文学院新闻传播学学科简介

渤海大学新闻学本科专业始建于1999年,是学校适应形势发展和学科建设需要建设的本科专业。目前,相关专业还有广播电视新闻学、广告学。在此基础上,2005年申请了新闻学硕士学位授权点,2007年开始招生,到目前共招生四届新闻学硕士研究生。2010年,成功申请到了新闻传播学硕士学位授权点一级学科,即有新闻学、传播学、广播电视学3个硕士学位授权点。目前,全日制在读研究生130余人。     

考古学学科导学

随着近年来考古热、收藏热的出现,考古学日益引起人们关注,已成为一门热门学科。并且随着经济、科技的发展,考古学呈现出许多新的特点,对于人才的培养有了更高的要求。这就对学习并致力于考古研究的青年,无论从数量上还是质量上,都提出了更高的要求。结合以上背景,针对研究生同学共同关注的问题我们采访了以下老师:王青,山东大学历史文化学院教授、博士生导师,山东大学考古学     

广闻天下的新闻传播学类专业

专业名称：新闻学 特约嘉宾：齐齐 小时候．看见表姐在电视上亮相,我很是羡慕,用“心痒难耐”来形容不为过。长大之后,知道表姐的职业是记者,跟“新闻”打交道。于是在高考硝烟还有点弥漫的时候,在父母的反对声中,我咬牙报了新闻学专业。     

新闻传播学研究生教育发展的历程及反思

随着我国政治经济环境的变革和文化观念的变迁。新闻传播学研究生专业的培养目标与研究方向也不断地调整和演变,这主要体现为由纯学术追求的单一化培养和向更加符合学科和社会要求的多元化发展。但以历史的视角审视这一历程,这种多元化发展还存在着学位类型单一,人才培养边界模糊,轻理论、重应用等现实问题,需要新闻传播学的研究生教育在适应社会发展要求、秉持开拓创新精神的同时,尊重学科自身的发展规律。     

现阶段高校新闻传播学教育研究

一、历史回顾与现状从1918年北京大学设立“新闻研究会”、徐宝璜先生为北大学生讲授《新闻学》算起，中国的新闻教育已有近九十年历史。1949年前的30年里，全国共开办过59个新闻教育机构，但规模不大，在校学生人数最多时不超过400人，共培养出毕业生不到3000人。新中国成立后，新闻学教育事业进入了新时期，在1952—1955、1958—1960出现了两次高潮。文革后，新闻学教育恢复正常秩序并迎来了大发展的春天。传播学也渐渐传入中国。据统计，1994年前全国新闻学类专业点共有66个，1995-1999年共增加58个专业点；2000—2004年共增加335个；而截至2005年6月，全国新闻学类专业点共计661个，     

社会学学科导学

扛起社会的担子英国工业革命带来了蒸汽电力,也带来了社会结构的失衡及一系列困扰。扛起研究社会变迁学科大旗的,由原来的政治学、经济学,变为社会学和人口学。它们的肩上,扛起了整个社会的担子。问:人口学和社会工作专业硕士的价值、     

马克思主义理论学科导学

马克思主义是党和国家指导思想的理论基础,是社会主义核心价值体系的灵魂。马克思主义理论一级学科建立于2005年,是一个政治性、理论性、综合性、应用性都很强的新学科。近年来随着马克思主义理论研究和建设工程的推进,尤其是随着马克思主义中国化、时代化、大众化的不断推进,学科建设取得重要进展。2010年,     

对新闻传播学研究生论文的一点看法

在研究生论文的撰写方面,各高校领导的思想还应该再解放一点,应该允许研究生根据自己所学的专业,选择自己感兴趣的选题。要鼓励研究生独立思考,积极创新,用自己的话语表达自己的观点和主张,阐释自己的研究结论,创建自己的理论。要做到这一点,就必须真正贯彻“百家争鸣”的方针,为年轻人创造一个宽松的舆论环境。     

政治学学科导学

政治是一门科学,是一门艺术,想要真正读懂这门艺术并不是一件容易的事。那么,在导师们眼中,政治学这门艺术有着怎样独特的价值和意义呢?他们希望招收到的学生具备哪些素质和专业能力呢?对于即将开始读研、读博的学生,导师们义会给出什么样的建议呢?为此,我们专门采访了几所高校政治学学科的导师,带领大家一同走近政治学这门艺术,去领略它的独特     

