幽默集锦

It is very fast! 一位来自日本的旅客,坐出租车去机场的路上,看到一辆汽车经过,就说:“oh,TOKOTA!Made in Japan! It is very fast!”又有一辆车经过,他又说:“oh, NISSAN!Made in Japan!It is very fast!”司机有点不高兴,觉得他太吵了!当第三辆经过时,他还在说:“oh, HONDA!Made in Japan!It is very fast!”后来到了机场,那个日本人问:“how much?”出     

新目标英语七年级(下)要点点击(Units 1～3)

Unit1 Where's your pen palfrom?1.W here is your pen pal from?(P1)你的笔友是哪儿的?1)pen pal意为“笔友”,可以用pen friend替换。2)be from意为“是……地方的人”或“来自于……”,可以用com efrom替换。例如:W here are you from?(=W here do you com e from?)你是哪里人?2.She蒺s from Japan.(P1)她是日本人。1)此句可以用“She com es from Japan.”替换。2)注意:“She蒺s from Japan.”的否定句应为“She isn蒺tfrom Japan.”,而“She com es from Japan.”的否定句应为“She doesn蒺t com e fromJapan.”。3.W hatlang…     

口语连珠炮

Noway!没门!—CanIborrowyourcar?车子可以借我用吗?—Noway!没门!基本上,这是流行在青少年群体中的表示否定的短语。根据上下文,“Noway.”可以理解为“别想!”“没门”“门都没有!”等。这句话的语气比较生硬,是表示拒绝的常用语。朋友们,这里我们要学习一个关于apple的地道英语。我们知道applepie是苹果馅饼的意思。那么asAmericanasapplepie指什么呢?让我们在下面的例子中学习它吧。Linda:AreyouAmerican?你是美国人吗?John:Yes,asAmericanasapplepie.是的,地地道道的美国人。现在你们知道它的意思了吧。对了,就是“地道美国式的”…     

克林顿正在写“求职履历表”?

有些人“无话可说,却一直在说”,也有些人“有话可说,却说不出来”!唉!这两种人不都是很可悲吗?然而,我们都应该学习,做一个“有话可说”,而且“说得极好、极棒”的人!     

“放羊娃”与“科研人”

一个记者和一个辍学的放羊娃有过以下对话:“为什么不上学?”“放羊。“”放羊干什么?“”挣钱。“”挣钱干什么?“”娶媳妇。“”娶媳妇干什么?“”生孩子。“”生孩子干什么?“”放羊。”这是一个“放羊娃”的圆形理想,更是愚者的象征!再看看我们众多教师的工作吧:上班匆匆、教案复制、上课苦讲、下班看电视、再上班匆匆……这与“放羊娃”何异?这是“教书匠”的缩影!新时代的教师是做一个“放羊娃”式的“教书匠”呢?还是做一个勇于创新的“科研人”?让我们来领略一下“科研人”绘出的生命之“园”吧!“科研人”每天用“乐”去感受生命。…     

异世界之旅

(一)“Yeah!放暑假啦!”表姐Pingping问我,暑假去哪儿玩?我说不知道。表哥Minmin说:“不如去探险?”“好!”大家马上举手赞成,尤其是Guangguang,特别兴奋。于是,我们第二天出发了。结果迷路了。“这是什么鬼地方!都是M inm in不好,说什么探险,探险!”Guangguang大叫起来,“我很饿啊!”Minm in大声反驳:“喂!是你自己同意来的,怎么能怪我!”“对呀,快找出路吧!”我说。4个人吵着吵着,竟没有发现前面有一个大坑!“啊——”我们晕了过去。(二)醒来时,我们发现自己竟睡在家里!“怎么回事?我们为什么会在家?”Pingping醒来后问。“是很奇怪……     

