浅谈语文教学中的开放性提问方式

教师的提问是打开学生思维的金钥匙。问题的宽窄深浅直接影响着学生思维的广度和深度，面对新一轮的课程改革，有些教师的观念还比较落后，提问的形式和内容趋于简单化，特别是对问题的设计，趋于固定模式，缺乏创新，导致学生进入中高阶段后，回答问题愈来愈不积极，课堂答题的参与度每况愈下，课堂气氛变得越来越沉闷，应该多向交流的课堂教学几乎变成了讲座，变成了教师唱独角戏。究其原因，很大的因素是课堂的提问有问题。长期的教学实践中，我发现开放性问题的设计能提高学生答题的参与度，既有利于学生创新思维的培养，     

浅谈语文教学中的开放性提问方式

教师的提问是打开学生思维的金钥匙.问题的宽窄深浅直接影响着学生思维的广度和深度,面对新一轮的课程改革,有些教师的观念还比较落后,提问的形式和内容趋于简单化,特别是对问题的设计,趋于固定模式,缺乏创新,导致学生进入中高阶段后,回答问题愈来愈不积极,课堂答题的参与度每况愈下,课堂气氛变得越来越沉闷,应该多向交流的课堂教学几乎变成了讲座,变成了教师唱独角戏.……     

浅谈课堂提问在教学中的作用

课堂提问作为一种教学方法，已经成为联系师生磐边活动的纽带，开启学生智慧之门的钥匙，深受古今教师的青睐，这是因为它在教学中有多种重要的功效。     

浅谈提问在语文教学中的作用

在教学的过程中,提问是一种教学方法,但要想使这种方法运用得当,教师必须在把握好提问技巧的同时,还要对学生的答案作出客观而委婉评价,使整个问与答的过程和谐而又愉快。     

浅谈语文课堂教学提问的方式

课堂教学中精心设计的每一个问题,只有通过恰当的方式呈现出来,才能有效地促进学生思考,提高语文课堂教学效率。一、插入式在课堂教学过程中,我们可以暂时中断已有的思路,而随机插入一个与主题相关的内容,在叙述完相关的内容之后,再直接提出问题。     

浅谈课堂提问在数学教学中的作用

在课堂教学过程中,课堂提问是师生之间的最直接的交流。通过课堂提问,教师可以了解学生的学习状态,有效改善教学;通过课堂提问可以开启学生的智力,激发他们的学习兴趣和求知欲。因此,在数学教学中,教师要精心设计问题,由浅入深,步步诱导学生进行学习,这既可以激发学生的学习兴趣,又符合新课程标准对数学教学的要求。     

浅谈整合性提问在小说教学中的作用

读小说就是在读社会,读人生,用整合性的问题,不但能达到长文短教、精教的效果,而且学生学得轻松,有兴趣。精心设计具有整合性的问题：即对课文阅读教学能起主导作用,支撑作用,并能从整体参与性上引发学生思考、讨论、理解、评析、创造的主要问题。     

浅谈语言教学活动中的提问方式

语言教育活动是幼儿园语言教学的基本组织形式,是有计划、有目的地对幼儿进行语言训练,发展口语表达能力,积累运用语言经验,培养幼儿语言交往技能的重要方式.幼儿园语言教育活动多种多样,其中提问是最常用、最直接的一种方式,也是拓展幼儿思维的重要方法.好的提问方式能促进幼儿思维、想象和创造能力的充分发挥,完成预定的教育目标,反之则会影响教学效果,甚至产生负效应.     

试论读文教学中的课堂提问艺术

有位教育家说：“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答。”艺术提问能使学生多向思考,注重教材的难点、重点,培养学生思维能力,积极主动地分析问题,解决问题,促进教学高潮的到来;艺术的提问能使教与学及时交流反馈信息,交流师生的思想感情,形成知识网络,活跃课堂气氛.     

浅谈历史教学中的提问

提问是历史教学中的一种重要手段。也是启发式教学的基础,它被应用于教学过程的各个环节,成为联系师生双边活动的重要纽带和开启学生智慧之门的钥匙。那么,提问智慧应掌握哪些技巧昵？我认为应注意以下几点。     

浅谈中学化学教学中的提问

化学课堂中根据教师的教学实践,对化学课堂中该如何提问、采用什么样的提问方式和语气、问题的类型、提问对象的选择和时机的把握、提问中常出现的一些误区及对策等展开一些讨论。     

浅谈英语课堂教学中的提问

提问是课堂教学中的重要环节，是师生双边活动最基本手段之一．成功的提问能有效地牵引学生的注意力，调动学生的思维活动．培养锻炼学生的外语交流能力．同时有利于教师调控课堂气氛。增进师生之间的了解和沟通。提高教学效果。     

浅谈物理教学中的提问

浅谈物理教学中的提问李金明前苏联教育家巴班斯基曾这样提出：“有些课堂效率低,原因是教师不善于把注意力集中在最主要、最本质的教材上,不善于正确地分配传授教材的提问时间。”课堂中的提问是“导”的重要手段之一。导得正确,可以激发学生的学习兴趣,启动思维凝聚...     

浅谈语文教学中的提问

课堂提问是教学的一个重要方面和环节,同时又是一门学问和一种教学艺术.在语文教学中,好的课堂提问能启发学生积极思维,提高学生学习兴趣,使教学收到事半功倍的效果.在语文教学中要注意提问的技巧和方法,重视课堂提问的重要作用.     

浅谈中学化学教学中的提问

化学课堂中根据教师的教学实践，时化学课堂中该如何提问、采用什么样的提问方式和语气、问题的类型、提问对象的选择和时机的把握、提问中常出现的一些误区及对策等展开一些讨论。     

浅谈高中数学教学中的提问

通过调查,笔者发现学生的学习成绩与学生的提问有一定的关系,文中详细分析了这次调查的结果。在此基础上,提出了相应的对策。     

浅谈语文教学中的提问

课堂提问是教学的一个重要方面和环节,同时又是一门学问和一种教学艺术。在语文教学中,好的课堂提问能启发学生积极思维,提高学生学习兴趣,使教学收到事半功倍的效果。在语文教学中要注意提问的技巧和方法,重视课堂提问的重要作用。 提问要具有引导性,要启发学     

浅谈物理教学中的提问

物理课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一,也是教师教学艺术的重要组成部分。下面笔者从几个方面来谈谈这一问题。一、提问是最好的反馈方式通过提问所接收到的语言反馈信息,比用其他形式