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昨日,重庆市小学迎来期末考试。如果你以为期末考试就是考试卷,那你就out了。随着课程改革的推进,同学们的期末考试开始趣味"大变脸":巴蜀小学将期末考试办成了嘉年华,同学们在密码闯关、超级演说等游戏中完成期末测评;南岸区江南小学一年级的孩子们也在游戏中完成了人生中的第一次期末考试。(1月14日《重庆商报》) 相似文献
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刘丽华 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2009,(1):104-106
英语专业精读期末考试是反映一个学期英语专业精读课教学情况的重要信息源。因此期末考试试卷的质量直接关系到对教学情况反映的真实程度。要对试卷质量进行考核,效度是个很重要的指标。对于精读期末考试这种成绩测试而言内容效度是效度考查的重点。本文以泰山学院英语专业2007级2007—2008学年第一学期精读期末考试试卷为样本,对英语专业精读期末考试的内容效度进行分析。旨在探索英语专业精读期末考试内容效度的现状和存在问题。通过分析认为,从测试内容是否符合测试目标,测试内容是否具有代表性两个方面看,英语专业精读期末考试具有较好的内容效度,但是由于测试内容偏易导致内容效度下降。根据此结果,提出相应的改进建议。 相似文献
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蒋志芬 《七彩语文(小学低年级)》2014,(2)
正转眼间,一个学期又过去了。这个时候,同学们一定在准备期末考试吧。但是学期结束一定要进行期末考试吗?对于这个话题,常州市武进区洛阳中心小学五(2)班的同学们展开了热烈的讨论。吴达钧:我觉得应该组织期末考试。因为期末考试可以让我们知道自己一学期以来知识学得怎么样。如果不考试,我们就无从知道自己平时的学习到底扎实不扎实。 相似文献
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从2002年7月至2005年1月期末考试成绩分析入手,对全国电大系统统考课程期末考试成绩和新疆电大系统省开课程期末考试成绩进行了对比分析,从一个侧面和量的角度,得到一些基本结论,为进一步加强终结性考核环节的管理,深化考试改革,保证教学和教学管理质量提供参考。 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2015,(2):169-172
北京:低年级小学生告别"埋头答卷"的期末考试本刊讯:北京市中小学日前陆续结束期末考试。与往年不同的是,今年北京小学一二年级期末考试的方式彻底改变了,从"埋头答卷"改为"智力游戏"。"为贯彻落实北京市教委《关于进一步落实有关减负文件的通知》,我们区全体65所小学,近两万名一、二年级学生的语文、数 相似文献
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梁发祥 《课堂内外(高中版)》2011,(5)
一公元二零一一年一月二十日,就是期末考试所有科目的分数出来的那天,我靠在椅子上发呆,老班问我:你可曾为期末考试的成绩写了一点什么没有?我只能小声回答:没有。老班告诉我:你还是写一点罢,期末考试后很需要反思。这是我所知道的,凡我写的反思,大概是因为往往都是些努力学习 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
<正>一、"1.2.2课堂教学模式"取得的成效1.教师的工作热情有所提高,进入了探究教学的状态。2.学生的学习兴趣和主动性改善,形成了能够自主学习、合作探究、大胆发言、具有浓厚学习气氛的课堂。3.通过学校各科教师的不断探索及学生自身的努力,学生的期末考试成绩有所提高。与上学期期末考试成绩相比,上学期学生的期末考试各学科平均成绩均提高了6.9分、本学期学生的期末考试各学科平均成绩均提高了1.3分。 相似文献
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大学英语期末考试在大学英语教学中举足轻重,是检验、评估大学英语教学质量的必不可少的手段。建立大学英语期末考试题库能够以考促教,提高教学质量,促进教风,学风进一步好转。 相似文献
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高校思想政治理论课的期末考试有不同于一般课程期末考试的特殊功能。它不是"考智",亦无法"考德",最重要的特殊功能是本课程对学生开展的最后一次思想政治教育,是最后一节思想政治理论课。其另一特殊功能,是树立思想政治理论课教师良好形象、改善外部环境的重要手段。材料分析题是帮助实现思想政治理论课期末考试特殊功能的优选题型,其中的一些重要环节需要我们特别注意。 相似文献