论图书馆权利

图书馆权利是图书馆历史发展的必然要求，其基本内涵包括图书馆权利和读者权利两个方面．图书馆有收集和提供信息资料的自由，并保证读者享有自由、公平、公正利用图书馆获取文献信息资料的权利和自由。图书馆的自由与平等原则要求图书馆在服务过程中坚持以人为本，实施无等级差别服务、无身份界限服务和无歧视服务。公益性文化事业单位的性质和经费短缺之间的现实矛盾，决定短期内图书馆在运行过程中还不能完全实现免费利用，这一问题，应通过政府加大投入来逐步解决。本文对图书馆权利从历史和现实、理论和实践、中国和外国的对比中作了深入的分析.     

解读图书馆职业权利

图书馆权利包括两个方面：职业权利和读者权利。本文主要讨论了图书馆人的职业权利问题，并指出维护图书馆职业权利应从图书馆员、图书馆学理论界和图书馆管理部门三个方面来进行。     

试论图书馆馆员的权利

本文论述了图书馆馆员应有的一些权利。论述了只有加强对馆员权利的了解和保障，才能进一步调动图书馆馆员积极性，加快图书馆现代化的步伐。     

图书馆权利冲突探析

图书馆权利是指在信息源—图书馆—信息受众的信息资源流动过程中三方权 利的制衡关系。图书馆权利包括信息源权利、图书馆自身权利、受众权利三部分内容。 权利冲突集中体现在受众接受信息和接受服务的两个过程中。通过对图书馆权利冲突的 内涵外延、问题实质、产生原因及解决办法的分析，揭示图书馆权利冲突的特殊性、复 杂性和多角度性，从而思考如何真正解决图书馆各方权利冲突的问题，以期为图书馆事 业打造一个真正的自由空间。     

图书馆权利的界定

中文的"图书馆权利"一词源自对美国图书馆协会<图书馆权利法案>英文"Libmry Bill of Rights"的翻译,目前中国大陆图书馆界对"图书馆权利"的定义主要有民众权利论、图书馆员权利论、公民与图书馆权利论三种观点.文章根据对<图书馆权利法案>的内容、美国图书馆协会智识自由办公室的使命、美国图书馆协会有关智识自由的定义等方面的分析,将图书馆权利界定为:图书馆权利是指民众利用图书馆的自由、平等权利.     

图书馆权利的来由

中文的"图书馆权利"一词源自对美国图书馆协会<图书馆权利法案>英文"Library Bill of Rights"的翻译,大约于1980年开始在中国出现.2004年,我国大陆第一次将"图书馆权利"的主要内容列入全国图书馆学专业统编教材<信息资源共享>,其后程焕文正式提出"图书馆权利"这个术语,并因此而使"图书馆权利"一词在我国图书馆界广泛传播和流行.目前,我国图书馆学界对"图书馆权利"一词的正宗性一直存在着分歧:一种观点认为"图书馆权利"一词用词不正宗,不宜使用;另一种观点认为"图书馆权利"这个词是一个非常正宗的汉语词汇,应该没有异议.文章认为:美国图书馆协会<图书馆权利法案>的英文名称"Library Bill of Rights"沿用了英文习惯用法,在英语语境中并不会产生歧义,随着"图书馆权利"理念的进一步广泛传播,"图书馆权利"一词也将成为一个简单明了和民众喜闻乐见的正宗中文专门术语.     

图书馆自由与图书馆权利之辨

自由是一种"无干涉"的状态;而权利是一种法律化的要求,是法律保障下的自由。图书馆自由是图书馆权利的重要前提,但图书馆自由不能等同于图书馆权利,二者在内容的侧重点、强调的理念、对国家的要求、体现的权利属性、相应的制度建构要求等方面存在差异。图书馆自由强调的"免于被国家控制或干涉"的消极权利立场并不能真正而全面地表达图书馆权利的主张,图书馆权利的积极权利属性决定了国家在图书馆权利建设中"积极作为"的角色地位。     

权利时代的图书馆人本管理

在市场经济条件下,社会已从传统的"人事关系时代"走向"个人权利时代",图书馆的人本管理工作也应关注图书馆工作人员的现实生活,处理好图书馆工作人员以及读者的各种权利关系问题,发挥目标管理和激励管理的作用,加强读者权利及其实现形式的研究,推动图书馆的改革和发展。     

论作为积极权利的图书馆权利

从自由和权利概念的基本属性入手,通过分析不同类型权利的不同性质,分析了隐藏在图书馆自由与图书馆权利语词背后的立场差异,认为立场上的差异直接影响到图书馆对国家政策的要求和主张,并指出图书馆自由侧重于"免于国家的控制"的消极立场,并不能全面代表图书馆权利的主张。图书馆权利作为受教育权的重要组成部分,具有极强的积极权利性质,其实现不仅需要国家给予一定的自由空间,更需要国家通过积极作为如加大经费投入等来为图书馆权利的实现创造条件。     

