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田晓荣 《中小学心理健康教育》2016,(3):48-49
甘肃省古浪县第五中学自2007年创办高中以来,提出了以体育、艺术教育为特色,关注学生心理健康,在体艺活动中全面实施心理健康教育的办学思路.力争将学校创办为以心理健康教育为特色的体育、艺术示范学校.2013年学校被授予“武威市艺术特色示范学校”荣誉称号,学校成功实现了办学计划的第一步. 相似文献
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<正>多年来,上海戏剧学院附属高级中学一直坚持以戏剧艺术教育特色办学为引领,通过课程开发、队伍建设、资源融通等方式撬动高中育人方式转变。2019年,学校被上海市教委命名为“上海市特色普通高中”,从此进入“后特色”发展时代。一、构建美育新格局,实现特色发展新突破党的二十大报告明确提出:“坚持高中阶段学校多样化发展。”作为一所以戏剧艺术教育见长的特色普通高中,学校在多样化办学、 相似文献
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2004年,静安区政府和上海戏剧学院商定联合办学,将有着70多年历史的培进中学更名为上海戏剧学院附属高级中学。7年来,学校在艺术特色教育方面取得了显著成绩,为高中教育多元化发展提供了良好的思路。本期刊发该校艺术特色教育方面的三篇文章,分别从艺术特色课程设置、艺术班学生学业测试、学科教学艺术渗透等角度展示该校艺术教育特色办学成绩。 相似文献
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微雨细细,天远云低。张家口市第三中学(张家口艺术高中)校园内,教学楼前高高纷披下来的爬山虎的叶子,被山风吹得漾起一波又一波苍绿的涟漪。喷泉、长廊、艺术墙、教学楼走廊里张挂的一幅幅美术作品,触目所及,这里处处流动着美的气韵,浓郁的艺术气息。张家口市第三中学是一所普通完全中学,创建于1951年。上世纪90年代以来,随着国家教育体制的改革深化,学校积极拓展办学渠道,在办好现有普通高中的同时,从1993年开始创办了高中美术班。这些年来,学校走“合格加特长”的办学之路,为高等院校输送了一大批美术人才。为了加强对美术特色办学的管理,… 相似文献
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2002年10月,黑龙江省示范性高中评审组对安达高中的创建省级示范性高中工作进行了全方位、多角度的评审,从校领导班子的建设等八个方面对学校的创建工作给予了充分的肯定,确定了我校示范性高中的办学地位。 一、进一步加强教育思想建设,丰富和提升学校的办学理念 办学理念,是一个学校的灵魂,是各项工作的指南。先进的、科 相似文献
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为深入实施素质教育,优化学校内涵建设,提高办学水平质量,天津市教委印发了《天津市特色高中建设实施方案》,在全市启动实施特色高中建设工程。天津市瑞景中学作为具有多年师范办学历史和文化传统的市教委直属中学,积极把握全市启动和推进特色高中建设的宝贵发展契机,发挥学校教育优势,把音美艺术教育全面系统纳入学校课程体系和校园生活,努力培养学生成为“合格+特色”人才,推进学校教育优质特色发展。 相似文献
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襄樊学院附属中学是一所集小学部、初中部、高中部于一体的综合性学校,学校生源为“三类苗”。如何在优质高中林立的襄樊市站稳脚跟,进而创办人民满意的教育?该校领导结合生源实际,以艺术教育作为学校高中部的办学主体,聚精会神抓艺术教育的发展,学校因之大大提升了竞争软实力。 相似文献
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《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(4):F0002
上海市延安中学始建于1946年,是上海市首批实验性、示范性高中,1979年邓小平同志亲笔为学校题写了校名。学校是“中国科协2049科技创新项目优秀实验学校”、“上海市科技教育特色示范学校”、“上海市艺术教育特色学校”、“上海市体育传统项目学校”。延安中学为实现“高质量、创特色、争一流”的办学目标,努力践行“自信、自强、自主、自立”的校训。 相似文献
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《河南教育》2015,(4):65
郑州二十四中创建于1962年,直属于郑州市教育局,是一所以艺术特色教育见长的市示范性高中。学校坐落在郑州市建设路与桐柏路交汇处,占地面积1.6万平方米,建筑面积2.9万平方米。学校现有30个教学班,在校生1600余人;在职教职工136人,其中具有研究生学历的46人,中高级职称教师97人,本科率达100%。自1992年以来,学校调整教育结构,开发优势资源,开办音美特长班,把艺术特长教育作为学校改革的突破口,经过几代师生的共同努力,从当初仅有十几个毕业生的普通高中发展成为在全市乃至全省有较高知名度的艺术特色高中。该校以"德育为首、狠抓合格,突出特长、全面提高"为办学指导思想,以艺术教 相似文献