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《四川教育》1981,(2)
以往,我们看不清抓教育与抓农业生产的辩证关系,片面地认为教育难抓,没有把它摆上党委的议事日程,使我区教育工作处于落后状态,农业生产也上不去。如我区的水稻,七六年前一直徘徊在亩产三、四百斤,小麦亩产二百斤左右。粮食总产量老是上不了三千万斤关。这些问题引起了我们的深思。我们一边学习,一边进行对比调查。白庙公社一犬队土地瘦薄,这个大队的党支部一手抓农业生产,一手抓学校教育和业余教育,重视培养人才,促进了农业生产的大发展,粮食亩产七八年跨农纲,七九年过千斤。事实使我们明确了一个道理:抓教育,也是抓生产力的发展,也是抓好农业、工业的一项重要基本建设。特别是农业现代化的要求一天一 相似文献
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安尼瓦尔别克 《伊犁师范学院学报》2000,(4)
我们坚持以面向社会,全面提高学生素质为目标,以提高学校管理水平和课堂教学质量为重点的指导思想,把素质教育作为工作重点,积极探索,积累一些有益的经验,逐步在学院全面开展。坚持“两手抓,两手都要硬”的方针,一手抓学生文化素质的提高,努力把教学质量搞上去,一手抓学生思想道德素质的提高,以期学院在整体水平上稳步提高抓住重点 提高质量@安尼瓦尔别克$伊犁师范学院 相似文献
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我院从1978年以来,一直把师资队伍建设作为一项战略任务来抓。近十年来,我院在师资队伍建设中始终坚持两手抓,一手抓思想政治教育,一手抓业务培训,取得了较为明显的效果。首先,我们努力提高师资队伍的政治素质。一、对教师进行马克思主义教育、国情教育和为人民服务教育,提高教师坚持四项基本原则的自觉性我们学院每学期、每学年都拟定较为详细的学习计划,要求教师学习马列主义原著, 相似文献
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杭州电子科技大学把促进毕业生就业看作是高校最大的民生工程,以社会需求为导向,以绿色就业为目的,由学校党政一把手总牵头,一手抓学生能力的强化,一手抓多方资源的统筹,取得了"学生满意、家长满意、社会满意"的良好成效. 相似文献
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学校管理千头万绪,但如何抓重点以全面提高管理效率呢?有不少重点中学校长提出“一手抓分数,一手抓金钱”,并为许多学校所借鉴。我们认为这种提法不仅不确切,还会带来一些消极后果,例如“抓分”有碍于学生的全面发展;“抓钱”违背了学校工作“必须以教学为中心”的基本规律,况且即使是“抓分”、“抓钱”也离不开人的努力,因而对人的科学管理才是学校管理的核心。 学校管理中的人,包括师生员工,主要是教职工,要对他们实施科学管理,必须分工明确,适合个人特点,授权清晰,激励得力,以调动其主体意识和能动精神,树立明确的各司其职、各尽所能的岗位责任制观念,明确本职工作在实施学校整体目标过程中的作用,从而积极主动地投人工作。 相似文献
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一手抓普及一手抓提高全面推进『普九』工作河南省教育委员会副主任马振海在普及初等教育时,我们一手抓普及,一手抓巩固提高,使初等义务教育事业一环扣一环不断地向前发展。我们要继承普及初等教育的好传统,对未“普九”的地方继续抓普及,对已“普九”的地方抓巩固提... 相似文献
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左发光 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(Z1)
我们党对反腐败问题,从来都是非常重视的。从5O年代初中央处理刘青山、张子善起,党就把反贪污、反腐败放在了重要位置,当作保证党的纯洁的一件大事来抓。当前,一手抓改革开放,一手抓反腐败斗争,是我们党的重要方针,在整个改革开放过程中都要反对腐败,这是邓小平同志反复强调的一个重要思想。邓小平文选对反对腐败问题有很多的论述,他指出,对于腐 相似文献
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房玥婷 《连云港职业技术学院学报》1998,(3)
师资队伍建设是高等学校建设与发展的关键所在。我校自1983年建校以来,面临的主要问题就是如何提高教师队伍的整体素质,优化教师队伍结构,加强教师队伍建设,适应创办示范性高等专科学校的需要。近年来,我们把师资队伍建设作为一项战略工程来抓,坚持一手抓政治思想素质,一手抓专业业务水平,通过大力培养、积极引进等措施提高师资队伍的数量和质量。 相似文献
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2003年4月,突如其来的“非典”疫情,在人们没有任何心理准备的情况下出现在我们面前,北大燕园社区广大干部职工、沉着应对,紧张而有序地一手抓防治“非典”,一手抓经营、生产。这种处变不惊的能力。来源于企业文化建设。一、沉着应对抢购风潮2003年4月20日,政府有关部门将北 相似文献
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近年来,我们洛南县教研室结合山区教育教学特点,坚持一手抓教学改革,一手抓常规教学.保证了基础教育的稳步发展.促进了全县教学质量的提高。我们主要抓了以下几点: 相似文献