基于图书馆精神的图书馆权利

在讨论图书馆精神与图书馆权利内涵的基础上,揭示图书馆精神与图书馆权利具有的内在一致性,图书馆精神是图书馆对自身社会责任的社会承诺,图书馆权利是图书馆实现社会承诺的必要社会诉求,二者必须有机地统一起来.图书馆权利的诉求应以图书馆精神为基本出发点,实现国家或社会获取各种所需资源的权利、完整搜集表征人类智慧的知识成果的权利、平等提供信息(知识)服务的权利.     

浅谈图书馆读者权利

简要介绍了读者权利的概念及其包括的平等自由权、知情权、隐私权等。图书馆应采取加强图书馆立法、提高服务质量等一系列措施来维护和保障读者的合法权益。     

“图书馆权利”的一个综合性概念

目前"图书馆权利"的概念有多种说法,而法学和法律上关于权利的几种主张,主要有资格说、主张说、自由说、利益说、法力说、可能说、规范说、选择说等,更有借鉴意义。文章给出了一个综合性概念,即"图书馆权利"是规定或隐含在与图书馆有关的各种法律、规定和规范中的,实现于与图书馆有关的各种法律、规定和规范中的,读者、馆员和拟人化的图书馆等主体以相对自由的作为或不作为的方式获得自身相关利益的种种方式和手段。     

关于图书馆权利基本问题的探讨

从图书馆权利的概念出发,分析图书馆权利包含自由、利益、主张、资格和力量五个要素;认为推动图书馆权利发展的内在动力是人的全面发展需要;提出为实现图书馆权利的目标与任务,应确定图书馆权利界限;最后指出要顺利实施图书馆权利,须以图书馆权利理论建设和制度建设为基础,以图书馆权利技术操作规范化建设为指导,满足利用者自由、平等的知识权利诉求。     

高校图书馆核心价值与权利关系的探讨

以国内外图书馆和图书馆协会发布的核心价值和权利宣言等文献为基础,以高校图书馆为具体研究对象,分析阐述高校图书馆核心价值内涵及其与图书馆权利因素的关联,为高校图书馆法制化建设提供理论参考。
     

图书馆立法理念及法权探讨

世界图书馆立法已有160多年的历史,经历了立法早期、立法普及期、立法网络化发展期3个阶段,形成了较为成熟的立法理念。网络环境下图书馆立法的焦点是"公权"与"私权"的调控和兼容,因此我国《公共图书馆法》的立法过程中应明确图书馆法权,明晰图书馆法权体系,依据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国立法法》的规定,对立法程序、立法权限、立法范围、法律解释、运用规则、立法监督等进行全方位的条例化陈述。     

论知识产权对图书馆权利的促进与限制

图书馆权利的公有性,与代表私权的知识产权构成天然矛盾.知识产权保护也蕴藏着对公共利益保护的社会责任,知识产权对图书馆权利的实现既有限制,又有一定促进作用.文章分析二者之间的冲突与协调,提出进一步完善知识产权保护制度及维护图书馆权利实现的措施.     

图书馆核心价值：公民文化权利的价值阐释

对图书馆核心价值命题进行界定,举要辨析中美两国相关研究的差异;提出图书馆法权概念,并应用其发展观对图书馆核心价值的历史演进过程进行演绎和归纳;建立图书馆核心价值体系系统模型,从图书馆法权体系、信息资源体系、综合价值体系、知识资本循环体系中分别提取出图书馆核心价值要素并得出结论。     

国书馆数字化建设中的知识产权保护——500硕博同诉万方数据侵权案的思考

通过对个案的思考,对图书馆在数字化建设中容易引发的知识产权问题进行研究和分析,并提出了解决方法。     

美国《图书馆权利法案》的制定与修订过程

[目的/意义] 《图书馆权利法案》是图书馆权利、图书馆智识自由这一核心政策群之灵魂,对其制定与修订过程的微观研究不但有益于图书馆权利问题的探讨,亦可为图书馆政策的制定和修订提供参考。[方法/过程] 采用政策分析、历史研究的视角,从8个《图书馆权利法案》版本的文本异同出发,结合相应的政策信息和文献资料进行分析。[结果/结论] 总结单一调整、综合调整、条款增删和反复调整4类文本修订方式和效果,并结合大规模修订、小规模修订、被否定的修订3种场景还原政策修订过程、参与者的角色地位,进行修订程序的分析,发现ALA在政策制定过程中体现了回应社会环境变迁与守护职业立场的功能。