电路结构.(3)重视与生产生活实际有关的应用题目的训练,如电能表读数、用电器铭牌有关计算题等.(4)反复训练一些易错题.     

《电路》复习与训练

从以上知识框图中，我们可以看出，本章从整体上把握，可分为微观的电荷部分和宏观的电路部分，这两部分可以通过电流作为桥梁联系起来，而电荷部分的知识多半是一些概念，因此在复习过程中，要注重理解和识记，而电路部分则侧重理解、掌握和应用，重点做到“六个会”：     

电阻测量的"缺损"设计与"过程"设计

与"电阻的测量"相关的电学实验题是每年高考的常客,它可分为按原理即部分电路欧姆定律R=U/I设计电路(以"缺损"设计为代表)及根据题目提供的电路或要求设计分析过程两大类.     

年年岁岁图相似，岁岁年年题不同

定值电阻和滑动变阻器串联，这是一个很普通的电路．近年来上海中考的压轴题多次选用这一电路来考查电学知识，题目看似简单，却灵活多变．     

电功率、电热典型易错题诊断

电功率、电热部分内容是中考的热点，常以关于电功率、电热的计算题作为压轴题出现。这部分内容公式多、题目复杂多变、难度较大、综合性强，常结合一些用电器规格、铭牌出题，同学们容易弄错。建议同学们复习这部分内容时要：（1）熟记电学公式及电路特点，强化基础训练。（2）加强串、并联电路分析的训练，能快速准确看清电路结构。（3）重视与生产生活实际有关的应用题目的训练，如电能表读数、用电器铭牌有关计算题等。（4）反复训练一些易错题。     

电路故障分析的一种方法

电路故障分析是“恒定电流”中的难点,高中物理第二册(必修)第39页(3)题就是这样一个题目。学生在求解这种类型题目时由于缺乏明确的思维方法和严密的推理能力,常使题目错解或解答不全。笔者认为,对这类问题用逻辑表的方法来求解较好。 1 电路故障及特点电路中常见故障为短路或断路两类,这是我们运     

对高中数学课本中某些选学内容处理的建议

我作为一名大学数学基础课的教师,打算结合学生在学习“空间解析几何”课中遇到的一些实际问题,谈谈对现行高中数学课本中的“三元齐次线性方程组”和“坐标轴的旋转”这两部分选学教材的处理意见。 近几年来,由于上述两部分内容在高考中不作要求,多数中学是不讲这些内容的,多数学生也不看这两部分教材。可是,学生入大学学习高等数学时,又非常需要这两部分知识,凡遇到涉及这两部分内容的题目,     

初中物理电学应用题解题思路浅谈

初中阶段,电学作为物理课程的重要组成部分,既是教师教学的重难点,也是学生掌握上容易出现问题的部分．这部分知识体系比较庞大,涉及的内容比较广泛,另外知识的难度也比较大,考虑到现阶段中学生的智力发育水平,虽然可以掌握,但过程会显得比较的艰难．这一部分知识侧重于生活实践中的应用,因此的应用类的题目比较多．面对电学部分的应用题目,教师应当做好引导,帮助学生更好地掌握相关的知识和技巧,理清解题思路,解决学生解题过程中遇到的主要问题．以一道具体的题目为例,通过对题目的解答,揭示解题思路．     

电路动态和电路故障分析

初中物理电学学习阶段,电路动态分析题和电路故障分析题是学生学习过程中的一个难点。其原因是,这两类题目对学生有较高的能力要求。电路故障分析是建立在电路动态分析能力基础之上的,而电路故障分析又是电路动态分析的手段。我将这两类分析题整合成一个专题进行复习,就更加有利于提高复习的效率。在该专题中,我们以电路动态分析作为主线,而将电路故障作为电路动态变化的一个原因。     

初中物理电路动态分类分析方法

电路动态分析题是初中学生物理学习过程中的一个难点,其原因是这类题目对学生有较高的能力要求．同时,该类题目又是初中物理学习过程中的一个重点,在各类考试中,该类题目出现的几率都比较高．此外,进行电路故障分析,也需要以电路动态分析能力作为基础．可以说,电路的动态分析是初中物理电学部分教师教学以及学生学习的重点．我们在实际的教学过程中,对该类题目采取了电阻的分类法,取得了良好的教学效果．     

分类例析电学设计型问题

近年的中考试题中常出现一类应用电学知识设计、判断电路的新颖题型 ,这类试题综合性强 ,在培养学生灵活的思维能力、独特的创新意识方面发挥了一定的引导作用 ,符合目前素质教育的教改方向 .本文就初中物理电学设计类问题尝试进行分类举例分析 .1　按照题设条件 ,设计应用性电路设计应用性电路要求学生利用题目提供的器材(全部或部分 ) ,针对日常应用性问题 ,按照一定的要求和条件 ,设计相应电路 ,解决有关实际问题 ,因而对设计的周密性和可操作性有较高要求 .　　解析 :1 .题目要求尽可能实现多档调温功能 ,现有两根相同的电热丝 ,最多可…     

初中物理电学应用题解题思路浅谈

正初中阶段,电学作为物理课程的重要组成部分,既是教师教学的重难点,也是学生掌握上容易出现问题的部分.这部分知识体系比较庞大,涉及的内容比较广泛,另外知识的难度也比较大,考虑到现阶段中学生的智力发育水平,虽然可以掌握,但过程会显得比较的艰难.这一部分知识侧重于生活实践中的应用,因此的应用类的题目比较多.面对电学部分的应用题目,     

对比法在八年级物理教学中的应用

学生对静摩擦力和滑动摩擦力这两种情况,如果用传统的教学方法一个个讲的话,很难理解其实质内容。平衡力和相互作用力也是学生经常会混淆的一个知识点,所以这部分知识也是学生必须理解透彻,遇到题目时才能够得心应手。