新文科背景下高校体育专业实验室建设提升路径

新文科建设对培养优秀体育人才提出了新的要求,体育专业实验室在培养高校体育专业学生的实践能力和创新意识等方面发挥着重要作用,改革高校体育专业实验室是新形势下促进体育学科发展的关键。以新文科视角对体育专业实验室建设革新进行思考,梳理和分析当前高校体育专业实验室建设中存在的不足,并从教学模式改革、促进资源共享、人才队伍建设、对外开放模式和规范化管理等角度阐释新文科建设背景下高校体育专业实验室建设的实践路径,旨在为深化高校体育教学改革提供新思路。     

高校实验室的安全现状

实验室是高等学校进行教学实验、开展科学研究和创新科研的重要基地。本文通过总结目前国内外大量高校实验室发生的安全事故例子,结合目前高校实验室的现状及特点,整理出目前高校实验室易发生的安全事故种类及一般表现形式,从而引以为戒,减少事故发生。     

浅析高校自动化实验室管理中存在的问题及对策

实验室是高校进行教学和科研的重要基地,也是培养学生实践能力和创新精神的重要场所。本文结合笔者多年的工作经验分析了高校自动化实验室管理中存在问题的原因,并就如何改进实验室管理方法提出了自己的看法。     

浅谈OSS系统在计算机实验室教学中的应用

高校的计算机实验教学中心在教学和科研中担当着重要的作用,本文详细介绍了机房OSS系统的功能,如何利用OSS系统科学有效的进行计算机实验室的管理,搭建标准化的计算机实验教学平台,改善实验室的环境,提高教学效果.     

高校运动人体科学实验室开放的实践与思考

现阶段,运动人体科学实验室开放是我国高校实验室发展中的重大改革,也是促进学科发展,培养综合性体育教育人才的需要,更是为教研和社会提供科技服务的重要途径。由此可见,对高校运动人体科学实验室实施开放性管理,已经成为提高实验教学水平,体现实验室价值的必然选择。基于此点,本文在分析高校运动人体科学实验室特点的基础上,对实验室开放的必要性和具体实践进行思考。     

高校生物类教学实验室的生物安全管理探索

生物安全事件在高校时有发生且造成的影响及危害较大,教学实验室的生物安全问题也成为关注的热点。本文就高校生物类教学实验室如何定位,实验室生物安全管理中存在的隐患及相应的解决策略进行探讨。     

体育综合实验室的建设与管理

为了进一步发挥实验室建设在体育教学中的作用,从实验室建设的基本原理、硬件管理、人才师资队伍建设等方面进行了深人的探讨,通过借鉴其他高校的实验室建设模式,提出建立集教学和科研为一体的综合实验室、完善实验人员考核机制以及成立实验室指导委员会等措施。为建设适合体育教学的实验教学模式提供参考依据。     

建筑类高校大学物理实验建设与管理存在的问题及解决对策

本文结合普通建筑类高校的教学实践,对目前基础大学物理实验室存在的问题进行了讨论,并对实验室的教学和管理做了大量的探索性的研究。     

机电专业实验室在应用型创新人才培养中作用地位的研究

本文结合学院专业实验室的建设与发展,通过分析应用型创新人才培养中专业实验室发挥重要作用的途径以及影响发挥作用的因素,提出了相应的解决途径,有利于学科专业实验室建设与管理,有利于新模式实验教学以及高校工科专业应用型创新人才的培养.     

电工电子开放式实验室建设的研究与探索

实验室是高校人才培养的重要场所,是高等学校推进实验教学改革、提高教学质量的立足点,其建设水平和绩效决定着高校的人才培养质量。开放式实验教学是现代科学发展的需要,也是高等学校实验室信息化建设水平的重要标志。南京邮电大学电工电子实验教学中心在建设开放式实验室过程中,以培养创新型人才为目标,以先进的智能化仪器仪表为基础,通过实验室信息化管理,基本建成了设备先进、教学方法得当、实验内容全面、具有现代化管理水平的开放式实验室,为学校创新人才培养提供良好的育人环境。     

边远地区高校体育院系实验室建设的思考

实验室是高校的重要组成部分,具有教学、科研和社会服务三大功能,实验室的水平,直接反映着学校的教学水平、科研水平和管理水平。而边远地区高校由于地缘关系的原因,社会、文化、经济欠发达,交通信息渠道不通畅,严重制约着高校实验室的建设与发展。高校体育院系实验室的建设与发展是体育专业教育改革的一个重要方面,是实现专业培养目标所必需具备的物质条件之一,面向21世纪,培养素质全面发展的体育师资是高等院校体育教育专业的教育目标,如何实现这一目标,加强实验室建设是重要的途径。近几年来,随着我国高等教育的发展,边远地区高校体育院…     

高校实验室安全管理办法的探究

高校实验室是进行科学研究和实验教学的重要场所,应本着“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,树立以人为本、安全发展理念,健全各项管理制度,创新安全管理模式,掌握必要的安全知识和技能,提升检查和应急处置能力,切实维护广大师生的生命安全.     

