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1.
小学语文第八册期来急复习要突出段的认D练。在阅读方面,要帮助学生巩固“抓往课文主要内容”的两种布法。在作文万面,要让学生能写出内容真实冥体\条理比饺清楚的片段。还要把字\词、目的训练合机地结合起来,培养学生综合运用语富文字的能力,体现语文基本切认g练的综合性\阶段性和连续性。一、汉语拼音复习要南巩固汉语拼啻,能借助双语拼音识字、阅读、学习曾通话、纠正地乃啻。练习设计1读排言写词语。\-i、L:co一b二ck。了.乙()()()()*-C二3-C”CGlcn)IcnCc0n()()()()2把下面的汉字境任该琶的话号奎…  相似文献   

2.
本册教材内容丰富,基础知识的练习类型多种多样,复习时,应将各项训练归纳整理,便于学生系统掌握所学知识,提高读写能力。汉语拼音的复习主要是巩固拼音知识,提高拼读能力。要指导学生进行归类比较,区别容易混淆的声、韵母和音节。如“基础训练3”第一题,就要引导学生比较 qiū、  相似文献   

3.
小学语文第四册复习建议江苏李淑惠史红一、汉语拼音复习要点:1.巩固汉语拼音,提高学生熟练拼读或迅速直呼的能力。2.熟记汉语拼音字母表,会按字母表的顺序背诵和默写小写字母,认识大写字母。3.掌握用音序查字典的方法。练习举例:1.按顺序默写。aefjn2...  相似文献   

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小学语文第十二册的总复习,关系到全面落实小学阶段语文教学的任务。因而总复习要引导学生将分散的知识系统化;复习内容要有利于弥补学生的知识薄弱环节和纠正学生中存在的典型错误,使学生的语文知识水平得到相应提高;复习方法重在揭示知识的内在联系,使学生能举一反三,触类旁通;复习练习的设计要有针对性,通过练习使不同程度的学生都得到提高。基础知识一、复习目标1掌握本册82个生字,做到读准字音、认清早形、了解字又未正确辨析学过的多音字、形近字、同音字和多义字:认识隔音符号,掌握轻声、儿化韵的读法;能比较熟练地用音…  相似文献   

6.
汉语拼音一、复习要点 1.掌握汉语拼音字母表的排列顺序和大、小写字母。 2.能准确地拼读音节。 3.掌握汉语拼音规则。注意Zhi、chi、ski、Zi、ci、si的拼读方法;加y、w和u略掉两点的规定;掌握iou、uei、uen略写为iu、ui、un的规则;儿化音的拼写法。 4.能借助拼音识字.阅读和学习普通话并注意正音。二、参考练习 1.看拼音写词语。 wan yan ju shu liu lian ()()() dong tan zhi kao er tong mai miao er ()()()() 2.在老师的帮助下,填好左图的正音积累表。比一比,看谁填得多而正确。字词句一、复习要点 1.掌握本册180个生字词和课后要求练写的  相似文献   

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汉语拼音一、复习要点 1、能准确地拼读音节。能借助拼音识字、阅读和学习普通话。 2、熟悉大写字母的用法:(1)每一个句子开头的第一个字母,诗歌每行开头的第一个字母,用大写字母。(2)专有名词的第一个字母,用大写字母。 (3)能够读拼音写出词语或句子。 (4)掌握学过的多音字,轻声字。二、参考练习 1、看拼音写词语或句子。 ou er cang cui yuan man qiqiu ( ) ( ) ( ) ( ) tan Ian yan xun huo liao ( ) ( ) ren yan xi shao wu ke nai he ( ) ( ) 2,多音字组词。晕<( ) ( ) 称<( ) ( ) 哗<( ) ( ) 载<( ) ( ) 旋<( ) ( ) 舍<( ) ( ) 3、找出读音都正确的一组词语来,在下面画上“﹋﹋”。 (1)答应(ying)因为(wei)剥掉(bo)  相似文献   

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如何才能提高复习效率,保证复习质量?笔者认为,要在掌握大纲要求和分析教材内容的基础上,精心设计训练内容及序列,切实打好学生的语文基础。在进行具体的复习操作时,可对要求学生掌握的知识点进行挖掘,并以某一个知识点为发端,连类而及,将相同、相似、相近的内容...  相似文献   

9.
长期以来,小学语文教学一未能真正克服“高耗低效”的顺向,这应该说与施教者刘小学语文的性质及任务存在不同程度的模糊认识不无关系。语文姓“语”,语文教学的主要任务就是要让学生积累和运用语言;小学语文姓“小”,我们的教学应该降低要求及难度,着眼于打好学生的语文基础。鉴于此,在期末复习阶段,我们应坚持“以学生为主体”的观点,以提高学生的语文素质为出发点,突出语言因素,对本学期学习内害进行归纳整理,使学生形成一定的知能“组块”,达到巩固、强化的目的。一、汉语拼音复习要虑及要求:熟悉字母表,能按字母表的顺序…  相似文献   