厨神论剑之校园版——假如我是校园餐饮负责人

纤纤(栏目主持):号外号外!青春擂台改版行动现在开始啦!首先,我们将原有的“青春擂台”改名为“酷比擂台”,同时用“魅力中学生”进行冠名包装,将其保持在如下第一个版块内,紧接着我们张贴出了一次超海量的“寻人启事”……阿牛(读者代表,湖北武穴育才高中学生):寻什么人?这和改版有什么关联吗?简直牛头不对马嘴嘛!再说,你们编辑部也流行玩失踪?会不会是愚人节的整蛊行动呀?纤纤:哇,站在这里可不要乱讲话!我们绝对没有整蛊。那份真实有效的“寻人启事”就贴在这后面的。说不定会有你喔!不过先别急着去看,“魅力中学生”的擂台现场已经开赛啦…     

愚蠢的问题

一个人情绪激动地打电话给消防队:“救火!救火!”“在哪儿?”“我家!”“我问着火地点。”“厨房!”“好吧,我们怎样才能到你那儿?”“你们有消防车,对吧?”A man,full of excitement,phoned the firedepartment“,Fire!Fire!”“Where is it?”“My house!”“I mean the loca     

小班主题活动——“蚂蚁社会”的设计与实施

有的人认为蚂蚁是一种有害的昆虫，讨厌它，甚至想方设法消灭它。可我们班的幼儿却时刻关爱着这细小而又不显眼的动物。在他们心目中，蚂蚁是不寻常、不简单的。“我们快来逗蚂蚁啊!”幼儿高兴喊，“蚂蚁来呀来，快快来吃饭。什么饭?黄米饭!什么菜?炒青菜!什么筷?毛竹筷!什么碗?烂泥碗……”这首丰富有趣的儿童诗在课余时间常常听     

小小语文屋

同学们.你们好!怎么样.还满意吧?这可是我们花了一天的时间做好的。在这份手抄报里.既有让人捧腹大笑的”开心一刻”.又有精彩的“名著选段”,还有对书的见解.让我们一起畅游“语文王国”吧!     

寻找男子汉

成龙大哥振臂一呼“:加油中国!加油好男儿!”看得我热血沸腾。去“年超女”火了,谁说我们男子汉就不能风风光光地“秀”一把?可是看着看着我就迷惑了,这是中国好男儿,还是花样美男儿?这下可好了,班上那帮老要嘲笑我们“阴盛阳衰”的女生们又多了一个话柄。郁闷中……——摘“自马赛克的博客”“马赛克”的困惑,其实也是我们很多人的困惑。从懵懵懂懂中长大,我们知道了这世界上有男女之别。大多数男孩子心中很早就有一个蒙蒙的梦想:长大以后要做个顶天立地的男子汉!但是男子汉到底是怎样的?男子汉又是怎“么炼”成的?于是,我们开始了一次小小…     

“男子汉”和液化气罐

这几天,爸爸出差在外,家里只剩下我和妈妈。偏在这节骨眼儿上,我家的液化气用没了,你听,妈妈正在叹气呢:“这个时候气烧没了,真是的……车棚里倒是有一罐满的,可我一个人怎么搬到三楼呢?”我听了连忙安慰妈妈说:“妈,别着急,爸爸不在,还有我这个男子汉呢!”“你?你能帮什么忙?快自个儿做作业去!”“妈,我不小了,让我来帮你吧!”“那……那就试试吧!”我们来到车棚里,妈妈指着液化气罐说:“儿子,我们一人抬一边儿。”液化气罐像口大肥猪,我用手一拎,天哪,怎么这么沉!妈妈看见我龇牙咧嘴的样子就对我说:“小伙子,     

大男孩吴老师

“(口耶)!真棒!”看到这,你一定会问;“哎!女孩堆儿里怎么会冒出个男孩子?”告诉你们吧!这是我们班主任吴长青老师在和我们女生玩跳皮筋呢!什么?你们不相信,班主任怎么会领着孩子们玩游戏呢?不过,这可是真事!吴老师——一个让我们喜欢、爱戴的老师;一个我们心中的大哥哥;一个我们要好的知己!你也许会想,老师与同学之间怎么会如     

