例说扩展语句

例1.扩展下面语句,使其丰富、生动,字数在40个左右。梅花开放了。分析:解答这道题的关键是分析扩展中心,只有把握了中心,内容才会更丰富、更有旨趣。联系“开放”一词,这句话的扩展中心是要突出梅花不畏严寒的品格。这是一个单纯的主谓关系的句子,扩展时,可以采取“添加枝叶法”,即补充附加成分。补充时一定要注意突出所处环境、梅花的情态,在鲜明的对比中突出中心。这样,才能起到扩展的作用,达到丰富、生动的效果。参考答案:当冰棱高挂悬崖的时候,当积雪压断枝头的时候,梅花迎着风雪、带着微笑开放了。误区列举:将扩展语句理解为简单的字面…     

几种特殊状语的分析和处理

有的语法书把状语叫作修饰语或修饰成分,其实大多数状语除了对谓语有形容、修饰的作用外,还有区别和限制的作用,补充和强调的作用等等。作用不同,效果迥异。比如,起形容、修饰作用的状语有助于把话说得更生动一些,而起区别、限制作用的状语却可以使语句表达得更明确和周严。一般说来,要把话说得清楚明白,状语是非用不可的。这就需要对状语进行分析,看如何使用它,才算符合实际,用得恰当。     

汉语修饰语的结构

汉语句子的修饰语指的是定语、状语。一般也把它们叫做句子的“修饰成分”或“附加成分”。说它们是附加成分是就其结构特点而言的,而不是指它的表意作用说的。恰恰相反,这种附加成分在句中的表意作用却是极其重要的。再加上句子的修饰成分往往结构复杂,含义丰富,不把修饰成分的内部结构及其所修饰的关系弄清,就无法     

为答好“扩展语句”题支招

“扩展语句”是在2000年《考试说明》中出现的新增考点。是指根据语境及题干所给的要求,将指令的语言单位进行扩展,加以阐释、发挥、引申,使语句内容更丰富,表意更明确,表达更具体。下面笔者谈一谈“扩展语句”题的题型及答题对策。一、对简单单句扩展即把成分单一化的句子,按照一定要求加上附加语(定语、状语和补语)或分句,从而使单薄的句意更充实、更丰富,句子表达更严密、更具体,这一类型题根据题干要求的宽紧一般又可以分为自由型与限制型两种。所谓自由型单句扩展是指题干要求简单,比较自由的语句扩展。[例1]扩展下面语句,使之句意丰富…     

“于+名词”介宾短语状补之辨——由“遂寘姜氏于城颍”是不是状语后置句说起

<正>《郑伯克段于鄢》中"遂寘姜氏于城颍"中的"于城颍"是状语后置还是正常补语,曾引发了不少争议。在现代汉语中,状语是句子中谓语的一个附加成分。从位置看,它一般附加在谓语中心语前面;从功用看,是对谓语中心词进行修饰、限制。古汉语中的状语分一般状语和状语后置,状语经常会后置。如荀子《劝学》中的"青,取之于蓝,而青于蓝","于蓝"为典型的状语后置,分别表示来源、性质比较。古汉语中的状语常以后置的形式出现,而现代汉语中如果把修饰、限制谓语的词放到谓语后面则被认为是     

练习6 扩展语句与压缩语段

[考点概说] “扩展语句”是指运用联想、想像、描写等方式,将几个词语或一个比较短的语句合理地扩展为一个比较长的语句或语段,也即增加原句的修饰限制成分,使原句内容更丰富,表达效果更好。“压缩语段”则是指用概括、归纳、整合等方法,将一个较长的语     

论作外加语的副词

当代有些语法学家如R·Quirk等人根据状语是否结合到句子结构中的情况把它分为三大类:那些在一定程度上结合到句中的状语叫做附加语(adjunct);那些只在句子结构外围的状语叫做外加语(disjunct)和联加语(conjunct).附加语是一种修饰性的状语,它结合在句子结构里面,为句子内容提供附加材料,主要是对谓语进行修饰或说明,所以又叫修饰性状语或结合性状语.外加语不修饰谓语或谓语动词,而是结合全句作些说明或解释,表示说话者对于他所说的内容所持的态度和个人看法.由于它不与它所评说的句子或分句在结构上紧密结合,独立于句子的主体之外;所以也叫评注性状语或分离性状语,传统语法称之为句子状语(Sentence adverbial).联加语除状语意义外还起连接句子的作用,也叫连接性状语.     

扩展语句的四种方法

1.添加成分法。对一个结构简单、内容单薄的句子,添加定语、状语、补语等修饰成分以丰富句子。例:扩展下面句子,使其具体、生动、丰满。翠鸟飞走了。扩展句:荷茎上的那只翠鸟突然贴着水面像箭一样地往远处飞走了。     

复杂单句试析

复杂的单句是与简单的单句相对而言的,通常有三种情况。一、单句的句子成分带上一个或几个起修饰限制或补充作用的连带成分(定、状、补)这些连带成分还可能有修饰限制或补充的成分,这样就使句子变得复杂化了。一般情况下,句子的任何成分都可能变得复杂。 1、主语部分复杂例如:(生活在我们这样伟大的社会主义国     

论作外加语的副词

有些当代语法学家如R·Quirk等人根据状语是否结合到句子结构中的情况把它分为三大类:那些在一定程度上结合到句中的状语叫做附加语(adjunct);那些只在句子结构外围的状语叫做外加语(disjunct)和联加语(conjunct)。附加语是一种修饰性的状语,它结合在句子的结构里面,为句子的内容提供附加材料,主要是对谓语进行修饰或说明,所以又叫修饰性状语或结合性状语。外加语不修饰谓语或谓语动词,而是结合全句作些说明或解释,表示说话者对于他所说的内容所持的态度和个人看法。由于它不与所评说的句子或分句在结构上紧密结合,独立于句子的主体之外;所以也叫评注性状语或分离性状语,传统语法称句子状语。而联加语除状语意义外还起连接句子的作用,所以也被称为连接性状语。     