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小学语文第五册读写训练重点是学会理解课文词语、句子的方法,写话时做到用词准确,把句子写通顺。总复习要突出这一训练重点,并为段的训练做准备。一、字·词·句复习重点及要求:1.巩固汉语拼音,能用汉语拼音帮助识字、学习普通话,认识大写字母。2.学会280个...  相似文献   

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根据教学大纲要求和教材内容,小学语文第四册总复习可按汉语拼音、识字写字、词语和句子、说话及阅读四个方面安排复习内容。各部分的复习应依纲据本,把握重点难点,系统梳理知识,注重学习方法的指导,发挥学生主体作用。具体建议如下。一、汉语拼音复习要求巩固汉语拼...  相似文献   

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期末总复习要根据教学大纲要求,扣紧教材内容,引导学生系统复习所学知识。小学语文第四册可按“汉语拼音、识字写字、词语和句子、阅读和写话”4个方面安排复习。复习时要发挥学生的主体作用,把握教材的重点难点,注重学习方法的指导。一、汉语拼音复习要点:1巩固汉语拼音,提高直呼能力;能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。2熟记汉语拼音字母表,会按字母表的顺序背诵和默写小写字母,认识大写字母。复习题举例:1背诵《汉语拼音字母表》并默写。2在大写字母的下边填上它的小写字母。BDQPMWNTA()()()(…  相似文献   

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一、拼音 题型练习 1.读拼音儿歌,注意轻声的读法,并划出轻声音节。 yǔ tíng le, yǔ tíng le, sēn lín xiàn chū duō shǎo lǐ wù。 mó gu chēng kāi xiǎo sǎn, mù ěr guà mǎn lǎo shù,  相似文献   

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初中第六册的教学时段 ,是九年义务教育的最后一个教学阶段 ,同学们不可回避地面临着中考的检验。复习已有知识 ,学习新的内容 ,进一步培养提高语文能力 ,是这一阶段教学的双重任务 ,也是这一阶段与学的显著特点。就阅读、写作、语言交际三大教学板块而言 ,初中语文第六册的教学重点是 :进一步树立语言实用观念 ,培养学生实用语言的能力 ,具体的教学任务是 :1、了解和学习传记体文章的特点和写作方法 ;2、了解和学习事理性说明文 ;3、了解和学习议论文 ,学习写短评 ;4、学习阅读和欣赏文学作品 ;5、学习文言文 ,强化诵读训练 ,增强语感 ,积…  相似文献   

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复习是帮助学生对所学知识进行归纳、整理、记忆、提高。它是再学习的过程,同时也是一种教学手段。上复习课时,教师要做到统观全册,突出重点,巩固“双基”,培养能力。抓好识字,加强字词和句的训练,是这册教学的重点。总复习时,应突出这一重点,认真抓好字词和  相似文献   

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六年制小学语文第四册期终复习建议江苏高建二年级第二学期正处在低年级向中年级的过渡阶段。搞好期终复习,既要突出重点,对汉语拼音、字词句、阅读、说话写话等训练内容进行归纳整理,通过系统复习,揭示规律,巩固知识,培养能力,为提高学生听、说、读、写能力打下扎...  相似文献   

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期末总复习应是有计划、有目的地系统进行,它要求学生重温已经学过的知识,加深对知识的理解和记忆,是巩固知识的主要手段。因此,复习的内容和方法选择得当,则能起到温故知新的效果。反之,则徒然浪费精力和时间,收不到应有的效果。小学低年级的语文复习,在一些老师的印象中,往往认为只是把所学的字、词,让孩子去读读、写写、抄抄、背背就可以了。殊不  相似文献   

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教材分析: 这篇课文写的是一九七九年二月我边防部队在对越南侵略者的自卫反击战中,英雄爆破手陶绍文奋不顾身炸毁敌人暗堡,壮烈牺牲的事迹。全文有六个自然段,是按事情发展的顺序记叙的,可分为四个部分。第一部分(第一、二自然段),是说在我边防部队对越南侵略者进行自卫反击战时,敌人的最后一个暗堡封住了我军前进的道路。从“激烈”、“新的冲锋”、“战士们象猛虎一般”、“冲过一道道战壕”、“摧毁一个个暗堡”、“疯狂”、“封住”等词语和句子,说明了我边防战士的英勇和敌人的凶恶,从而突出了战斗  相似文献   

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《宁夏教育》1983年第十期发表的《小学数学考试的现代题型》一文,对小学数学教学如何培养能力、发展智力提出了新的看法.按照该文的意见,我就小数九册的内容编写了一些填充题、是非题、选择题,对提高学生的能力起到了一定的作用,现举例如下.  相似文献   

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本册教材共有484个生字,36篇课文,18课归类识字课,67道基础训练题,不可能从头至尾一一复习,只能根据本册教材的重点,进行系统归类复习。  相似文献   

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