人多力量大

小明“:小华,你说为什么火车比汽车跑得快?”小华“:因为火车载的人多呗!”小明“:这与人的多少有什么关系?”小华“:唉!人多力量大嘛!”人多力量大     

咱班的帅男生,女生要对你们说……

我们班有一群帅男生!帅男生,女生有很多话儿要对你们说! 潘菲儿(五年级):哎?你问我们班的男生?嘿!甭提!我们班的男生,个个结结实实,朝气蓬勃,帅帅的,你一看见准会喜欢。可呆在一起的时间长了,他们就“原形毕露”,让你深切体会到这世上什么叫“人之     

虫虫进入猿人时代（8）

我们现在追击,打他个落花流水!能把他们打成花?落花流水?真的能把他们打成水吗?汗……忘记他们还不知道成语是什么。我们现在追击他们!斑斑,冲吧!吼———你怎么自己跑啦?等等我!我们快去救虫虫!冲啊!冲啊!两个族群为了地盘而战斗……可是他们都不知道,更大的灾难在等着他们。虫虫进入猿人时代(8)52战争还在继续,但虫虫等人还是暂居湖边。好想回家啊!爸爸妈妈,你们想我了吗?好多芦苇呀!可以用芦苇做成箫……这是什么?这是箫。我们可以用吹奏的方式通知同伴。两声代表“有紧急情况”。那三声呢?代表“我思念你”。真好玩,我要给大家每人做一…     

常见典型病句分析

1.多么好的天气啊! [误]What a good weather! [正]What good weather! [析]weather意为“天气”是不可数名词,不能用不定冠词修饰。2.现在日本的天气怎么样? [误]What does the weather like in Japan     

狼来了(寓言新编二则)

“狼来了,狼来了!”山上传来一阵阵凄惨的喊声。这时,正好一个大腹便便的人从山下路过,见山下干活的人谁也不动,他好生奇怪,便停下来问:“山上的孩子在呼救,你们为什么不去救?”正在地里干活的人停下来,其中一个说:“那孩子撒谎,我们已经被骗两次了!”另一个说:“这地方已经多年没有狼了!”过路     

青春作伴好飞翔

如果说婴儿是生命的开始,孩童是萌翅的时期,那么,青春,她就是飞翔的日子。是谁让校园的玻璃在足球下“粉身碎骨”?是谁让师生在半夜三更,在篮球声中被迫和“周公”失约?是谁让课堂“水温”升到100℃,让老师这座“富士山“”火山喷发”?又是谁将生活变得活跃,将一切变得疯狂?是球?是人?还是学生?都不是,正确的答案应该是——青春!青春没有定义,它是我们展示自己,挥洒自己的舞台,是我们尽情飞翔的蓝天。插上还带着稚气的翅膀,飞吧!青春!校运动会上,运动员们为班集体“抛头颅,洒热血”,哪怕大汗淋漓,就算磕破手脚,他们尽力地飞奔,激情地呐喊,这…     

鸟与人

小鸟问它父亲:“世上最高级的生灵是什么?是我们鸟类吗?”老鸟答道:“不,是人类。”小鸟又问:“人类是什么样的生灵?”“人类……就是那些常向我们巢中投掷石块的生灵。”小鸟恍然大悟:“啊,我知道啦!可是,人类优于我们吗?他们比我们生活得幸福吗?”“他们或许优于我们,却远不如我们生活得幸福!”“为什么他们不如我们幸福?”小鸟不解地问父亲。老鸟答道:“因为在人类心中生长着一根刺,这根刺无时不在刺痛和折磨着他们,他们自己为这根刺起了个名字,管它叫做贪婪。”小鸟又问:“贪婪?贪婪是什么意思?爸爸,您知道吗?”“不错,就是贪婪!因为我…