浅谈高职院校实验室建设和管理

随着高等职业教育的迅速发展,实验室作为实践教学的基础在满足教学与专业要求的时,实验室还是高校科研的重要场所,实验室工作是培养和提高学生素质的一个重要手段,因此,做好实验室教学工作,以实验教学为突破口,通过实验教学激发学生兴趣,提高学生素质,已成为很多学校教学计划中的重要一环,其建设管理也得到了愈来愈多的重视。高校实验员也应该积极投入到实验室的建设和发展工作中去。     

高校实验室智能管理方案设计

本文介绍了高校实验室智能化管理方案设计,该方案以网络为核心,嵌入式软硬件为基础,满足实验室开放管理。该方案由指纹钥匙柜,网络交换机和网络服务器组成,指纹钥匙柜实现了实验室钥匙的权限管理、实验室设备报修,网络交换机实现各个实验室网络终端的数据通信,网络服务器实现权限开放,实验室预约系统,生成报表等。整个系统使用无线WiFi数据通信,避免了布线带来的困难,增强了系统的可操作性,实现了实验室的无人化、智能化管理。     

地方本科院校运动人体科学实验室教师队伍现状分析

通过对山东省8所地方本科院校的调查,从实验队伍现状、实验室建设、职称评聘等对实验队伍发展的影响进行调查研究。为了适应地方本科院校的发展,在加强实验室建设的同时必须加强实验队伍建设,摆脱实验队伍不受重视的窘境,逐步建设一支结构合理、队伍稳定、有创新精神的实验队伍,切实发挥高校实验室的作用。     

湖北省少数民族传统体育科研现状调查

对湖北省属科研机构、高校等在少数民族传统体育领域的科研成果、科研人员、实验室 等进行调查、统计、分析,初步摸清了湖北省在少数民族传统体育方面的科研现状,并为进一步 加强少数民族传统体育科研工作提出了对策与建议。     

沈阳体育学院基础实验室管理工作若干问题的探讨

随着高校实验室改革进程的不断加快，沈阳体育学院于2002年12月成立实验室管理中心(科级单位)。如何更理性做好管理工作，以全新的思路，抓住重点，高效而创造性地开展工作，是该部门成立后一直在探讨的核心问题。笔者结合一年来的工作实践，从实验室管理的视角，对此进行了一些思考和探讨。     

沈阳体育学院基础实验室管理工作若干问题的探讨

随着高校实验室改革进程的不断加快,沈阳体育学院于2002年12月成立实验室管理中心(科级单位)。如何更理性做好管理工作,以全新的思路,抓住重点,高效而创造性地开展工作,是该部门成立后一直在探讨的核心问题。笔者结合一年来的工作实践,从实验室管理的视角,对此进行了一些思考和探讨。1　认识特性,把握规律1 1　管理过程中的局限性实验室管理中心主要是对实验室、实验设备、实验员的管理,为基础实验课提供保障。教师由于受工作性质、心理习惯因素影响,与实验室管理中心的集中管理存在矛盾。学校普遍存在相对独立的知识群,教师工作的独立…     

体育院校实验室及实验课现状与发展对策

研究对象:体育院校实验室和实验课现状. 研究方法:问卷调查、专家访谈. 研究结果与分析: 对部分体育院校实验室现状进行了研究,结果表明实验室管理体制落后、实验仪器陈旧、实验人员结构不合理、实验课依附于理论课、综合设计性实验偏少.为此,本文提出转变实验室管理体制,加强实验队伍建设,建立与理论课程相对独立的实验教学体系.具体对策如下:     

关于普通高校实施体育俱乐部教学模式的研究

研究对象:体育院校实验室和实验课现状。研究方法:问卷调查、专家访谈。研究结果与分析:对部分体育院校实验室现状进行了研究,结果表明实验室管理体制落后、实验仪器陈旧、实验人员结构不合理、实验课依附于理论课、综合设计性实验偏少。为此,本文提出转变实验室管理体制,加强实验队伍建设,建立与理论课程相对独立的实验教学体系。具体对策如下:1.必须提高认识,转变观念,加强领导,加大投入力度,不断加强实验室和实验课程体系建设。2.结合学科建设和专业调整,我们应该使实验室从理论教研室的从属地位中解脱出来,对功能相近或相同的实验室进行…