扩展语句命题形式例析

20 0 0年高考语文考试说明增加了扩展语句这一新的命题形式 ,鉴于这一新的命题形式的出现 ,我想结合教学实践对这种命题形式作一归类整理并作简要分析。一、创造发挥式的扩展扩展语句主要考查考生将一句话的意思丰富起来或将一句话合理地扩展成几句话的能力 ,为达此目的 ,其命题形式是多角度的 :(一 )无条件限制的扩展所谓无条件限制的扩展即没有任何附加条件地给一个结构简单、内容单薄的句子 ,让考生加上修饰成分以丰富句子。如 :扩展下面句子 ,使其具体、生动、丰满。原句 :翠鸟飞走了。扩展句 :荷茎上的那只翠鸟突然贴着水面像箭一样地…     

·连载·(之十二)——中学新教学语法系统实用教学指南

三、定语、状语、中心语定语是用在名词或名词性短语之前起修饰、限制作用的成分;状语是用在形容词、形容词性短语或动词、动词性短语之前起修饰、限制作用的成分;中心语是被定语、状语所修饰、限制或被补语所补充说明的成分.如: ①辽阔的海洋,昔日是生命的摇篮. ②就是它们,供养着几百亿吨级的海洋动物,是真正的海洋牧草,例①中的名词“海洋”、“摇篮”作中心语;“辽阔”、“生命”作定语。例②中的名词性短语“海洋动物”、“海洋牧草”作中心语;“几百亿吨     

为你的作文语言润色

附加成分法学生作文,大多文句单薄,几乎只有赤身裸体的主干,因而语言呆板,味同嚼蜡。如果适当以定语、状语、补语、限制语等进行修饰,文句就比较优美了。修饰的方法很多,而用形容词、副词作定语、状语最为普遍。如给“早上,我去上学”这句添加附加成分,变成“一个晴朗的早上,我披着火红的朝霞,兴冲冲地去上学”,这样,一个勤奋的读书人和清晨景象便都活脱脱地展现在读者面前,且别有一番诗情画意。语序倒装法语言叙述中,若平铺直叙,则语句乏味,僵若枯木,若适当倒装语序,文句就会错落有致,摇曳生姿。如将“刘洋唱着歌向学校走去”改成“刘洋向…     

四步完成扩句

为了表达的需要我们时常通过添加词语,把简单的句子扩充为具体、形象、生动的句子。也可以形象地说扩句就是在句子主要成分的前后添上合适的修饰语、附加成分,即在一个句子的“主干”上,“添枝加叶”,进行修饰或补充,使句子的意思表达得更加完整具体。     

扩写句子的诀窍

扩写句子就是在句子的主要成分的前后增添适当的修饰成分,好比在句子的“主干”上“添加枝叶”,加以修饰,或者限制或补充,让句子意思表达更完整、具体、生动、贴切。如：太阳升起。可以扩写为：一轮金色的太阳从东方的地平线上冉冉升起。很明显地可以看出,扩写后句子意思更具体、形象、生动。     

指宾形容词状语句的论元编码分析

状语的主要功能是修饰谓语,但当形容词充当状语时,语义指向较为复杂,其语义并不一定直接指向谓语中心语,还可以指向主语、宾语等成分,其句式可表示为NPs+Adj+VP+NPo。为解释描述性指宾形容词状语和结果性指宾形容词状语深层结构的不同及形容词状语语义指向歧义的问题,拟借助分布形态学理论的动词化核心、动词词根对指宾形容词状语句的事件结构进行句法表征,进一步阐明表层结构决定句子的形式,而深层结构决定句子的意义。     

高考从句考点全搜索

一、状语从句 状语从句在句子中充当状语,用来修饰主句中的谓语动词、形容词、副词或整个句子,补充说明时间、地点、原因、方式、条件、程度、状态等。状语从句通常由从属连词或起连词作用的词组引导,有时甚至不需要连词直接和主句连接起来。状语从句的位置比较灵活,可置于句首、句中或句末。     

副词充当状语的探析

英语和中文一样 ,表达所需要的状语也是一种修饰语。充当状语的常是副词。英语状语可分为修饰性状语 ,评注性状语和连接性状语。修饰性状语在句中主要起修饰作用 ,可用来修饰动词、形容词、副词等 ;评注性状语对整个句子加以说明、解释或评论 ;连接性状语起到连接句子的作用。     

英语状语、附语和补语的界定

传统英语语法体系中,状语是一个形式多样,位置灵活,功能不一,成员纷杂的句元。自功能语法学派提出附语这一句法范畴以来,状语和附语的关系成为一个语法学界引发分歧的问题。本文从功能的视角重新梳理传统英语语法中的状语,将其中对谓语或整个语句起修饰作用的可选句元称为附语,发现传统语法中被认定为状语的一些必有句元,由于其句法功能并非修饰谓语或整个语句,而是补充说明谓语,应被认定为补语。     

练习3.语言运用

[考点解说] 扩展语句和压缩语段的考查重点为“应用”。扩展语句,要求是将语句扩长,内容扩多。考查形式大致为:①将几个词语连缀扩展为句子;②将短句扩展为长句;③将句子扩展成语段;还结合着“填补句子”、“片断作文”来设计。在语言表达上又与句式、修辞相互渗透。扩展语句,最易犯的毛病是扣不