中美新闻传播学博士研究生教育的比较与启示——以密苏里大学和中国人民大学为例

新闻传播学较强的应用性特征要求其博士研究生兼具理论研究与实践应用能力。中美两国具有代表性的新闻学院在博士生教育的多元化培养目标和方向、严谨的考核制度方面具有内在一致性,二者主要区别在于以应用为导向和以学术为导向的价值取向,进而反映在课程设置、师资构成、实践体系方面的差异化发展。密苏里大学新闻学院以应用为导向的培养理念与实践对于我国新闻传播学博士生培养在价值取向、课程设置与支撑体系建设方面具有积极借鉴意义。     

从政治学与新闻学的融合中研究新闻传播学的尝试--《政治文化与新闻传播》评析

陈邵桂教授著《政治文化与新闻传播》一书于2005年1月由湖南人民出版社出版发行。该书从政治学与新闻学融合的独特视角出发，广揽古今中外大量翔实的材料，运用比较研究的方法，阐述了政治文化与薪闻传播相互影响和相互促进的内在关系。具体说有以下三个特点。     

广闻天下的新闻传播学类专业

专业名称:新闻学特约嘉宾:齐齐小时候,看见表姐在电视上亮相,我很是羡慕,用"心痒难耐"来形容不为过。长大之后,知道表姐的职业是记者,跟"新闻"打交道。于是在高考硝烟还有点弥漫的时候,在父母的反对声中,我咬牙报了新闻学专业。     

我国新闻传播学研究生教育的研究起点及研究进程

我国新闻传播学研究生教育起源和发展脉络包括五个阶段:萌芽时期;步入正轨时期;蓬勃发展时期;扩招后的"大跃进"时期;"专硕"与"学硕"双轨并行时期。本文对我国新闻传播学研究生教育的起点和研究进程进行了重点梳理、归纳和总结,分析已有的研究成果,并预测该研究今后可能的发展方向,以期为我国新闻传播学高端人才的培养提供更多的借鉴指导。     

法学学科导学

法学研究生教育在我国民主法制进程中,承担着弘扬法治精神、发展法律文化、传播法律知识、培育高级法律人才的重要使命,是实现依法治国、建设社会主义法治国家的重要基石。改革开放以来,法学教育迅猛发展,一方面,改革开放的伟大实践产生了对法律和法制的迫切需求;     

博士生导师在构建和谐导学关系中的作用研究——基于北京市10所高校的调查

通过对北京市10所高校2047名博士生的实证调查发现,导师的指导频率、指导方式、指导理念、指导范围是导学关系的影响要素。博士生普遍认为导师在学术指导、道德培养、生涯引导、情感支持四个方面对构建和谐导学关系发挥着主导作用。     

传播学视角下的新闻翻译

通过分析新闻翻译实践与研究概况和新闻翻译的传播学模式,在拉斯韦尔传播模式基础上,结合新闻翻译工作的实际情况,研究传播学的五种理论分析,即传播者分析、传播内容分析、传播手段分析、传播对象分析及传播效果分析,并从传播学视角对新闻翻译工作的发展进行研究,指出新闻翻译工作要想最终达到理想效果,就需要研究和分析新闻翻译传播过程的特征,使新闻翻译工作在国际传播过程中顺利实现信息转换.     

新闻传播学实验室在专业硕士生培养中的作用及其实施路径

详细阐释了实验室对新闻传播类专业硕士生的重要性。新闻传播学实验室为专业硕士生的"实践性"要求提供了平台,完善了实习机制,弥补了媒体实习资源的紧缺状况,教学、科研、服务的三大功能得到了充分的发挥。新闻传播学实验室在专业硕士生培养中的实施方案包括:实验室的配备要实现全媒体模拟,要在实验室完成专业硕士生的平时作业、结课成果、社会实践成果和毕业论文,要吸纳社会资源、建立联合培养基地。     

导学关系困扰类型分析及对策研究

近年来,围绕导学关系异化,出现了一些极端案例,引发社会高度关注。因此,构建和谐导学关系已成为研究生教育的重要课题。本文基于大量的个体咨询案例,结合26位导师的关键行为事件访谈资料,以及教育学、管理学的相关理论,总结了导学关系困扰的常见类型,剖析了困扰产生的原因,提出了应对困扰的针对性对策,以期构建和谐导学关系。     

中国史学科导学

2011年,国务院学位委员会和教育部下发通知,公布了新的《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》。对哲学社会科学界来说,新目录最大的变化在于历史学门类下由"历史学"1个一级学科变为"考古学"、"中国史"、"世界史"3个一级学科。中国史学科由历史学学科下的二级学科上